【历史】 二战时期美国青少年对战争的贡献,和战后的青少年竞赛

1942年十月,按照美国海军标准制作模型(用于指挥所的演示)
https://telegra.ph/file/464e1af5a75be2d8c69f8.jpg?width=747&height=619

1947年,费舍车身设计比赛全国获奖者
(其中有一位后来成为了General Motors设计部门总裁)
https://telegra.ph/file/03a9b79af56fd1b14dc89.jpg?width=562&height=556

这都是需要知识,耐心,手艺,审美,和品格才能完成的。(我自己以前也做模型,以用料浪费,偷工减料,内部结构工艺低,和组装精度低为出名。我很清楚亚洲品牌比如Tamiya的产品精度要高得多,但是我更偏好那些二战时期就开始制造模型的厂商,因为我更习惯这种模型的思路,而且我觉得也更有继承感,和父辈,祖父辈组装一致的模型更有意义) 
我其实比较惭愧,我虽然见识很广,但是执行力和质量管理极差,尤其是最终的成品基本上只能达到苏联标准。然而我看了看现在的青少年,我都要窒息了,根本没有留存几个还在这样做的人,能达到乌克兰工业水平就万幸了,这是为什么?


我真是替现在的感到惭愧:整天就晓得看TikTok么????

再一想想做题家,可能连看TikTok的视野都不如

来源:国会图书馆,
https://blogs.loc.gov/inside_adams/2017/12/how-shop-class-helped-win-the-war/

第二篇: https://www.motorcities.org/story-of-the-week/2021/remembering-the-fisher-body-craftsman-s-guild
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分享 2024-03-13

19 个评论

在垃圾国你还有机会搞这个?一出生就给你创造力扼杀 要学封建恶臭和特色粑粑 从小就愚 以后一直愚 恶臭程度无法语言形容 小孩出生就是个错误,生下来就是受苦受难,每天活得真的连狗的不如 刚学会说话就开始报各种班 上小学有学前班 从小学一路补到高中毕业 平常考的不好没饭吃整天压力比欠百万债务都大 父母动不动就道德绑架 再上个封闭初高中的话里面就是个黑社会 你还有心思学习?活着都是幸运 补课花光家里积蓄 学了一堆没用的东西 没有个人时间 就是个机器 考不上大学 基本上等于没用 二逼科举制岁静和习的狗免考直接进 你屁民考进的都是万里挑一 进去了要么给习当狗要么润 要么还是屁民 没得选
从小也就喜欢这种氛围,纯正的学术性
>>在垃圾国你还有机会搞这个?一出生就给你创造力扼杀 要学封建恶臭和特色粑粑 从小就愚 以后一直愚 恶臭...


你说了那么多都是不该做的,

而培养一个年轻的人才是个奢侈品,需要许多的知识,智慧和品格
>>从小也就喜欢这种氛围,纯正的学术性


我觉得这个是学术性的延伸:审美和动手,这都是整个亚洲所缺乏的,中国大陆尤其夸张

苏联虽然也是灌输教育,但是动手能力培养上要好太多了
>>你说了那么多都是不该做的,而培养一个年轻的人才是个奢侈品,需要许多的知识,智慧和品格

没有知识,何谈创造。品葱某些人总认为中国的教育一无是处,我就觉得奇葩了,至少理工科基础知识就我看到的,中国和国外的区别不大,教的东西差不了太远。我觉得对中国的教育批判当然是必要的,但是我也请诸位不要局限与纯粹的观点抒发,而是进行详细的考察取证,用丰富详实的资料来佐证观点。没有证据支撑的观点是难以得到葱油认可的。
>>没有知识,何谈创造。品葱某些人总认为中国的教育一无是处,我就觉得奇葩了,至少理工科基础知识就我看到的...

理工科这种苏联式教育就是在最短的时间最低的成本大量培养便宜的人才,我很熟知这个方式的优点和缺点(缺点就是压力过大导致发育延迟甚至部分丧失性能力)

但是理工科还是有一定区别的。工业体系不一样,物理化学,中国是苏联框架加上改开后的“西方”内容,是一个复杂的混合结果。但是除了知识本身,对思考和探索的投资远远不够。中国最培养不出来的那种人就是成绩特别差但是特别精,会思考创新实践的那种人。
>>没有知识,何谈创造。品葱某些人总认为中国的教育一无是处,我就觉得奇葩了,至少理工科基础知识就我看到的...

我就是理工科的 屁用没有 都不如一个床工有用
>>我就是理工科的 屁用没有 都不如一个床工有用

你开心就好。到美国学理工科也得学微积分。
在大塘,有部分学生具有较高的天赋,面对应试教育轻轻松松就可以在理工科目取得比较好的分数,但是就算这样,这类人面在极度不合理的教育体制下甚至没有办法卷进一个好大学(当然,在大塘上毫无科学水平,叫兽插科打诨,只捞学分的大学也没有任何意义)从而进行深入学习和开发创造,最终只能湮没,走上韭菜的道路。我所熟悉的脑子好用,条件又还行的,基本上都带着孩子润到尔湾了。
>>你开心就好。到美国学理工科也得学微积分。


我是数学不学,因为我晓得苏联,中共这些共产党喜欢搞数学,而且喜欢在共产党宣传中用科学数据来论证,鉴于这个原因,我因为不信任数学担心数学被用来搞红色恐怖,我的数学学习被白色恐怖消灭掉了,所以我不会数学。

我是绕过数学毕业的。我去年做了个测试,我的数学水平不到小学五年级,虽然图形方面和逻辑方面智商140+。我觉得我这个例子极端夸张
>>在大塘,有部分学生具有较高的天赋,面对应试教育轻轻松松就可以在理工科目取得比较好的分数,但是就算这样...


在某些地方,上学是越上越笨的.....这是浪费生命
>>你开心就好。到美国学理工科也得学微积分。

所以呢就业呢 在cn不上不下的二本 出来屁用没有 出去送外卖都看不上
>>所以呢就业呢 在cn不上不下的二本 出来屁用没有 出去送外卖都看不上


這些人其實是人礦的後備軍

不然如此的低人權優勢哪裡來的
>>所以呢就业呢 在cn不上不下的二本 出来屁用没有 出去送外卖都看不上

你觉得没用就好。虽然二本确实用处不大。
>>你觉得没用就好。虽然二本确实用处不大。


那你覺得因為反共,部分方面的學習被清除掉的這種人呢?
>>那你覺得因為反共,部分方面的學習被清除掉的這種人呢?

你想表达什么?我没看懂你这句话。
>>你想表达什么?我没看懂你这句话。


就是我這種人,

因為知曉共產黨喜歡搞數學,數學奧林匹克,所以為了防止共產黨通過數學來搞顛覆和赤化,拒絕學習數學。
挺感慨的吧,我也喜欢做模型,这个兴趣在十年前都比现在流行,在90年代,教育部还推动学校办航模俱乐部,我的航模就是初中老师教的,算是贵匪干过的为数不多的好事了吧,现在那些模型杂志也卖不出去了。也许抖音和游戏的快乐太廉价了吧
>>挺感慨的吧,我也喜欢做模型,这个兴趣在十年前都比现在流行,在90年代,教育部还推动学校办航模俱乐部,...

当时世界上随大流,都是这样。
https://i.imgur.com/ygFHd5S.jpeg
世界变了

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