墙内勇士直球乳包：《是什么让我们感觉一个人“有文化”》
是什么让我们感觉一个人“有文化”
引言：为什么在日常生活中,我们经常能通过言谈举止去判断一个人是否有文化素养呢？这里我想延伸展开谈一谈。
什么是文化？
大家在日常生活中，一定有类似前言的体会，通过日常言谈行为和举止来判断一个人是否有文化，这里我们就稍微分析一下，为什么能感觉到有些人有文化，而感觉另一些人没文化呢？
首先，文化是社会的主要组成部分，人之所以是人，就是因为人类有文化，而动物是没文化的，所谓文化，广义的来讲，就是人类所创造的物质的和精神的成果，包括人类创造的器物、物质产品、技术和知识、规范和习惯等。
而我们所谓的狭义的文化，可能就是学历相关的文化。
不过这两点并不冲突，因为广义的文化就包括了技术知识文化，包括自然科学知识、管理技术知识，以及各种风俗习惯、礼仪规则等。
所以，如果我们从计量的角度去考虑文化的多少问题。
其实就是对上述这些分类项目掌握的熟练度和知识量问题。
我们为什么会感觉一个说脏话的人是没文化的呢？
这里有很深刻的一套思维逻辑。
当你先听到一个人爱说脏话时，你有以下几个判断。
1， 他肯定习惯于说脏话。
2， 他肯定在一个习惯说脏话的环境中。
3， 既然他习惯说脏话，而别人又没有反驳他纠正他，说明他的朋友也喜欢说脏话。
4， 如果他习惯于说脏话，就不可能习惯于说严谨的概念和术语。
5， 最后，我们认为他说话不够严谨，从而判断他掌握的相应技术知识可能不够熟练、对各种礼仪规则可能也不够尊重，所以他应该没有受到过相关的教育（或者是没有好好学）。
于是我们才推出了他可能没文化这个结论。
按照我们刚才的分类方法，一个既不了解技术知识、也不了解自然科学知识、也不懂技术管理知识、对各类风俗习惯和礼仪、以及各类先进物品都不会用的人-------------这种文盲，还是很容易分辨的，因为他的日常生活无论干什么可能都需要询问他人才能进行。
但接下来，就有不那么容易分辨的了。
一个小案例
这个细致判断是我偶然间发现的。
我有一个朋友，社会地位很高，但是天天读错字，我就在想，这些字应该都是初一初二学的，就算有遗忘，也不该忘记这么多，一直读错啊，他高中学语文也应该不会念错了吧？
后来我才在机缘巧合下知道，这个朋友上大学是找了关系。
虽然又去名校读了博士，后来他从事了教育管理工作，经常要开展演讲，结果竟然还总在众目睽睽之下读错字。
所以我一直都不认为他是一个有文化的人。
为什么呢？就是因为错别字这个，是绝对不会随着时间而遗忘的。
你只可能“不会读”，而不可能“读错”。
而且，如果真的是一个爱学习的人，都上完博士了，理论上来讲看的书够多，其中许多字也应该会看书的过程中不断的修改，最后读到正确的读音。
因为你在漫长的读书生涯中会见识到无数重复的字，你总是要去查一查的吧？一次不会你查两次，三次，四次还能不会？？（英语读物同理）
那么-------------我对他的文化水平判断，应该就在小学五年级和六年级左右。
对于这个问题，我有一个比较深的体会，那就是学英语。
小时候我们学的英语读音大多数都有问题（小时候没机会接触发音纯正的外教，更别说语言环境了），但随着时间的推移，自己努力训练都可以把读音训练的比较纯正------------意思就是一个认真学习的人是可以改变自己的某些发音习惯的。
当然，前提是你标榜自己很努力学习，我的那个朋友就经常在公开场合说他读过很多书。
如果你从一开始就没想过纠正这个习惯的话，那么倒是无所谓。
可是既然你博士已经毕业了，还把许多小学生都会读会写的字都读错，写错，那就不应该了。
这个例子告诉我们，对于一个人是否“有文化”的判断，不应当完全取决于学历和社会地位。
因为学历是学历资本，可以用经济资本兑换，而文化交流的过程中我们可以识别他到底是通过学习得到的学历资本，还是通过其他什么资本兑换过来的。
知识会遗忘，习惯会留下。
我们继续往下分析。
如果一个人25岁忘记了初二初三学习的物理和化学知识，我觉得可以理解。
如果一个人30岁忘记了高二高三学习的英语知识，我觉得也可以理解。
但如果一个40岁的人忘记了小学学习的汉字怎么念，那只能证明一个问题，你小学开始就没好好学习，而且你这一辈子也不会是个爱看书的人。
所以，如何判断一个人的文化素质水平呢？
最简单的方法就是看他的日常用语，有多少错别字，用多少成语。
如果一个人日常用语一个错别字没有，那么至少可以判断他是高中文化。
而如果一个人开始用成语了，那么可能是高中-大学文化水平。
而如果一个人不仅用成语，还会一些英文的phrase，可能就有研究生水平了~
要注意，这是用日常用语来区分的，那么为什么我们不用演讲录像、文章或者是其他学术作品区分一个人的水平呢？
因为日常用语反映的是一个人最后一次接受全日制教育的所谓“第一学历”水平。
也就是所谓的“做人裸考”。
而一旦脱离了即时性，进入了回合制做人考试游戏中，那么就很难来区分这个人的真实水平了。
例如，念演讲稿的时候把读音都标注出来，这样可能就不会念错了。。
但他的实际水平，可能还是小学或者初中文化。
最后，为什么我们要去研究这个问题呢？
是因为做人不能装一辈子，总是要被揭露和拆穿的，强行装自己有文化，无异于利用文化资本进行诈骗，这在关键时刻会影响你对这个人的判断，当然，如果你真的是一个喜欢学习的人，那么全不全日制对你问题不大，因为你的全日制学历是人生大学，而且，如果真的没文化，可以脚踏实地的学习，而不是装作自己是个什么“博士”。
这种装模作样，仍旧是我们未来要不断祛魅的主题。
原文作者：快乐一剑飘
引言：为什么在日常生活中,我们经常能通过言谈举止去判断一个人是否有文化素养呢？这里我想延伸展开谈一谈。
什么是文化？
大家在日常生活中，一定有类似前言的体会，通过日常言谈行为和举止来判断一个人是否有文化，这里我们就稍微分析一下，为什么能感觉到有些人有文化，而感觉另一些人没文化呢？
首先，文化是社会的主要组成部分，人之所以是人，就是因为人类有文化，而动物是没文化的，所谓文化，广义的来讲，就是人类所创造的物质的和精神的成果，包括人类创造的器物、物质产品、技术和知识、规范和习惯等。
而我们所谓的狭义的文化，可能就是学历相关的文化。
不过这两点并不冲突，因为广义的文化就包括了技术知识文化，包括自然科学知识、管理技术知识，以及各种风俗习惯、礼仪规则等。
所以，如果我们从计量的角度去考虑文化的多少问题。
其实就是对上述这些分类项目掌握的熟练度和知识量问题。
我们为什么会感觉一个说脏话的人是没文化的呢？
这里有很深刻的一套思维逻辑。
当你先听到一个人爱说脏话时，你有以下几个判断。
1， 他肯定习惯于说脏话。
2， 他肯定在一个习惯说脏话的环境中。
3， 既然他习惯说脏话，而别人又没有反驳他纠正他，说明他的朋友也喜欢说脏话。
4， 如果他习惯于说脏话，就不可能习惯于说严谨的概念和术语。
5， 最后，我们认为他说话不够严谨，从而判断他掌握的相应技术知识可能不够熟练、对各种礼仪规则可能也不够尊重，所以他应该没有受到过相关的教育（或者是没有好好学）。
于是我们才推出了他可能没文化这个结论。
按照我们刚才的分类方法，一个既不了解技术知识、也不了解自然科学知识、也不懂技术管理知识、对各类风俗习惯和礼仪、以及各类先进物品都不会用的人-------------这种文盲，还是很容易分辨的，因为他的日常生活无论干什么可能都需要询问他人才能进行。
但接下来，就有不那么容易分辨的了。
一个小案例
这个细致判断是我偶然间发现的。
我有一个朋友，社会地位很高，但是天天读错字，我就在想，这些字应该都是初一初二学的，就算有遗忘，也不该忘记这么多，一直读错啊，他高中学语文也应该不会念错了吧？
后来我才在机缘巧合下知道，这个朋友上大学是找了关系。
虽然又去名校读了博士，后来他从事了教育管理工作，经常要开展演讲，结果竟然还总在众目睽睽之下读错字。
所以我一直都不认为他是一个有文化的人。
为什么呢？就是因为错别字这个，是绝对不会随着时间而遗忘的。
你只可能“不会读”，而不可能“读错”。
而且，如果真的是一个爱学习的人，都上完博士了，理论上来讲看的书够多，其中许多字也应该会看书的过程中不断的修改，最后读到正确的读音。
因为你在漫长的读书生涯中会见识到无数重复的字，你总是要去查一查的吧？一次不会你查两次，三次，四次还能不会？？（英语读物同理）
那么-------------我对他的文化水平判断，应该就在小学五年级和六年级左右。
对于这个问题，我有一个比较深的体会，那就是学英语。
小时候我们学的英语读音大多数都有问题（小时候没机会接触发音纯正的外教，更别说语言环境了），但随着时间的推移，自己努力训练都可以把读音训练的比较纯正------------意思就是一个认真学习的人是可以改变自己的某些发音习惯的。
当然，前提是你标榜自己很努力学习，我的那个朋友就经常在公开场合说他读过很多书。
如果你从一开始就没想过纠正这个习惯的话，那么倒是无所谓。
可是既然你博士已经毕业了，还把许多小学生都会读会写的字都读错，写错，那就不应该了。
这个例子告诉我们，对于一个人是否“有文化”的判断，不应当完全取决于学历和社会地位。
因为学历是学历资本，可以用经济资本兑换，而文化交流的过程中我们可以识别他到底是通过学习得到的学历资本，还是通过其他什么资本兑换过来的。
知识会遗忘，习惯会留下。
我们继续往下分析。
如果一个人25岁忘记了初二初三学习的物理和化学知识，我觉得可以理解。
如果一个人30岁忘记了高二高三学习的英语知识，我觉得也可以理解。
但如果一个40岁的人忘记了小学学习的汉字怎么念，那只能证明一个问题，你小学开始就没好好学习，而且你这一辈子也不会是个爱看书的人。
所以，如何判断一个人的文化素质水平呢？
最简单的方法就是看他的日常用语，有多少错别字，用多少成语。
如果一个人日常用语一个错别字没有，那么至少可以判断他是高中文化。
而如果一个人开始用成语了，那么可能是高中-大学文化水平。
而如果一个人不仅用成语，还会一些英文的phrase，可能就有研究生水平了~
要注意，这是用日常用语来区分的，那么为什么我们不用演讲录像、文章或者是其他学术作品区分一个人的水平呢？
因为日常用语反映的是一个人最后一次接受全日制教育的所谓“第一学历”水平。
也就是所谓的“做人裸考”。
而一旦脱离了即时性，进入了回合制做人考试游戏中，那么就很难来区分这个人的真实水平了。
例如，念演讲稿的时候把读音都标注出来，这样可能就不会念错了。。
但他的实际水平，可能还是小学或者初中文化。
最后，为什么我们要去研究这个问题呢？
是因为做人不能装一辈子，总是要被揭露和拆穿的，强行装自己有文化，无异于利用文化资本进行诈骗，这在关键时刻会影响你对这个人的判断，当然，如果你真的是一个喜欢学习的人，那么全不全日制对你问题不大，因为你的全日制学历是人生大学，而且，如果真的没文化，可以脚踏实地的学习，而不是装作自己是个什么“博士”。
这种装模作样，仍旧是我们未来要不断祛魅的主题。
原文作者：快乐一剑飘
21 个评论
勇士啊！
这作者发在他的知乎专栏里，昨晚发的到今天中午12点不过两位数的赞和评论，刚刚看文章已经被删了，作者账号没事。
后面写得还行。
但求别侮辱爱说脏话的人了，爱不爱说脏话和有没有文化并没有必然联系。
《南方公园》里面关于屎尿屁生殖器的粗鄙之语比比皆是，可难道是《南方公园》的创作者没文化吗？
中国人对脏话的过分敏感，给言论审查机制的存在以理由，是妨害中国言论自由的一个重要原因。
但求别侮辱爱说脏话的人了，爱不爱说脏话和有没有文化并没有必然联系。
《南方公园》里面关于屎尿屁生殖器的粗鄙之语比比皆是，可难道是《南方公园》的创作者没文化吗？
中国人对脏话的过分敏感，给言论审查机制的存在以理由，是妨害中国言论自由的一个重要原因。
这篇文章好像从头到尾都没有提名字吧！知乎管理员你们把贴删了又是何居心啊？
更新：作者知乎账号已停用
LMAO, 大夥兒按 F 鍵 表示尊重！
审查脏话正不正当，取决于是哪一种审查。美国那种对脏话的审查，目的不是删除脏话，而是分级。有脏话的内容，只不过是被贴上了用于提醒的标签，让不想看的人可以不看，或者，不让一定年龄段的人看。无论如何，最终一定保证，只要人们想去看，总是能被人们看到的。
而中国的审查机制的目的，是删除被审查的内容，压根不让任何人看到。那么问题就来了：
既 然 内 容 已 经 被 删 除 了 ， 那 么 民 众 又 如 何 知 道 被 删 除 的 内 容 是 什 么 呢？民 众 如 何 判 断 被 删 除 的 内 容 是 否 真 的 该 删 呢 ？
——这 就 给 了 当 局 假 借 审 查 脏 话 删 除 敏 感 信 息 的 机 会 。
所以，让中国的这种审查机制审查任何言论的要求都是不正当的。
而中国的审查机制的目的，是删除被审查的内容，压根不让任何人看到。那么问题就来了：
既 然 内 容 已 经 被 删 除 了 ， 那 么 民 众 又 如 何 知 道 被 删 除 的 内 容 是 什 么 呢？民 众 如 何 判 断 被 删 除 的 内 容 是 否 真 的 该 删 呢 ？
——这 就 给 了 当 局 假 借 审 查 脏 话 删 除 敏 感 信 息 的 机 会 。
所以，让中国的这种审查机制审查任何言论的要求都是不正当的。
你在扯什么东西？审查脏话与否一般只是网站管理者自己的选择。比如本站的管理员就有封禁的特权，他如果不喜欢脏话就可以封，你能管得了？你要去扯什么言论自由之类的傻话看看有没有人理你。把私权和什么自由民主扯上瞎扯一通，脑子混乱不堪。中国的问题只不过是政府在法律之外干涉网络公司的运营的问题，这种审查要反对。但是网站自己审查不审查脏话是他的事。
如果你说的只是论坛类私人网站上的审查，由于这种网站是私有的，网站的拥有者当然有权以任何方式管理自己的网站，只要他不是被迫删帖，他无论怎么删都是他的自由，在财产自由权和言论自由权相冲突时，财产自由权优先，这点我完全同意（不过需要说明的是，我同意的是他有这个权力，但不赞赏这种行为，我仍然更喜欢言论审查更少的网站）。
但我一开始举出《南方公园》做例子，就代表我讨论的不是私人论坛网站的言论自由问题，而讨论的是公共领域的言论自由（公共领域出版物、文学艺术等思想产品中的言论自由）问题，所以是你在瞎扯一通、扯歪了话题。
但我一开始举出《南方公园》做例子，就代表我讨论的不是私人论坛网站的言论自由问题，而讨论的是公共领域的言论自由（公共领域出版物、文学艺术等思想产品中的言论自由）问题，所以是你在瞎扯一通、扯歪了话题。
你说“别侮辱爱说脏话的人”，听起来是指一般的网络发言。现在你又说我误会你，你说的是艺术作品。只能说你的表达太混乱。我感觉你也不是个爱说脏话的人，不知道你是什么心态说出“别侮辱爱说脏话的人”的。生活中的脏话可不像南方公园里的那么有趣
怎么说呢，我认为，爱说脏话和爱侮辱他人也是两回事，脏话很多时候是为了加强语气而使用的，很多时候反应的是一个人的脾气比较大，性格比较刚烈，不宜与其他方面挂钩。更何况，就算是侮辱他人，只要被侮辱的人值得侮辱，我也不觉得有何不可。不值得因为害怕脏话就放弃对一些言论的接收。
我是本不喜欢说脏话，可是在墙内看到那么多荒唐的事情，面对那么多被从小精心培养成的非蠢即坏的人，看到那些系统性地剥夺与欺骗，自己的智商和人格都在不断受辱，在漫长的实际努力生效前，有时也不得不通过脏话来排解了。
有时我甚至认为，在墙内那种环境下，能始终保持温文尔雅的人，不是太无知、就是太孱弱，要么就是太冷漠，如果这三者都不是，那就是太邪恶。
我是本不喜欢说脏话，可是在墙内看到那么多荒唐的事情，面对那么多被从小精心培养成的非蠢即坏的人，看到那些系统性地剥夺与欺骗，自己的智商和人格都在不断受辱，在漫长的实际努力生效前，有时也不得不通过脏话来排解了。
有时我甚至认为，在墙内那种环境下，能始终保持温文尔雅的人，不是太无知、就是太孱弱，要么就是太冷漠，如果这三者都不是，那就是太邪恶。