没想到大学的尽头竟然是技校
近日，多地推出“大学生技师班”，鼓励就业困难的本科毕业生再读两年技校，以提升技能、缓解就业压力。
如果最终还是进厂做技术工人，那这四年大学意义何在？既然如此，为何不初中毕业就直接读技校？非要读四年本科再学技术，不仅浪费时间和金钱，还错过了最宝贵的工作起步期。尤其是，当你完成培训进入职场后，可能会发现当年读技校的初中同学已经成了你的上级。而你才刚起步，这种落差不只是收入，更是心理冲击。
现在无论是大学扩招，导致文凭严重贬值还是如今本科读完上技校，本质上都是教育与就业严重脱节，所有政策都只是把就业从中学推迟到了大学之后。看着在解决就业问题，但实际只是把问题往后拖而已。
如果最终还是进厂做技术工人，那这四年大学意义何在？既然如此，为何不初中毕业就直接读技校？非要读四年本科再学技术，不仅浪费时间和金钱，还错过了最宝贵的工作起步期。尤其是，当你完成培训进入职场后，可能会发现当年读技校的初中同学已经成了你的上级。而你才刚起步，这种落差不只是收入，更是心理冲击。
现在无论是大学扩招，导致文凭严重贬值还是如今本科读完上技校，本质上都是教育与就业严重脱节，所有政策都只是把就业从中学推迟到了大学之后。看着在解决就业问题，但实际只是把问题往后拖而已。
31 个评论
標準的產業轉型失敗
高等學業的發展是因為你需要更多的人去學習和研究，以推進技術的深度和專業性
但中國的技術都靠偷或靠買企業的，科技樹缺東缺西，根本沒辦法繼續推進下去(也沒打算，主要靠吹)
加上武漢肺炎後嚇跑了外商，高等企業人才需求持續降低的情況，就會把人趕回去唸技校
要是再持續降低，連唸書的人都不要了，那就是知青下鄉2.0
高等學業的發展是因為你需要更多的人去學習和研究，以推進技術的深度和專業性
但中國的技術都靠偷或靠買企業的，科技樹缺東缺西，根本沒辦法繼續推進下去(也沒打算，主要靠吹)
加上武漢肺炎後嚇跑了外商，高等企業人才需求持續降低的情況，就會把人趕回去唸技校
要是再持續降低，連唸書的人都不要了，那就是知青下鄉2.0
