葱油们,你们的育儿观念是什么?

我妈刚给我念了一段育儿鸡汤,大意是在小学时孩子我看你的作风,初中时看你对老师的态度,高中时看你的热不热爱学习,大学时看你的成绩(因为你成绩高了说明你更能抵挡外界诱惑)。
我妈的这个鸡汤潜意识中是将学校教的东西绝对化,绝对是对的。没有质疑,没有思考,只有模板化。
由此我也有些感叹,想问问葱油们的育儿观。顺便也想听听葱油们对上述鸡汤的评价。


鸡汤是我姨的闺女(有个三四岁的儿子)转发给我姨,我姨再转发给我妈。

补充:我其实比较想听一听葱油们的日后孩子们若是与你们意见不同你们会如何办,你们会想如何教育孩子,你们是否会最大程度上让孩子不受束缚自由成长,即便如此孩子最终结果是平凡犯罪等一些你们不是很能接受的结果。
adt 並非「熬到頭」的縮寫
不在中國生。

不爲祖父母和親戚生。(祖父母及各路親朋以過年爲藉口要參觀摧殘孩子的,一律拒絕)

夫妻雙方達不成育兒觀念的共識,不生。

生了孩子,夫妻不能輪流在家帶,不生。

居所狹小,不能在正確的心理期讓孩子獨睡,不生。

滿足以上條件,孩子入學前的教育以身體健康,耳聰目明,熱愛自然,奔跑游泳爬樹等爲主。

入學后,孩子被視作一個獨立的社會人。家長與孩子之間互相稱呼對方的名字。孩子與同學之間的事情一律交由孩子決斷。家長祇在孩子問的時候給予社會常識方面的指導,但不做强行規定。

如此,大概到中學,孩子就能獨立了。鼓勵孩子做一切力所能及的勞動賺錢——送報紙,掃雪,洗車等。每次給零花錢孩子必須交換相應的勞動。

然後,孩子就長大了。

——

補充:

1,以下三件事絕對不許在我家發生:收壓歲錢;體罰;把學校的功課帶回家讓父母輔導。

2,如果孩子和同學打架了,首先問清誰先動手的。如果是我孩子先動手的,嚴厲批評上門道歉。如果是對方孩子先動手的,則問誰打贏了。如果我孩子打贏了,表揚。打輸了,無視,但會在今後鍛煉身體時刺激他。

3,孩子必須越早學會熟練掌握越好的事:開車,射擊,游泳,烹飪,急救,做社區服務,擺攤。

https://i.imgur.com/mbEWBkj.png
完整視頻(只看練槍可直接拖到8分15秒左右):https://www.youtube.com/watch?v=pySfXBnvnTM
Credits: DemolitionRanch

——

再補充:關於教孩子識人。下面這段話是我讀了葱油 @qsydtyymyhcslx 在本樓分享的心得想到的。我覺得很重要,潤色了一下補充在這裏。我覺得這段補充能比較好地解釋我提出的第一條——“不在中國生”。

學習識人之術的時機很重要。從天真,到受挫,到學習識人,再到回歸有自我保護的善良堅韌的天真,是成就良善公民的正途。有了良善的公民才有好的政治和公民社會。如果在孩子能區分方法和目的之間的不同之前,就讓其過早接觸識人之術,則會讓孩子失去天真,拒絕受挫,怕信任人,直至不相信有人會信守契約和善良。如果人人都這樣,民主社會的社會契約和運行機制將不復存在。

學識人之術的正確時機應是在孩子開始有一定的思辨力,抽象思維能力,知道原則上對的事情和實際上能做的事情有時候會不一樣。比如說,“想談戀愛,怎麽表白”,有了這個懵懂的目標和方法的撕裂和糾結,大約是青春期。這個時候開始教孩子識人之術等社會性生存技能則是加法,不是去除天真的減法。

在學會識人之前,保護孩子,防止被騙最重要的安全保障來自家長和社會——包括社區、鄰里、學校、以及政府。當然,這一點在當今中國不可能。(説起這個我就想到了人販子、坏老師、怪癖官叔叔,我對這些人咬牙切齒,恨不能食肉寢皮!)。我知道在中國的現實條件下,上面說的這一切都是胡扯,孩子只能從小被異化,爲了人身安全被教導處處設防,以鄰為壑。故,痛心!故,在中國,不生。
Harumimi 亲自乳滑。亲自乳脂。亲自乳射。
恕我直言,那种鸡汤就是给父母提供蠢坏懒的借口。而且对人的评判和定义狭隘、单一,看不到理性、爱与接纳,缺乏人本主义思想,当然,在大陆那种扭曲的社会,只有工具人、高级猪才算“好孩子”。


我养育后代的目的是传承价值观,让后代也能有守护真理与良善的责任感以及能力。
我的后代是我的基因和我的教养的产物,因而我对孩子在成年、独立之前必然负全部责任;同时我也绝对不会要求孩子做我做不到的事。
带领孩子探索、游历,让孩子对人性与世界有全面的认知。无论是对自身还是择偶都应要求美丽、高贵、贤德、智慧。
以自由意志主义、平和育儿为原则,同时以蒙台梭利教育法为实践,早期家庭教育会主要使用剔除宗教教化的Trivium.
因为工作原因,我们每年会在三国间驻留,加上我和我的配偶都精通两门、流利一门语言,所以孩子成为多语使用者(polyglot)会比较容易。但绝对不教汉语也不过中国节日。


*鉴于本帖有基督教原教旨主义者宣扬“spare the rod, spoil the child”即类似“黄金条子出好人”“棍棒底下出孝子”。我在此郑重反对任何理由、任何形式与程度的体罚,并援引部分回复的内容作出解释:

杖(rod)是指用上帝的律法教导孩子。圣经是纲领不是家电操作指南,请不要按字面意思去理解。

殴打孩子只能获得孩子暂时的服从,并不能教会他真正地理解是非。如果不教会孩子如何思考,而是一味从行为上去“矫正”,欲使孩子的言行符合父母的预期,暴力就得不断升级才能达到跟上一次同样的“效果”。最终毁掉的是父母跟孩子间的信任与纽带(bond), 孩子就没有理由认同父母的价值观。
请勿滥用父母的权威,以“为你好”为名,行伤害子女身心使之苦痛之实!

有人辩解说特殊情况下可以打孩子。那么请问各位,特殊情况下打配偶、打父母、打同事、打领导、打路人、打警察也可以吗?
那认为可以打孩子的真相是什么?因为孩子在体力上不能压制父母、无法还击;因为孩子只能屈从父母的权威、依赖父母生存;在大陆,父母滥用自己的权力伤害、控制子女却没有社会、法律、道德的制约。

如果一个社会父母觉得自己有权力体罚子女,那政府就会理所当然地用同样的理由压迫治下的公民。
反对极权,从我做起。
首先有肉翻到非華人世界,然後有份穩定的工作,和伴侶關係穩定.就可以生小孩


理論性的育兒法講起來很沉悶,應該講講實際的東西

第一點:不讓他學漢語,教英語+法語/西語+1種非印歐語系語言,可能是日語. 3種足矣
除了因為所謂[語言影響思維方式]的論述外.另外就是全世界漢語教材,導師多多少少都與中共脫不了關係.

而且不會光讓他在課本/故事書上學,還會給他看流行文化. 以免他沉悶

第二點:所有事都講道理,理性互動式解釋問題. 而非一味父母講,子女接收
例如會問他:[你亂扔垃圾會有什麼後果?對其他人有什麼影響?]迫他自己思考自己的錯誤,了解自己的問題

第三點:完全不體罰(輕力打手板就種不算)


第四點:一定要培養他學一項運動,因為在不打不罵的教育下 學運動是一個好較好鍛鍊意志堅強的活動.
讓他從自己的身體學會付出與收獲的關係,還有讓他學團隊精神

第五點:生2-3個,讓他們從小學會社交,不至於和獨生一樣

第六點:養寵物,讓自己放鬆,也讓小孩培養愛心 對生命的重視.  
不過暫時想不到應該養什麼? 貓狗太短命, 其他動物互動性不足
胡耀棒 沉默的大多数
一些建议。

上上策为本人跑路后将孩子生在国外,这样就什么问题也不存在了,格式化人生,后代将受民主教育,你只需注意别让孩子接触大外宣的洗脑,尤其是要培养到自己看到中共外宣和扭曲事实的新闻后要明确得知背后的真相。

中策,若用尽努力没有跑路的办法,但自身家境不是穷得叮当响那种,建议从小培养孩子独立思考能力,帮助其在受到铁拳打压时正确面对,这里不是指就要让他(她)反共,而是需要做到自己分清事实与宣传,并学会在逆境中保护自己。这样不仅在获知真相后能保持自己独立思考,还能不因自身冲动或初生牛犊不怕虎造成不必要的伤害,而且这一点对孩子学习也有帮助。

至于孩子在以后决定是否反共,任其发展。

下策,若处于社会中下层。建议想尽办法自身其力前先不要考虑生孩子,以免多造韭菜,待达到中产阶级后,再按中策或上策做
首先,能在一个文明社会培养孩子,是我作为一个女性,愿意去生育、养育孩子的前提。不然的话,我是绝对不会把一个无辜的生命带到世界上,让他去感受不美好。
    如果我提前知道我投胎到中国或者是投胎到其他不文明和平的社会里,我是绝对不想来到这个世界上的。虚无就先从虚无我自己起来,毁灭我自己起来。

其次,如果能在一个文明社会里培养孩子。我的目标就是培养ta,不论自身遭遇什么境遇,都能努力、从容得活下去,推己及人,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
具体来说,
  1. ta要有健康的体魄,会户外运动也会城市里的急救知识,配合城市的急救医疗系统和会使用aed等等。
  2. ta有不给ta自己人生设限的精神和行动力。除开义务教育,ta有对世界有很强的求知欲和行动力。
  3. 有ta可以坚持一生的技能,比如会一门古典音乐的乐器。精通一门世界上通用语。(这里无疑就是英语)。
养成独立思考的习惯,知道自己真正想要什么才是最重要的,这两样没有,就不算是活着,有了这两个东西,孩子做什么都是他的选择,至少不会后悔,活的自由比世俗的成功更重要。


独立思考这个习惯在中国是最难培养的,他们往往把人标签化,然后用标签赋予一套思维模板,不自主的就受了某些人的有意无意的引导,从大陆饭圈化的社交媒体就可以看到这一点。


最重要的是要尊重孩子,把他当成平等的对话对象,而不是居高临下,说真的,父母生孩子对孩子并没什么恩情,和孩子的感情是要培养的。    比如你说的与孩子意见相左时,我习惯先和他交流他想这么做的原因,然后我再给出我反对的原因,让他自己权衡,最后做决定。


决不能自己说什么为孩子好强行帮其做决定,他们愿意和家长辩驳是因为他们觉得家长懂道理,一旦家长破坏了这种信任,强行用儒家那一套威权压制,只会让孩子什么都不会和家长说,欧美的家庭关系我觉得才是正常的关系,家庭成员直呼其名,父母与孩子更像是平等的社会个体。
陈美丽 拥护品葱习惯法
转述刘仲敬先生的观点,不妨一看。

刘仲敬:教育是一种类似于园艺的东西。被教育者所蕴藏的一切可能性都在他自己身上,或者说是上帝赋予的,或者说是大自然赋予的,并不是你这个园丁赋予的。园丁很容易做的事情就是用自己的偏见一叶障目,看中了自己喜欢的那几种花草,把别的花草砍掉了。结果是,你想要培养的东西不一定能够搞成,你砍掉的东西却很有把握的被砍掉了。所以优秀的教育者是一个懂得尊重自然的人,不能固执己见,自己原先的设想必须随时修定。看到花园里面长出来的东西有点像样,即使那不是你原来想要的东西,你也要好好培养。看到某一些看上去像是杂草的东西,下手的时候不能太狠太早,因为有很多美丽的蝴蝶在年轻的时候都是很像毛毛虫。


這樣的環境等於說是需要有一定的冒險性。就像蒙田(Michel de Montaigne)說的那樣,貴族不能親自教自己的孩子騎馬,因為他會捨不得孩子摔下來疼,但是孩子非得學會騎馬不可,所以必須要由別人來教。這需要有一種類似于英國貴族的大遊歷的結構。好的教育體制不是說要把孩子裝進一個方方正正的大學裡面,把他跟外界隔離,這種隔離的效果是有害的。什麼是教育呢?讓你讀書,請問讀書的宗旨是什麼?讓你得到知識。因為你見聞有限,有很多地方你看不到,而書上寫了,把這些你看不到的東西給了你,所以它的目的是擴大你的信息範圍。但是你如果把自己關在學校裡面,堅決地讀極少數的書,把極少數的書讀爛讀死,而更多的跟教學無關的書,因為不能得到考分,你根本不讀,同時在讀這些書的過程中,你也跟外面的社會缺乏接觸,結果是,你因此而失去的信息量比你得到的信息量還要多。

特別是,如果你讀書的方式是只讀教科書,為了把考分從80分增加到90分,你就把讀一本書的時間增加了十倍,本來可以讀一本書考到65分,然後剩下的時間用來讀其他的一個學分都掙不到的各種雜書,使你的信息量擴大得很大,但是你把所有時間都用來把一本書讀了十遍或者一百遍,然後把你的分數從70分升到99分,然後你變成了優等生,那麼這樣的優等生肯定是不如那些只考65分、但是讀了各種雜書、在外面亂跑的人。這是嚴重違反教育本意的。這種內卷化的教育很不幸卻是虎媽和儒家文化型和漢字文化型的優秀父母的不二法門,他們用這種方法坑死了他們的下一代。如果他們的下一代所生活的環境跟他們一樣而且是高度穩定的,他們勉強能夠占一點小便宜;如果不是這樣,他們培養出來的這些下一代就是死在他們手裡面了。

好的孩子需要什麼樣的教育呢?就是需要在16歲以後,在人生進入渴望冒險的階段以後,拿到一筆錢,閉上眼睛讓他們到世界各地去闖蕩,各種冒險,包括被人打斷腿、鼻青臉腫、所有錢都毀了。切忌有一個老管家不停地指揮他,這筆錢應該怎麼怎麼花,應該怎麼怎麼花。讓他闖蕩回來,包括鼻青臉腫回來以後,他的能力會比坐在家裡讀死書的人要好得多。這像語言學習一樣是有窗口期的,5歲以前的孩子學的語言是有效的,40歲以後學的語言是無效語言,25歲以前的大遊歷是有效遊歷,45歲以後就是無效遊歷,這些事情都是有窗口期的。所以好的教育是,孩子在5歲以前應該學會 — — 不是“學會”,“學”這個詞在漢語裡面帶有逼著他幹、規劃他幹的意思,而是讓他接觸多種語言。這個時候孩子等於是在實驗和自己發明各種語言,然後跟自己周圍的環境互動。能夠同時接觸多種語言的孩子,他的大腦開發得就更大一些。但是不必強迫他學會哪一種,他會自然而然的,至少會學會當地的主流語言,這就已經足夠了,剩下的事情可以交給自然演化來決定。

然後第二步是需要有冒險性的,因為你的孩子可能在意大利就坐船淹死了,但是他還是要去看一看意大利。從意大利回來以後,他會瞭解到,像古希臘羅馬的說法那樣,元老院裡面坐著的每一個人都像國王。東方國家只有一個人是國王,而每一個羅馬元老看上去都像國王一樣,每一個英國貴族也都看上去像是東方的國王一樣。有幾百個國王的羅馬在只有一個國王的東方國家看來是戰無不勝的。經過大遊歷回來的人,他就是一個貴族了。這些大遊歷當中,最好還要包括一點動武的東西。這些東西在美國是通過四健會(4-H Club)、童子軍之類的事情,以模擬和友好的方式做成的,但是這種模擬和友好的方式是不是足夠,我沒有把握。按照有利的假設來說的話,它可能像是比如說天花疫苗可以發揮足夠的作用那樣,絕對安全,但可以發揮足夠的作用;但是說不定它不能發揮足夠的作用,在某些極端的情況下還真得是領略過戰爭才能夠起到這種作用,而經過戰爭訓練的人必定會成為將來的統治者。

同時,所謂的“良家子不進行戰爭訓練,而經歷戰爭訓練的人都是所謂的江湖豪傑或者地痞流氓”,那就會造成典型的僭主制度的社會格局。我可以這麼解釋,就是說,人類的政治體制和社會體制雖然千奇百怪,可以劃出幾千種或幾萬種,但是按照亞裡士多德式的方法,根本性的體制其實只有三種:一種是封建貴族制,它的上等人是習慣戰爭而且以戰爭為榮譽的最高來源的,下等人不會打仗,依靠上等人保護,這是封建貴族制;民主共和制,所有的公民都習慣於戰爭,所有的公民都習慣於統治;僭主制是什麼呢?社會上的上等人完全不懂得戰爭,而且害怕戰爭,認為戰爭的犧牲是下等人做的事情,下等人承擔戰爭的職務,但是同時隨時都仇恨上等人,很想用張獻忠那種手段對付上等人,只是在社會穩定的時候不能得逞。這樣的社會就只能產生僭主政治,因為上等人不但不能統治,連自我保護都做不到。請問誰能保護他們呢?只有統治者。統治者用各種權術手段使下等人服從統治者,然後利用他掌握的由下等人構成的流氓軍隊向上等人勒索。

晚期羅馬帝國和宋朝、明朝這樣的費拉帝國和吏治國家就是以這種方式組織起來的,它的不穩定性是顯而易見的。上等人是如此的軟弱而卑鄙,隨時都容易遭到奴役和屠殺,他們必須隨時用各種陰謀手段對付上等人和統治者。上等人、統治者和下等人之間是形同敵國的關係,三者誰都不能統治和管理自己,三者之間隨時都會發生殘酷的暴行,不斷發生極度殘酷的改朝換代。統治者一定不能善終,上等人一定會被下等人搶劫和屠殺,下等人的生活一定是毫無尊嚴而悲慘的。我們使用漢語的居民面臨的歷史遺產就是由這個僭主制社會結構造成的。所謂的講漢語的中產階級,大多數是繼承了士大夫階級這方面的有害遺產的,他們害怕戰爭。

臺灣在這方面還好一點,但是國民黨這方面也帶來了一些壞的影響。如果臺灣直接從高砂義勇軍和日據時期那種軍國民教育的訓練直接起步的話,雖然趕不上歐洲,但是會比現在要好一些。國民黨帶去了很多負面因素,其中之一就是導致它在大陸被共產黨打得落花流水的這個士大夫文化,以及上等人要極力逃避戰爭,方法經常是通過讓子弟在上大學的年齡就留學美國、從而跟臺灣社會隔離。這樣一來,使它變成一個極度軟弱和脆弱的階級,註定了他們將來在政治上的毀滅。所以具體到臺灣問題上,國民黨之所以不足為慮,關鍵就在於這一點:他們接受的軍事訓練實際上還不如本土人接受的軍事訓練好,而且他們遇上危難的時候甚至不會像亞努科維奇那樣往北京和莫斯科跑,他們會直接跑到美國去當寓公的。所以他們即使是在軍隊和其他什麼職位上留有一點殘餘勢力的話,我也可以預見到,這些殘餘勢力像1949年以後投降共產黨、像傅作義那種在共產黨體制裡面當技術官僚的人一樣,真的到共產黨要對付他們或者是任何新統治者要對付他們的時候,他們是不堪一擊的。這就是關鍵問題所在。

當然,中產階級如果有能力、有決心(中產階級任何事情都是按錢算的,這當然是不對的),他們從錢的角度上是有能力接受我剛才說的那種教育的。第一步誰都能做到,幼兒時期就接受多語種,多語種中一定要包括英語。這些事情至少在臺灣,中產階級是一定會搶著去做的。所以賴清德才覺得搞這種做法是任何黨派都沒法反對的最大公約數,幹了以後一定得分的,如果要搞台語的話那就不一定了,會得罪很大一部分人。第二部分就有點難。比較淺的那一部分,到全世界各國去遊歷,以一種比較退化的版本,仍然是上層中產階級很容易接受的。最難的那一部分就是戰爭訓練這一部分,這是最難接受的。但是如果你走了這一步,你就不再是中產階級了,你就是將來的貴族階級了。或者說,貴族階級不叫貴族而叫精英也行,但是實際上所有的社會都有貴族階級,民主只不過是精英階級的來源多樣化和開放化,並不是沒有精英階級的意思。未來社會的命運就要由你這種人來決定了。

而且你會發現,無論他是由於誤打誤撞也好還是由於你有意設計也好,接受了這種本質上屬博雅教育的訓練以後,他是不可能不盡精英責任的,這是違反人類本性的。即使一個小孩子在學會了蕩秋千或者翻筋斗以後,你要讓他不在你面前表演一下翻筋斗,他自己就會按捺不住。任何人只要接受了精英的訓練,發現自己具有精英的能力,你很難或者說是幾乎不可能抑制他把這種能力施加出來。如果是來自於社會整體的培訓的話,那麼你和他之間有有機性的聯繫,造成的結果對雙方都是有利的;假如他是以拖欠的方式得到這些秘傳知識的話,那麼他必然會翻江倒海,把原先的社會攪得天翻地覆的。
qsydtyymyhcslx 相信有神论的物理学博士( •̀ .̫ •́ )✧
放养,小时候自由生长,带他去亲近大自然,观察天地万物,从蚂蚁搬家到星空闪烁。
不否定他的天马行空,与他一起通过孩子的眼睛重新认识这个世界。
德育重于知育,注重他好品行的形成,要有坚韧、诚善、负责的基础,以后才能更好的面对自己的人生。
成绩这个东西有认真付出就好,课余与其搭在补习班上会让他发展些体育相关的休闲,健全体魄。
让他观察人与人的交往,教他识人,亲君子远小人,可以没学历但不能不明是非,为虎作伥。
但也不要冲动,学会忍耐以及厚积薄发。
尽量不一胎化,让兄弟姐妹可以彼此陪伴成长。
小时候用心教养,长大后给他自己选择自己人生方向的自由,但我永远都在他身后。
熊熊 本熊暫時退蔥一陣子…等咱滿血復活「熊熊波動炮(閉鎖中)」Σ( ° △ °|||) .:∴冬眠のくまクマ熊ベアー様!
不想生孩子。
要生也不想在國內生,不希望自己的孩子從小受到中共的精神污染,
等污染成反賊我就欲哭無淚了(。/ω\。)
其次不覺得在墻內能找到反賊男友,所以還是去墻外生吧。
但歸更到底,還是因為生孩子好疼所以不想生
琉璃光 文藝是抵抗暴政之妙法,乃至唯一方法。
孩子是孩子,閣下是閣下。必要孩子如何如何,以己見為天律,是思想窒塞,先「吐吐狼奶」罷。

必定要如何如何才生子,人類早已滅絕。「精緻社會人」精於算計,反而易滅亡,不止生子一事。

敬白
可能很多人从电视网上看过贾静雯家里的孩子,和他们家育儿方式,以前觉得这也许就是做父母的极致了,耐心,周到。后来见过一个普通美国家庭养育孩子的方式,真的比贾静雯那种更让我佩服。网上有很多西方的父母和孩子交流的视频,不仅仅是耐心,也有平等尊重,不会有负面情绪,不会和孩子生气。
enterprise 我十里山路不换肩,好吗?
不生,不给恁口权贵制造下一代人肉电池,我也不会让孩子生在这个土地上受苦受难
全职猎人 黑名单
孩童的动作,是清洁、是正直,都显明他的本性。能听的耳,能看的眼,都是耶和华所造的。

教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。

不可不管教孩童,你用杖打他,他必不至于死。你要用杖打他,就可以救他的灵魂免下阴间。

回复Harumimi:杖不是指用上帝的律法教导孩子,就是一般的杖,我是不能回复的,不是圣经说了吗,你用杖打他,他必不至于死,你打他屁股会出什么事呢,你总不可能打头吧,父母也不可能打头吧
从男性的角度看,道德而理性的角度看,一份稳定并且工资够三个人正常消费的工作,一间够三个人住着比较宽敞又没有太多贷款的房子,一个在当地有社会保障的身份,并且有一定的存款,这些是考虑婚育的基本条件。如果没有这些,男性最好管住自己的下半身,要不然只会给女性和孩子带来麻烦。

我本人等到博士念完,绿卡下来估计要30岁了。然后工作稳定些,买房子买车,估计要33~35岁,在此之前不会考虑找对象。
育儿最重要的事就是不要把孩子生在中国,这就对了。
我的育儿观念很简单,从品格和解决问题的方法论两方面培养。
姜方法 一般人
在墙内没有生孩子的必要,如果你出不了墙,那就让你的家庭传承从你结束。当然我只是给个建议,你爱生小韭菜让他受苦也是你的自由,不过我确实是决定这么做的
第一优先级,自我意识觉醒,包括内发的道德约束
第二优先级,选择的权利和能力
不生,这个世界太疯狂了,不想让下一代生下来受罪,不管墙内墙外。
鄭若驊 現實主義臼主
丁克 第一我是男同 而且排斥代孕 要孩子也只能領養 第二 我現在還沒有外國國籍 不想孩子要生活在中國的陰影下 就算有了外國國籍 我也不太喜歡要孩子 付出不了那麼大的代價
不過以後可能拿到外國國籍的話我的想法會改變 會去領養一個 我自己的觀念就是放任他去做任何他想做的事 只要不違反法律 但是我會告訴他做這件事有可能導致的任何負面效果 然後我不一定每件事都能護着他 比如他想去突沼氣池 我會告訴他可能會滿臉噴糞 我也不可能代替他去突 我覺得一個孩子能夠成為他想要成為的人 並且能夠為自己負責 這就足夠了
不過有一個例外就是 我的孩子不可以有任何與支那有關聯的價值觀 不然我不會原諒他的
哪里有阳光 屡教不改
这也是我最近在思考的。作为一个屁民,如果你有足够的资产将孩子送入到私立贵族学校亦或尽早出国当然最好。如果没钱,那该怎样教育,是按部就班的变成一个粉红,还是你多多给它灌输自由和真理。灌输多了他也许在成长过程包括以后的路上会遇到很多麻烦。所以到底该怎样呢
不吃蔥 不吃有蔥的包子
我就是我的孩子,我願意培養她直到我的意識消失。
把他生在墙内,就是为共产党培养备用人肉电池,就是对他的犯罪
不生

不改天换日,不要孩子。

不能让自己的孩子被这世道糟蹋。
@学社科的懒鬼
声望不够不能参与讨论,所以只能艾特,不好意思
此贴专门为你点赞,因为你面临比其他人更大的困难和障碍
没有办法切身地帮助你,但给你言语上最大的鼓励和支持,希望你能勇敢面对!
kurt 新注册用户
孩子都是COPY父母的,自己做好自己的事,孩子就不會長歪。
漢室不可興復 漢室不可興復曹操不可卒除
網易有神評論——像老鼠一樣生就要像老鼠一樣活
白头山伟人金正恩 卓越した領導者、 最高司令官、 革命武力の最高指導者、 不世出の先軍統帥者、 党・軍・人民の最高指導者
  • 不在支那出生
  • 不会说支那语言
  • 不和支那相关
  • 继续当朝鲜最高领导人
如果我生孩子,我一定会教她爱人。爱该爱的人。而不是去爱做一个爱国爱党就是不爱国人的人。
爱人,也要自爱。不要做对不起自己的事情。

一定要做一个善良的人,不要去加害她人。但是不要做圣母。

一定要有自己的兴趣爱好。可以是音乐,可以是绘画,可以是文学,也可以是漫画和电子游戏。这样可以找到生活的乐趣。

要有养活自己的一技之长。可以是一张大学文凭,也可以是某项专业技能。

只要能做到这几点,我觉得就可以了。但是最重要的是幸福。只要她幸福,一切都好。
叼盘侠 parody 环球时报具有广大的国际视野,力求及时、客观、权威、独立地报道新闻。
俺老胡的育儿观念就是,甭管你养的是儿子和女儿,一定要送到IB学校读书。砸锅卖铁都要接受西方精英教育。俺老胡虽然工资不高,但是也小小的贪污了些环球日报报社的公款,俺的宝贝疙瘩女儿才能用贪污款上得起北京的某个IB国际学校,最终成功去北美留学并入籍加拿大。

如果做父母的不能肉翻成功,可以把孩子生在北美。花旗国和枫叶国都是好选择。如果生不了,至少也要在墙内为孩子谋个优质国际学校读到高中后留学北美。俺们这代人算是被党国彻底坑了,但是挖吧挖吧不能坑了俺们宝贝的下一代啊。
田伯光 ? 天滅中共
就America sniper裡的他爸爸教孩子的道理:(大意)世上有三種人:豺狼、牧羊犬、和綿羊。你別他媽成為軟弱的綿羊,但你要成為牧羊犬保護綿羊 也別他媽成為豺狼
明泽女帝千古 ? 家父罄竹难书
承认孩子有自己的意愿,需要尊重;让孩子懂得他人(包括父母)也有自己的意愿,也需要尊重。当意愿发生冲突的时候,我们一起试着解决。

尽量教孩子一些东西,和孩子一起学一些东西,让ta知道世界很大,让ta寻找自己感兴趣的领域。

其实最终目标上,我只愿孩子能健康、平安,做个能够自立的人。
学社科的懒鬼 坚信有脱离立场的真实
我是个男同性恋。个人条件不算好,所以找不找得到对象一回事。如果找到了对方想用他的基因去找代孕那么我会当自己孩子来养,否则可能会选择领养。然后如果一直一个人过,35岁之后领养个小孩子,但是也不知道单身的人能不能领养……
ccclemon 武漢肺炎 CCPVirus
最好還是不生吧

特別是現在的社會環境太差了
還生孩子實在是太不道德 太不負責任
丁克表示,没有任何观念。

自己的幸福和快乐最重要了。
tts80409 台灣大學生
說到育兒,我很推薦王宏哲教養、育兒寶典。我從4年前開始看他的育兒寶典(到現在還是學生😂),這一路以來看了很多探討如何育兒的網站,他的最令我認同。你想聽的他應該都有分享。其實他還有很多教育孩子的產品,台灣很多書局有賣。去年在火車上有看到政府的廣告推廣這個粉專,應該也是認同他的教學

https://www.facebook.com/OTR.HC.Wang/
健全体魄,培养精神。培养她的勇气、机敏和宽容诚恳。
希望她在青少年时期享受乐趣,男女朋友都交往,什么乐子都享受。
成年后,要是能从事宇航业就好了。为人类探索太空做贡献。
要是她实在没兴趣,或是没那么聪明。那我也没办法。
吴越旧人 不再沉默
把孩子当作一个独立的人来对待,那么他自然也会懂得尊重他人。对神有敬畏,要像神爱我们一样爱着其他人,有同理心。
飛天貓喵咪 何以解憂?唯有鈔票加移民!
我不喜歡孩子,不是人人都必須生孩子,而且我被神經病了生孩子對我對孩子都是災難。
包子今天好吃吗 期盼维尼消失
共匪还在一天就不可能生孩子,这尼玛生下来就是给人开启地狱模式,何必呢。绝对的经济自由,精神自由以后才会考虑孩子的事情,作为父母,如果每天都疲于生活,孩子的生活是不会幸福的,无论是物质还是精神。
海邊正師姐 新注册用户 维尼维尼不是熊
教育嘅本質唔系應該讓人嘅思想更加解放才對嘛?應試教育嘅弊端應該就系讓思想固有化,接受嘅新鮮事物自然會少很多,我認為,學生嘅教育應該更多元化和開放化!咁才會更加進步!如果一味地講求分數抑或成績,咁嘅教育會讓更多嘅人思想麻痹!
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天降饭桶王柳羿 观众们的饭碗,就由我来守护吧!
r如果自己能肉翻,那就一切按照西方的标准去培养
如果自己只能留在国内,那么我说什么也要给我的孩子以正确的价值观导向
让他从幼儿园就尽量在国际学校上
争取高中就把ta送出国
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a1161aa 往后,哀悼的日子和值得哀悼的事情只多不少。 愿这片土地上的人,早一点迎来曙光,希望他们能撑住,最黑暗的时刻正在来临。
鸡汤不至于,一定要着重培养孩子独立思考能力和三观。

三观是长期的,打下基础,做个好榜样的父亲/母亲,多关注孩子,孩子不会差的

独立思考是随时变化的,一定要注意在每件事情都给孩子发表自己的看法,墙内的新闻大多都偏向带节奏、一边倒的风格,这时家长一定要善于发表自己的看法,不能和媒体看法一样,目的就是让孩子明白每个人的看法可以是不一样的,不能被带节奏想都不想去同意别人说法
鹿米 未來就是充滿不確定性,人們才對生活懷有期待。儘管現實充滿著荊棘,我也相信未來一定會變得更好。我深信著未來
育儿亦育己!任何育儿问题都是和人类心理有关,那么掌握一门心理学也是极好的 这个帖子学习了 谢谢!
如果有幸能有孩子的话, 一出生就是要双语, 最好三语, 中国的学校,能不去就不去
孩子一定是你最好的真心朋友,而不是下属.

我一定要在游戏里好好的欺负他, 如果被他反虐了,就不做晚饭做为报复XD
不在沦陷区生
不接受任何亲戚的荼毒,例如【你在学校要听老师的话】【好好学习才会有好工作】,常住海外的话这一点基本能避免
不接受共匪国思维观念的荼毒,同上
坚决不做强势家长,坚决反对学校老师的不合理行为,坚决不做类似于【没收手机】【检查电子设备】【放学回家完成一大堆课后作业】这样的事
成年过后不干涉孩子私事,类似于【去哪读大学】【找什么工作】
NZRdlClr5 懶得重複解釋,特別註明:我就是個喜歡用繁體字的大陸人,因為我覺得繁體字看著爽|反共反統反納粹反加速 挺港挺台挺圖博挺東突 自由平權支持者N'Z曼參上 夜露死苦
我覺得樓主說的這個未必
『就算老師教的全是錯的,也要對老師禮貌』這也是個態度
『熱愛學習而自學課外知識』這也是個熱情

再說這雞湯裡的所有要素,作風態度熱情成績,我覺得都是應該同時看的
小學生也需要學習熱情,或者說小學生如果沒有熱情到高中就不可能有熱情了
初中生也需要作風,或者說什麼人不需要好的作風?
大學生也需要對老師態度好,或者說什麼人可以對別人態度不好?
這不都是理所當然的事嗎
而且態度也不是只是光是對老師的態度,對同學或路人甲的態度也是一樣重要的。這個雞湯裡這一段才讓我感覺不對,說得好像只要對老師態度好,對同學態度不好也ok一樣
而且說得好像小學初中沒有熱愛學習,高中時就會突然熱愛學習了一樣,不可能的事

育兒觀念我是沒有的啦,很可能也不會有
我們這種性取向異常者是不會有的(笑)
我也不大可能會領養。儘管我覺得領養是一件好事,但一樣做好事,與其領養人類我更想領養小狗
而且以我的情況而言,比樓上那位同志還要難領養
我只不過是出於好奇心點進來而已
评论流免审 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
看卢梭的爱弥儿,觉得里面的自然教育理论还是有可取之处的。而且不仅是顺应天性那么简单,价值观念,财产观念这些都是要家长来引导的。最受感触的还是尽量让孩子为自己的行为负责,而不是为家长的惩戒/奖励负责。

另外想找一些教育孩子的启蒙书籍,包括个人权利、对权威的态度、契约精神、政府的本质以及公民的权利等等观念的培养。目前还没找到太合适的
某人临时大号 非活跃用户
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现实少年 不是井里没有水,而是你挖的不够深
一直以来,不少父母愿意遵从一些已被定论的育儿观念去抚育自己的孩子。其实,随着时间的推移,育儿观念也在不断嬗变。
随机预言家 我摆下一摊民主,一摊自由。你,为什么用坦克压我?
沿着真相的道路上摸索,前方再黑暗,你都可以摸到它,他们吹嘘的光辉,是摸不得的。
暂时还没想清楚,这是一个好问题,值得大家考虑
十字军征支大佐 福音派传道人 境外反共势力 亨学家
向董卿阿姨学习,做美国人的祖宗。

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我没有孩子,但是我的人生中很反感父母安排自己的生活!
我的邻居家族就是这一个例子,从他爷爷那辈开始就变了女强男弱,女的在家说一不二,男的就是口哑哑。所有的命令都来自强势的母亲,导致儿子女儿全都性格内向,作为堂弟的他们连向我叫一声哥哥都没有。过年过节都不出门,连向其他族人打招呼的礼节都没有!
这就是为什么我讨厌强势的父母的原因。我希望我的后代可以在成长中懂得自己去处理问题,在他小的时候让它接触更多的陌生人而不是把他关在象牙塔里
moonlightlili 新注册用户 like freedom world
不想生,希望能找到一个互相敬爱的爱人一起生活也很好。
日本有个节目叫做记录24小时

有一集是在育儿园拍摄的

其中有一位单亲妈妈接受采访

q:对孩子的未来有什么想法

a:只要孩子能和周围的人好好相处,就没什么可以担心了

内容大概就如上述,我深表赞同

这也是我在某些方面向往日本社会的原因
范松忠 黑名单 吾爱人类公敌!宁做伊朗犬,不做中国人!中国、中共、中文,都别想奴役我!习来曼尼和王培尔,来找我啊!有种加我实名制微信抖音啊!我死后,能求得一面美国国旗披上烧掉,或把我烧掉撒入大海,死无葬身之地,也不进中共方舱。誓死反送中,绝不落叶归中!
我倒很简单,中国人做的,一律反对,比如,小孩不要插嘴等等,一切按照西方的培育方式来。就是要和我“顶嘴”的孩子才是有独立思考能力的好孩子,有前途。

就这么简单。中国,哪里凉快哪里带着去。
中共,呸,就是操你妈屄,你们对香港人是这样的对吧。
上面回的人多半都没有孩子,看书育儿,看公众号育儿,看鸡汤育儿,最后发现都是无用的,只有两个手段,一个叫作管,一个叫作不管。

育儿看你运气,孩子差异很大,有的不需要管,有的管了也不会好。

谈育儿经其实很多时候只是运气好得了一个好娃而已。

理念都是骗人的,等到你自己做的时候,你可以试试看。

于是你就会变成你讨厌的人了。

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