你读人民日报/看新闻联播吗？

原来我是不屑于读的，但是自从看了这个知乎的回答，我有了改观，现在没事就看看。

即使看不出来啥门道，但是也挺治愈。

作者：大阅读家
链接：https://www.zhihu.com/question/38389261/answer/114965140
来源：知乎
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众所周知，《人民日报》是执政党的机关报。

其地位无论是在体制内，还是社会上，都极其具有影响力。网上都流传着一则新闻，就是日本三菱重工的情报研究部门，根据《人民日报》《中国画报》等官方报纸，就推测出了大庆油田的产量规模的故事。

联想创始人柳传志，则凭借对《人民日报》的解读，断定了中国市场经济时代的来临，从而去创办联想。

这样的故事很多。

比如之前大火的电视剧《大江大河》，也就是阿耐写的小说《大江东去》里就有一段这样的描写：

宋运辉从来没想到过他这样的人能有资格阅读并保管《人民日报》，记忆中，《人民日报》是只能出现在校长办公室、街道革委会办公室，而且摆放在报架最高一层的宝物。他很珍惜这个保存《人民日报》的机会，不管看不看得懂，他每天都会抽时间将报纸全部看一遍，即使极其枯燥的长篇社论，他也硬着头皮生吞活剥，有时候硬是看没有懂，看完都不知报上说些什么，需得大哥们一个支点，他才能略有头绪。

早期发家的企业家，大多数都爱看《人民日报》，可见此报的重要性。当然，现在也有很多人认为《人民日报》不值得一看，如今这是个宽松、多元的时代，人也不太爱看报，看报恐怕也不看《人民日报》，认为它很刻板，对其很不屑。《人民日报》原总编辑张研农先生甚至很痛心说：

然而，如果这种习惯性的不屑，是因为不看、不了解，是否也是一种人云亦云的跟风心态呢？

大多数不屑的人，其是是不了解《人民日报》，不会读《人民日报》。这其实跟我们参加高考、研究生考试等大型考试的考纲一样，考纲很简单，上面的字，大家都看得明白，但是对考纲的理解确实水平不一的。

本文就班门弄斧，讲一些基本方法吧，讲得不到位的地方，还请见谅

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第一篇 读懂《人民日报》的评论

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首先，我们得弄清楚《人民日报》有哪几种文种。

作为执政党的中央机关报，主要分为评论、新闻通讯、新闻消息、理论文章、文件以及副刊上的一些散文。而评论则占据了重要地位，为什么？

因为世界上任何报纸杂志都是有立场、有旗帜的。《人民日报》是执政党的机关报，自然是代表执政党的立场，所以，读懂《人民日报》的评论，往往就直接地掌握了执政党的大政主张。

读评论，最重要的就是读标题。

《人民日报》是个直男，说话口直心快、简单明快，往往从标题开始就会表明自己的观点立场了。都说「三岁定八十」，《人民日报》的这种「直男」性格也是从其创刊开始就定下来的。

比如1949年的元旦社论就叫做《将革命进行到底》，还是毛爷爷写的，十分具有战斗性和鼓舞性，文风极其直接——

「中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利，这一点，现在甚至我们的敌人也不怀疑了」

「现在中国人民的敌人忽然竭力装作无害而且可怜的样子了（请读者记着，这种可怜相，今后还要装的）」

通篇都洋溢着「大男子主义」呀，这篇社论是写在解放战争后期，我军已经胜券在握，所以通篇都流露着满满的“欢快”。当时的美国驻华大使司徒雷登看了此文，感叹「太有火药味」了。毛爷爷执笔写的这篇社论，完全碾压国民党反动派的自信心啊。

又比如1967年的元旦社论叫做《把无产阶级文化大革命进行到底》，也是很简单很粗暴。

这就是当时的语言特色，喜欢走极端，什么都是「进行到底」，虽然富有战斗力，但是对于和平时期搞建设而言，并不适应了。

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像1979年的元旦社论就比较具有转折意义，叫做《把主要精力集中到生产建设上来》。

这个标题就平和得多了，表明执政党的成熟，这个标题里面用的词是「主要精力」而不是「全部精力」了，而且是用「集中到」这个词，只是集中，说明还是允许部分精力放在其他建设上去。

所以，我们往往看标题，就可以知道《人民日报》的立场观点了——至于社论的内容，有时间是可以认真揣摩的，因为众所周知，《人民日报》社论的逻辑性是极强的。

没时间嘛，就看看标题好了，大家随便截了一期的《人民日报》头版，大家看看这一版上，这些标题本身就把报道的主旨说清楚了，确实省了不少力气。

So Easy吧。

不过，这些「直男」风格的文章都是谁写的？一般而言，《人民日报》的社论是极其重要的，代表着执政党最重要的观点和声音。所以在早期，执政党的最高领导人会参与到《人民日报》的社论写作的。而如今来看，《人民日报》的社论或评论员文章，一般由写作组集体或高级记者创作，涉及重要话题，直接表达官方和《人民日报》编辑部的立场，从不使用个人署名。

而《人民日报》社论或评论员文章的常见署名主要有以下这些：

任仲平：谐音「人重评」，人民日报重要评论

《人民日报》其他的笔名——

何振华：「如何振兴中华」，主要负责反分裂主义的文章

柯教平：「科技教育评论」，主要撰写科教方面的文章

国纪平：「国际评论」，主要表达中国官方对国际问题的看法

仲言：「重视言论」，负责引导文艺创作工作

仲祖文、仲组轩：中组部

钟政轩：政法委

钟轩理：中宣部理论局

秋石：中央委员会（主要在中央委员会主管的《求是》杂志发文）

卫民康：卫生部

那么读这些评论有什么意义呢？

怎么说呢？（此部分删减，自己悟吧）

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第二篇 联系阅读法

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不过，《人民日报》的读者中，有相当一部分是没有掌握阅读《人民日报》的「正确姿势」的。当然了，也有一部分人呢，是别有用心地解读。

这一篇告诉你，有时候读《人民日报》是要联系着读的，往往能读出许多耐人寻味的意味。怎么联系呢？像这一篇中，我们主要讲要联系地方党委机关报读，「大阅读家」归纳为「同源联系」。

所谓「同源联系」就是说，你读书或者读报时，要把相同性质的书报一起读了，作比较联系。

比如，《人民日报》是中央级党报，我们就可以联系了省级地方党报来读，就会发现一些有意思的现象。比如，《人民日报》的头版头条，往往也是各级党报，特别是省级党报的头版头条。转载《人民日报》的头版头条，也被认为是一种纪律的表现，而如果不转发呢，除了特殊情况外，那就是违反纪律的。那么有没有不转发的例子呢？有，而这个地方的原负责人，也被事实证明被揭发了思想、政治、作风和廉洁问题，目前已经被判刑了。

联系着读《人民日报》，还有一招就是联系着文章的政治逻辑和文章逻辑。《人民日报》是时政大报，当然是政治逻辑优先，文章逻辑次之，文章逻辑要服从政治逻辑。

那么，什么叫做文章逻辑服从政治逻辑？

政治逻辑就是在涉及到党的文件和领导人报道，你应该怎么处理。

比如，作为执政党的机关报，《人民日报》对每个领导人的报道以及每个部门、省市区的报道，报道的位置、篇幅、顺序都是有讲究的，如果这其中有了变化，那么肯定是伴随着大的人事调整或者大的政策调整。

比如说，我们讲过社论——历史上，绝大多数情况下，社论都是特指由《人民日报》发的社论。但是，在1978年5月12日的《人民日报》社论却是转载《光明日报》的社论。那篇社论的题目叫做《实践是检验真理的唯一标准》，后来的事情，大家都知道了。这就叫政治逻辑。

当然读《人民日报》最主要的功能，还是紧跟党中央，掌握执政党的最新动态和执政理念。

这也就引出读《人民日报》的另一种方法——「论断联系法」，也就是要掌握最新论断和既往论断。

从「大阅读家」以往的荐书解读中，我们都知道中国政权从1840年以来学会的最大成果便是改革开放。改革开放是我们的基本国策，这也决定了我们的许多政策都处于一个不断完善发展的过程。所以，掌握执政党决策层的最新论断，是很有意义的——而这些论断都或明或暗地藏在《人民日报》里面。

还有就是要看《人民日报》的版面和篇幅。

我们都知道，《人民日报》的版面资源是极其稀缺的。虽然媒体应当公正中立，可是当媒体决定登谁不登谁，什么时候登什么观点的文章时，其实其媒体的立场就已经表明了。而且对于官媒而言，报道中出现的人物的排序也是极其讲究的。很多人其实就是根据这些细微的变化，来推断时局发展。

当然了，随着纸媒衰落，人民日报也在改革，前几天听说还要减少版面，估计以后，也很难通过版面来推断什么。

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第三篇 纵向对比阅读法

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纵向对比阅读法的意思是，按照时间的先后顺序，把《人民日报》的评论和头版头条新闻作梳理阅读，前后联系对比，从而发现一些重要的信息。

比如，我们国家的改革开放事业，在90-92年初的时候，是有过低迷时期的，当时，很多人对未来中国怎么走，还是存在迷茫的。

所以，1992年初，有一则消息成为全国热点，就是邓公视察南方。这被视为改革开放事业的重要转折点，但是，如果我们活在那个时候，其实知道这个消息，大多数人也是不明白其中的意义的。因为，国家领导人视察地方，其实是很平常的事情，国家领导人治国理政，自然要到地方调研，获得地方的第一手情况，以此作为决策的依据。

那么你如何知道当时的中央重大调整呢？当然是读《人民日报》了。

所以，我们可以把那一段时间的《人民日报》标题梳理一下：

1992年2月22日，《人民日报》的社论是《更好地坚持以经济建设为中心》。这表明了，中央要重点把中心放在经济建设上来。不过，即使读了这篇社论，你也不能笃定政策转向，因为即使是1991年的时候，关于经济建设的报道也不少的。比如1991年12月31日，就有《河南加快市场建设步伐》《中法合资生产喷墨打印机》《华润集团以贸为主多元化发展》这样的经济报道，也表明当时国家对经济建设并没有说过不搞，而且也是国家的主线。当时的主要迷雾是：是退回去搞计划经济、还是进一步搞市场经济。

于是，1992年2月24日，《人民日报》又出评论《改革的胆子更大一些》，明白了吧，“胆子更大一些”，意思就是要深化改革，要进一步去改。可是，有一些思想保守的干部，还是没转过思维。

于是，当年3月13日，又出《认真学习 深刻领会 狠抓落实》，就是说过各级干部听的。
随后，全国干部都在研究邓公的南方讲话，认真学、原汁原味学，把改革开放，市场经济入脑入心了。
到了当年6月9日，《人民日报》出的社论叫《中国改革开放的新阶段》。

7月4日，《论解放思想》，这是在建党71周年后第3天的社论，表明执政党正在深化主张了。

7月25日，又以《全民所有制工业企业转换经营机制条例》的颁布为由头，《人民日报》发表了《以充满活力的机制加快走上市场》，大家看到了在标题中出现了“市场”二字了。

然后就有《鼓励农民走向市场》《振兴经济的必由之路》。

这个时候，如果你有头脑的话，怎么也得下海创业了吧，说不定你现在就是先订一个小目标的时代弄潮儿了。

实在解读能力差一点，到了1993年7月5日，看了《人民日报》的社论《认真学习社会主义市场经济知识》，也该开窍了——这个国家已经发生了根本性的变革了。

这就是纵向对比阅读法，这样的方法的好处，就是你可以很容易找出执政党的施政意图和国家未来的发展方向。这个原理，其实跟计量统计里面的“回归”概念是一样的，通过时间序列的数据，反映出一种趋势。《人民日报》的评论标题和头版头条的标题，以一个时间序列来排列，也会呈现出一种趋势，这种趋势就是这一阶段或者未来几年执政党的工作重点了。

有兴趣的读者，特别是时下经济形势很复杂，可以这样梳理一下最近一年的《人民日报》社论标题，也许会从中发现一些对你有益的信息，而这些信息当然，没有人会告诉你的。