日本修改教科书事件到底是真是假？
每次墙内调戏小粉红 总被拿这件事比烂
虽然我懂一些日语 但我还真没啥手段弄到日本教科书原件或者直接的官方说明打脸他们
搜了下网络 又是简体中文蛆那一套恶臭玩意
搜了下日文维基 看了看2ch啥的 也没啥收获
葱油们有什么资料之类的吗
虽然我懂一些日语 但我还真没啥手段弄到日本教科书原件或者直接的官方说明打脸他们
搜了下网络 又是简体中文蛆那一套恶臭玩意
搜了下日文维基 看了看2ch啥的 也没啥收获
葱油们有什么资料之类的吗
36 个评论
维基百科都写了，何必故意来问，建议删除
他们可能以为日本跟中国一样全国都用一个版本的教科书吧....日本是没有官方教材这种说法的，采用的版本来自各个出版社五花八门，很多私立学校的教科书甚至都是自己编写的，日本的右翼出版社编写点离谱的东西也挺正常的不足为奇，又不是全日本都用，比烂那是比人教版教材差远了，中国的历史书从来都没写朝鲜战争是由金日成挑起的，而且更不要说从大跃进到89之间那些破事都一笔带过，正视自己的历史都这么难哪来的立场去指责别人
日本哪来的官方教科书？
教科书本身就是各种民间出版社自己编的，然后学校看着选择。
官方教科书都没有，日本政府怎么修改？
这个谣言可谓支味十足，充满了支那人用自己社会和教育模式意淫日本的痕迹。
教科书本身就是各种民间出版社自己编的，然后学校看着选择。
官方教科书都没有，日本政府怎么修改？
这个谣言可谓支味十足，充满了支那人用自己社会和教育模式意淫日本的痕迹。
>> 他们可能以为日本跟中国一样全国都用一个版本的教科书吧....日本是没有官方教材这种说法的，采用...
没错，大多数国家都不会统一教科书，因为教育同样需要一定程度的竞争。考试也不会有统一考试，招生本来就是学校自己的事。
引用一下马太福音：不要只看见别人眼里的木刺，自己眼里还有大梁呢。墙国的历史教科书里充斥着匪共堆砌的各种谎言，还好意思指摘日本的历史教科书？
全世界没有不“修改”教科书的国家，不管什么系统。你要寻求完全“说实话”的政府和教育系统，那真的没有。美国教育也有许多“篡改历史“的部分。比如一些种族冲突的历史在教科书里都是一笔带过不多提。
什麽叫修改教科書事件？日本教科書又怎麽了？是3.14變成4了還是怎麽的
日语教科书是民间出版的，有版权，所以你当然不可能去网上找到原件，但是网上找到练习题是可以的
>> 全世界没有不“修改”教科书的国家，不管什么系统。你要寻求完全“说实话”的政府和教育系统，那真的...
現在相反了吧，現在美國基層教育跟高等教育大部份被左派掌握
整天教怎麼對少數民族贖罪都不夠之類的東西
加拿大英國更嚴重
上面都解释清楚了，这就和中国宣传机构经常报道什么外媒一样，好像看起来很正式一样。
其实呢？在国外随便注册下就能成立个公司办媒体，不像中国必须要审批。没准这些外媒就是中国人几天前注册的小皮包公司，国外本身小报也不少，网上各种小新闻网站简直多如牛毛，当然能不能赚钱另说。
简单来说，就是中国宣传机构宣传的内容，反向理解内容那一定是正确的思路。
其实呢？在国外随便注册下就能成立个公司办媒体，不像中国必须要审批。没准这些外媒就是中国人几天前注册的小皮包公司，国外本身小报也不少，网上各种小新闻网站简直多如牛毛，当然能不能赚钱另说。
简单来说，就是中国宣传机构宣传的内容，反向理解内容那一定是正确的思路。
不要拿中国这种集权大一统的国家跟日本这种地方自治的类比。日本哪怕是政府官员他也是代表自己的想法，连罗马教皇平常说的那些话也是代表他个人，像中国一样还得弄成语录给基层学习强国的也就只有政教合一的其他国家了。
不要跟偏激的人聊历史，他能举出一个例子证明日本篡改教科书，我也可以找一个反例。而且历史教科书本来就没什么内容，主要还是看有没有袁腾飞那种博闻的老师，毕竟历史也不是主科，主科尚且是应试教育，何况副科了。一个人的历史主要还得是平常影视作品文学艺术作品，换到现在这个年代还得加上自媒体营销号。
不要跟偏激的人聊历史，他能举出一个例子证明日本篡改教科书，我也可以找一个反例。而且历史教科书本来就没什么内容，主要还是看有没有袁腾飞那种博闻的老师，毕竟历史也不是主科，主科尚且是应试教育，何况副科了。一个人的历史主要还得是平常影视作品文学艺术作品，换到现在这个年代还得加上自媒体营销号。
>> 不要拿中国这种集权大一统的国家跟日本这种地方自治的类比。日本哪怕是政府官员他也是代表自己的想法...
中国的历史书几乎不会讲地方历史，连本地历史教科书都取消了，那么张献忠曾国藩杀屠再多四川人南京人都是自己人内斗，不能像日本人一样当成敌人，中央集权就是这样。我听说美国学生学历史都是先学本州历史然后再讲整个美国历史。
>> 没错，大多数国家都不会统一教科书，因为教育同样需要一定程度的竞争。考试也不会有统一考试，招生本...散沙无组织的顺民才最需要高考科举实现阶级跨越
大君主行动
灰名单
中国教科书不篡改？鲁迅的文章还剩几个了？我听说陈涉世家都给删了。
中国人或者中共的黑历史多了去了，说个三年都说不完，满清入关大屠杀中国教科书有过详细的描写介绍吗？剃发易服有过纪念日吗？不还是因为现在成了中华民族就一笔带过了吗，那些被满洲人虐杀的上千万汉人受害者凭什么不能被大规模纪念。以及太平天国中国人自相残杀上千万人，凭什么就要被一笔带过甚至根本毫无纪念。
以及中共建国后的三反五反斗地主文革大饥荒百日无孩，上千万无辜的老百姓因此丧命，凭什么在教科书的篇幅就要低于日本侵略？日本人杀人需要铭记仇恨，中共政策杀的人呢？太平天国湘军淮军杀的人呢，满洲人蒙古人杀的人呢？就是一句民族大融合一家亲就完事儿了？
中国人或者中共的黑历史多了去了，说个三年都说不完，满清入关大屠杀中国教科书有过详细的描写介绍吗？剃发易服有过纪念日吗？不还是因为现在成了中华民族就一笔带过了吗，那些被满洲人虐杀的上千万汉人受害者凭什么不能被大规模纪念。以及太平天国中国人自相残杀上千万人，凭什么就要被一笔带过甚至根本毫无纪念。
以及中共建国后的三反五反斗地主文革大饥荒百日无孩，上千万无辜的老百姓因此丧命，凭什么在教科书的篇幅就要低于日本侵略？日本人杀人需要铭记仇恨，中共政策杀的人呢？太平天国湘军淮军杀的人呢，满洲人蒙古人杀的人呢？就是一句民族大融合一家亲就完事儿了？
>> 中国的历史书几乎不会讲地方历史，连本地历史教科书都取消了，那么张献忠曾国藩杀屠再多四川人南京人...
以及中共建国后一系列骇人听闻的政策所造成的上千万无辜平民死亡，在中国教科书里的篇幅明显不及日本侵华，在每年官媒也不会纪念文革受害者，百日无孩受害者，大饥荒受害者，三反五反受害者，反正一句社会主义艰难探索就完事儿了
山东政法学院
🤬不友善用户
日本的历史教材有很多版本，有部分的确有篡改行为，但是这占据的比例能有多大？人家有出版自由、言论自由和地方，想怎么能写就怎么写，只要不影响正常的教育就行。哪像天朝，全国只能用一个版本的教材，近代史和现代史篡改成什么样子了，这些人心里没数吗。
日本的教科書不清楚，中國的歷史課本是什麽鬼樣子可太清楚了
小時候可討厭八國聯軍啦，大學畢業才知道原來是因為義和團亂殺外國人 搞出來的報復行動，真是無語。
還有張獻忠屠四川，乾隆屠新疆，清軍入關 揚州十日（其實不止是揚州），曾國藩的湘軍 1.0版南京大屠殺，中國的歷史課本上是不會提一個字的，更不要説共產黨相關。
小時候可討厭八國聯軍啦，大學畢業才知道原來是因為義和團亂殺外國人 搞出來的報復行動，真是無語。
還有張獻忠屠四川，乾隆屠新疆，清軍入關 揚州十日（其實不止是揚州），曾國藩的湘軍 1.0版南京大屠殺，中國的歷史課本上是不會提一個字的，更不要説共產黨相關。
日本一个什么子虚乌有的教科书篡改悔罪态度不佳就能被恁东雅炒作一代人，说明日本人实在是你球最好欺负的上等人群体没有之一。还说明东雅的土豪结构是真的差。反观克罗地亚，那么反革命的民族发明，但是抓住了共同体和封建自由的核心和歧视链，外部舆论让德奥给你西方一顿忽悠，你球除了和冷战战败国毛子狼狈为奸的几个卢瑟以外的正常人都觉得克罗地亚好棒好棒的。什么叫欧洲的地板高于远东的天花板啊（战术后仰）。
当年EU制裁所谓极右入阁的奥地利，找几个意大利议员写文章说什么奥地利是欧洲日本，拒不认罪什么什么的--当然稍有常识的人都知道要不是元首的话你意大利怎么会现在还拿着人家奥地利的南蒂罗尔。你日对于二战的很多事情百口莫辩当然是因为你日没像克罗地亚和奥地利那样真的搞了种族屠杀。而你奥能被拉出来制裁，当然是因为你奥本身的阶级地位在中东欧属于顶级，但是在倒转天罡的凡尔赛和雅尔塔体系里都是实际上被软禁的囚犯，而且没像种族清洗高手捷克一样死不认错。匈牙利的百年炼狱，当然是因为匈牙利不要脸的本领是这一圈国家里最低的--如果匈牙利在一战后像奥地利在二战后那样撒泼打滚宣称自己是哈布斯堡帝国的第一个受害者，那么必然不会落得如此惨烈的结局。
结论只有一个，那就是人类是无法实现正义的。所有人都是罪人--但是往往，被所有人钉上十字架的那个首恶，实际上不是最坏的。
当年EU制裁所谓极右入阁的奥地利，找几个意大利议员写文章说什么奥地利是欧洲日本，拒不认罪什么什么的--当然稍有常识的人都知道要不是元首的话你意大利怎么会现在还拿着人家奥地利的南蒂罗尔。你日对于二战的很多事情百口莫辩当然是因为你日没像克罗地亚和奥地利那样真的搞了种族屠杀。而你奥能被拉出来制裁，当然是因为你奥本身的阶级地位在中东欧属于顶级，但是在倒转天罡的凡尔赛和雅尔塔体系里都是实际上被软禁的囚犯，而且没像种族清洗高手捷克一样死不认错。匈牙利的百年炼狱，当然是因为匈牙利不要脸的本领是这一圈国家里最低的--如果匈牙利在一战后像奥地利在二战后那样撒泼打滚宣称自己是哈布斯堡帝国的第一个受害者，那么必然不会落得如此惨烈的结局。
结论只有一个，那就是人类是无法实现正义的。所有人都是罪人--但是往往，被所有人钉上十字架的那个首恶，实际上不是最坏的。
>> 現在相反了吧，現在美國基層教育跟高等教育大部份被左派掌握整天教怎麼對少數民族贖罪都不夠之類的東...
這邏輯就跟國民黨的全世界反對我的都是綠共側翼一樣好笑
普及全民基層教育本來就是左派的方針，共和黨走的是教育資源差異化那套
一邊罵趙家人獨佔教育支援一邊罵左派真的是精神分裂
>> 他们可能以为日本跟中国一样全国都用一个版本的教科书吧....日本是没有官方教材这种说法的，采用...
我有个疑问，日本这些出版社出版的教科书，最后需要给日本教育部或者什么政府机构审查吗？
>> 全世界没有不“修改”教科书的国家，不管什么系统。你要寻求完全“说实话”的政府和教育系统，那真的...
不好意思我刚看过一本美国历史教科书，人家讲得很详细，当然如果你要想critical theory那样，连抓餐叉的方式都能看出种族歧视性别歧视的话，那真没有。
現在是這麽個情況：
如果粉蛆認爲日本人修改教科書篡改歷史可惡，那麽匪國自己修改教科書篡改歷史可不可惡？
然後粉蛆肯定一起比爛：任何國家的歷史都由勝利者書寫。那麽好，按這個邏輯，中國篡改歷史是情有可原的是吧？那麽日本人篡改歷史也是情有可原的。
然後粉蛆就說了：“我們祖國是根據歷史事實做適當編輯然後再呈現在教科書上的，這是出於教書育人的最優化方式。然而日本人純粹是就是罔顧歷史侮辱史實。”
好吧，粉蛆你們贏了，你們説的都對。
如果粉蛆認爲日本人修改教科書篡改歷史可惡，那麽匪國自己修改教科書篡改歷史可不可惡？
然後粉蛆肯定一起比爛：任何國家的歷史都由勝利者書寫。那麽好，按這個邏輯，中國篡改歷史是情有可原的是吧？那麽日本人篡改歷史也是情有可原的。
然後粉蛆就說了：“我們祖國是根據歷史事實做適當編輯然後再呈現在教科書上的，這是出於教書育人的最優化方式。然而日本人純粹是就是罔顧歷史侮辱史實。”
好吧，粉蛆你們贏了，你們説的都對。
日本的教科书有数十种版本，右翼的奇葩玩意采用率千分之一，基本就那几家他们自己办的学校采用（且其教育方式是跟CCP极为接近，日本就那几家要求唱国歌的）
党国连刚刚发生过的全体中国人都经历过的时事都直接窜改叙事，白纸黑字的英语报导都歪翻到自己想要的荒唐的样子。要不是被瑞士戳了洋相，威尔逊爱德华兹就会被写进教科书。我看编剧帝无耻无出其右。日本再右要想赶上这水平要修炼个几代吧。
苹果日报在零几年还是欢迎移交香港主权的时候刊登过一个文章叫“日本教科書「篡改」了些甚麼？ 廖建明：中國樑木對日本小刺”，讲了作者从日本领事馆要了八种教材，只有一本扶桑社的没讲清南京事件死亡人数，其余七本都说了是具体屠杀
>> 那什么样的文字段落会被驳回呢？还是说基本都会通过
一言难尽，可以去文科省网站上看：https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/tosho/003/gijiroku/08052214/002.htm
逻辑陷阱。
别人做了坏事，
所以我也可以做。
共产党的套路，被洗脑的人也接受了。
其实被洗脑的人可怜，外面没有人接受他们，中共只想欺骗利用他们，道歉也只为了骗他们的信任，罚酒三杯。
别人做了坏事，
所以我也可以做。
共产党的套路，被洗脑的人也接受了。
其实被洗脑的人可怜，外面没有人接受他们，中共只想欺骗利用他们，道歉也只为了骗他们的信任，罚酒三杯。
你支的历史教科书连10年浩劫都可以修改成艰难探索，你还有脸批评我大日本的教科书?
分享一个支言骗语的阅读小技巧：你支对别国展开国家层面的批评时，其内容 89.64% 是你支自己就干过的
嘲讽韩国是偷国，但你支自己就是全球最大偷国，偷先人的成果吹嘘自己，偷别国文化后反咬一口，偷印度宣传片吹嘘自己，连你支走狗赵立奸都偷印度产地图偷翻车
嘲讽日本扭曲历史，但你支自己就是个 HistoryShop Creative Cloud，篡改历史课本美化文革，避谈 8964，删鲁迅文章，政府来养老变养老不能靠政府，不都是你支干过的事么
嘲讽美加等国种族屠杀，但人家干这事的时候你支连封建帝制都没推翻呢，你支种族屠杀的时候已经是 21 世纪了，变相承认你支落后别国上百年是吧
嘲讽韩国是偷国，但你支自己就是全球最大偷国，偷先人的成果吹嘘自己，偷别国文化后反咬一口，偷印度宣传片吹嘘自己，连你支走狗赵立奸都偷印度产地图偷翻车
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