如何彻底大规模培养中国人的“自由”“民主”的价值观?
家人们,我们都知道中文网络一片恶臭,不是奶头乐就是红色肥料。反贼的培养只靠一些偶尔翻墙的人的觉醒,而且很多翻墙的人也不乏小粉红,能有什么方法可以广泛的培养自由和民主的“价值观”?否则枝枝倒台后还是有可能是这样的集权zf
麻烦楼主多看点帖子再来提问,你也就问不出这种傻白甜的迫真问题了,另外既然已经翻出来了,就别再自我审查了,政府,土共,习近平吃屎,大大方方打出来便是
没办法,一直都是粪坑,治理粪坑有粪坑的方法,你让人脱离粪坑,他们还能粘你一身屎。给他们自由,他们就不会遵守法律,而是尽情利用这作恶的自由;给他们民主,他们有的人却信奉“成王败寇”,不会承认选举结果。我觉得中国第一步还是先实现宪政吧,日本人素质比较高,很快就玩明白了,中国起码要新的执政党接管几十年才能退出。大一统条件下,孙中山路线“军政—训政—宪政”路线也许是对的,也是最理想化的了,如果不成功,也只有等分裂了,这是后话。
我本来也在这么说,你只能从培养反抗父母,所有事情都自己考虑,自己决定开始。
如果结婚都要听从父母的,从小的时候,哪个手写字都是父母老师决定的,你觉得,这样的民族还有希望吗?
你家人带着你去庙里,去搞这些迷信活动,你长大了也就自然而然随他们了,有几个人能跳出来,说,我不信,或者,我信上帝去了?这类人才会有反骨,否则都是没有的。
从先叫你爸“约翰”开始吧!(袁腾飞梗)
如果结婚都要听从父母的,从小的时候,哪个手写字都是父母老师决定的,你觉得,这样的民族还有希望吗?
你家人带着你去庙里,去搞这些迷信活动,你长大了也就自然而然随他们了,有几个人能跳出来,说,我不信,或者,我信上帝去了?这类人才会有反骨,否则都是没有的。
从先叫你爸“约翰”开始吧!(袁腾飞梗)
制定一份真正的宪法,保障军队国家化、公民的宗教信仰自由、言论集会结社自由、新闻自由、出版自由
保障独立的司法系统和制度,各级法院和法官独立于任何党派和政府部门
公立教育全面去意识形态,去红色教育,去党国教育,开放私立大中小学教育,教科书多元化,各私立学校平等竞争。
其实难就难在执行,难在当权者中总有人或党派想要一人/党独大,实行独裁。中国之所以难以杜绝独裁,主要是野心家掌握强大军队,以暴力镇压和血腥手段排除异己。
因此,国际共管应该算是一种合理的选择,不过这种方法中最大的障碍就是中国人根深蒂固的民族主义。
保障独立的司法系统和制度,各级法院和法官独立于任何党派和政府部门
公立教育全面去意识形态,去红色教育,去党国教育,开放私立大中小学教育,教科书多元化,各私立学校平等竞争。
其实难就难在执行,难在当权者中总有人或党派想要一人/党独大,实行独裁。中国之所以难以杜绝独裁,主要是野心家掌握强大军队,以暴力镇压和血腥手段排除异己。
因此,国际共管应该算是一种合理的选择,不过这种方法中最大的障碍就是中国人根深蒂固的民族主义。
这种思想本身就是一种假定文明无法自我迭代的思想。
为什么要外来输入?民主一定要以西方民主的形式存在吗?
约翰洛克的政府论的基础是来自于西方人从史前开始的历史,否定了人在人间行使上帝的权力的可能,又否定了亚当之子对人间权力的支配之后才产生的政府论,才有的民主。来自于人与人之间平等的地位。
汉人从史前开始就没有人与人平等的文明,儒家之前的尧舜统治制度一样是君臣。儒家提倡的君君臣臣父父子子也讲的是人和人之间的制约伦理,孟子讲民为重,社稷次之,君为轻,一样给人划分了等级。
除非中国人自己想明白什么叫平等,不然外来输入肯定会存在问题。除非像日本一样外国驻军。
然而,以中国人的民族性,不可能接受外来驻军的。
为什么要外来输入?民主一定要以西方民主的形式存在吗?
约翰洛克的政府论的基础是来自于西方人从史前开始的历史,否定了人在人间行使上帝的权力的可能,又否定了亚当之子对人间权力的支配之后才产生的政府论,才有的民主。来自于人与人之间平等的地位。
汉人从史前开始就没有人与人平等的文明,儒家之前的尧舜统治制度一样是君臣。儒家提倡的君君臣臣父父子子也讲的是人和人之间的制约伦理,孟子讲民为重,社稷次之,君为轻,一样给人划分了等级。
除非中国人自己想明白什么叫平等,不然外来输入肯定会存在问题。除非像日本一样外国驻军。
然而,以中国人的民族性,不可能接受外来驻军的。
如果是以極端的手段來說,那就是大屠殺與洗腦吧?
先屠殺年紀超過45歲以上的人口,然後統一容置12歲以下的孩子,以新編製的教材進行封閉式教學,然後等他們成年後鼓勵生育。
至於12~22歲的人口則是進行認知改寫,比如說把少先隊、共青團、毛澤東、習近平這幾個詞彙與負面認知連結在一起,讓這些詞彙與偉光正高大上完全絕緣且一看到就會心生厭惡。
22~45歲的話,就比較難說,不過可以把12~22歲的作法用過一次,然後從日常生活中進行潛移默化的影響,比如說放鬆言論審查,允許國外影劇在中國放映,增加與其它文化交流的機會。
五十年左右應該風氣就會變了。
不過這屬於極端手段,單純只就思考實驗的角度進行發想而已。
先屠殺年紀超過45歲以上的人口,然後統一容置12歲以下的孩子,以新編製的教材進行封閉式教學,然後等他們成年後鼓勵生育。
至於12~22歲的人口則是進行認知改寫,比如說把少先隊、共青團、毛澤東、習近平這幾個詞彙與負面認知連結在一起,讓這些詞彙與偉光正高大上完全絕緣且一看到就會心生厭惡。
22~45歲的話,就比較難說,不過可以把12~22歲的作法用過一次,然後從日常生活中進行潛移默化的影響,比如說放鬆言論審查,允許國外影劇在中國放映,增加與其它文化交流的機會。
五十年左右應該風氣就會變了。
不過這屬於極端手段,單純只就思考實驗的角度進行發想而已。
能想到的方向很多,只是恐怕未必能实现/有效果……
可能在中共日薄西山的时候,有一位或几位有力而受尊敬的社运领袖;然后等中共倒台了,就上台执政凝聚民心?像南非的曼德拉那样。
学界也要大换血,那些整天吹捧中共的学者通通送下去,搞不好要从台、港延请一些学者来主持。
还有大规模地曝光中共恶劣的事迹,加减建立一些负面正当性,虽然很有权谋手段的味道,但也属不得不做的手段。
等我想到了可能会再加
可能在中共日薄西山的时候,有一位或几位有力而受尊敬的社运领袖;然后等中共倒台了,就上台执政凝聚民心?像南非的曼德拉那样。
学界也要大换血,那些整天吹捧中共的学者通通送下去,搞不好要从台、港延请一些学者来主持。
还有大规模地曝光中共恶劣的事迹,加减建立一些负面正当性,虽然很有权谋手段的味道,但也属不得不做的手段。
等我想到了可能会再加
哪里还有滋生民主自由的土壤?邪路没有市场。我匪房价永远涨。
除非有什么办法把秦岭一线变成一个巨大的地中海。。。
海洋将给大规模海上贸易建立地理要素
分割的板块将地理上阻断中央极权的可能性
海洋将给大规模海上贸易建立地理要素
分割的板块将地理上阻断中央极权的可能性
除非發生什麼巨變,否則現階段,就只能樂觀地期待「需求層次理論」發揮作用。
只要不像朝鮮一樣關閉國門(疑),總是會有越來越多的人清醒過來的。
儘管非常緩慢,並且不時有倒退,但是相比70年前,醒悟的人和基礎共識都提高了不少吧。
只要不像朝鮮一樣關閉國門(疑),總是會有越來越多的人清醒過來的。
儘管非常緩慢,並且不時有倒退,但是相比70年前,醒悟的人和基礎共識都提高了不少吧。
设置自由民主集中营、学习班,不毕业不准找工作,不准结婚生子。(娱乐一下)