她选择在平安夜跳楼自杀！河北师大爆发学生“替罪羊”跳楼悲剧！

>> a唉，怎么说好呢，这样懦弱的自杀能起到啥作用？死都不怕了却怕活着，现在青少年的心理太脆弱了，老...

因為是新的一年，不是很想生氣。所以我會平靜的敘述。

『这样懦弱的自杀能起到啥作用？』
難道還有頑強的自殺？
另，從什麼時候起連自殺都有除了死亡以外的附加價值？
難道只有實現死亡以外的附加價值，才是堅強的自殺嗎？

『死都不怕了却怕活着』
這句話本身就是謬論。你無從得知死後會遭遇什麼，但你卻能預想到活著會遭遇什麼。如果當事人已經確定再壞也不會比活著還糟的時候，那麼他又有什麼好不願去死的呢？

『现在青少年的心理太脆弱了，老话都说好死不如赖活着』
請不要拿你自己的價值觀套用在他人身上。還是說，你願意為他人的人生負起責任？如果對方因為一句「好死不如賴活」而活著，那麼你就能保證她將來能活得幸福快樂？
假如你無法保證，也無法為他人的人生負責，那麼你所謂的賴活，也許會讓對方終其一生都無法選擇自己想要的生活，這輩子都只為了別人的一句話而活。
如果你認為，對方的想法無關緊要的話，那麼你的確可以輕易對別人說『好死不如賴活』。


『可怜了父母，同时父母跟孩子的时刻沟通交流是必不可少的，可以及时发现问题预防悲剧的发生』

……看到這段話時，我在想，這又關父母什麼事了？
在這起事件裡面，是溝通交流出了問題才導致當事人選擇自殺？而不是正義沒有得到伸張才導致當事人選擇自殺？
如果校方處理這起事件時尋求真相與正義，而不是以威脅逼出一個交代，那還有溝通交流什麼事？還有自殺什麼事？