语文第一的小学生被老师掌掴后坠楼身亡:老师打了她一巴掌, 下了课就跳下去了

(轉自微信公眾號爱贝亲子网)


不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。


(摘自坠楼身亡的五年级学生缪可馨的作文《三打白骨精》读后感)


六月四号,15:14分,

常州市金坛区河滨小学

五年级学生缪可馨

在上完两节语文作文课后,

跑出教室翻越栏杆从四楼坠楼身亡。


在这两节作文课上,

缪可馨的作文被老师批评。

那是课文《大圣三打白骨精》的读后感。

缪可馨的作文描述了白骨精幻化人形企图伤害唐僧的现象,

得出结论:社会里不乏伪君子,不要被他们蒙骗。

被老师认为充满负能量。

不断地被划掉,

不断地被修改。


“这篇故事告诉我们:不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗,在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。
https://i.imgur.com/a2nmflA.png

https://i.imgur.com/zm6RC8X.png

“孩子家长说是语文老师让她作文重写,

好几个小朋友都要叫重写的,

老师打了她一巴掌,

下了课就跳下去了。

https://i.imgur.com/DhIJCqX.png

前不久的期中考试,缪可馨的语文是全班第一。

她在外面报了作文班,没去班主任自己开的班。

平时对事情有自己的独立思考。

家庭关系和睦,她喊妈妈叫王母娘娘。

上学的那天她穿的妈妈买的新衣服。

出事后快半小时,语文老师才通知家长。

家长在医院没看到孩子,后被告知孩子已经送去殡仪馆。

去公安局做笔录,八点多,笔录回来的家长打开孩子的ipad,发现孩子被踢出了群聊。

群聊的名字是“未来的少女”。

九点多,家长苦苦哀求后终于见到孩子最后一面。


五号,老师正常上课。

五号,孩子家长网络发帖被删。

五号,孩子家长雨中拉横幅讨说法。
https://i.imgur.com/ihJAdjQ.jpg

帖子原话是:最先将缪缪奶奶带走了。而后一行人在校长办公室谈判强烈要求后,缪缪家人终于可以去警察局观看到案发时的监控。紧接着,家属继续在警局录口供。警方陆续将当时所有参与拉横幅的亲友带走关押12-24小时不等。
https://i.imgur.com/20jAzTT.jpg

六号,缪缪家长整理证据。

六号,面对缪缪家长的请求,其他家长缄口不言。

六号,班级群里家长们集体表态认为老师没错。

七号,警方答复排除他杀。

八号,警方清晨电话让家属接受调查。

八号,校长打来电话安慰。

九号,前往教育局商谈未能有合理结果。

以上,

都是根据微博和豆瓣信息整理而成,这里只是负责搬运和总结。
https://i.imgur.com/UiLv90K.png

缪可馨从小就是特别外向特别会表达的性格,唱歌跳舞画画一样不落,小小年纪真的很有趣。在作业本封面写上“好好学习,天天向上”,“沉迷于学习and作业”,会画可爱的小插图,会把“作文本”画成心形。
https://i.imgur.com/Hc7bYlT.png

https://i.imgur.com/fs3cJ1J.png

https://i.imgur.com/1657pmv.png

https://i.imgur.com/2PzpFw8.jpg

未成年人跳楼事件频繁,我们每次发布类似事件的文章时,总有个别读者言辞犀利:

“人死都死了”

“你们别再消费死者了”

“给死者一些尊重不好吗”

“你这什么三观”

“你一定没有女儿”

对此,小编只想说,如此事不关己,还不是因为出事的不是你的孩子?

网友@每晚不吃饭:前几天还有一个大学生作弊被发现之后跳楼的…两件事情况不一样 也反映了不同的问题吧 但是年轻的生命就这样消失 绝对不是简单一句“这是他自己的选择”就能概括的

网友@拢龙是吃可爱长大的嘛:我自己也是老师,我认为这个教师有责。与其他校闹不一样,我所知道的一次校闹教师是出于责任心盯作业导致跳楼。而这件事性质不一样,首先孩子写的东西是没问题的,如果是我看到我只会惊讶于孩子的洞察力和深度,这个老师不仅没有鼓励反而撕掉要求重写。第二孩子没有参加这位老师的作文补课,有理由怀疑是挟私报复。为教师群体有这样的老师感到悲哀,也为教师群体一直被这样的老师所代表感到悲哀。


一个学生从楼上坠下  没有托住他/她的并不仅仅只有家长而已

如果你也觉得,死了就死了,应该好好料理后事,不去追究背后责任人,不去反思谁在这其中起到助推作用,不去想自己该如何避免,请你再好好品味上面这句话。

看到事实假装看不到,无异于掩耳盗铃,这和今天说的时间中群里的其他家长有什么区别?

人心凉薄,向来如此:
https://i.imgur.com/kiDKDiR.jpg

他们为老师开脱,为老师点赞,真是让我见识了人性之恶

别人的丧女之痛,是他跪舔表现的好时机

被老师侮辱从来不是个例,再小的孩子也有自尊心

网友@RepTiliaa缪可馨的事件让我想起了一个同样是五年级的男孩小轩,因为老师的体罚在五楼一跃而下。

高考完后我在我妈的接送站打工,负责辅导四年级的学生写作业。班里有两个“刺头”,一个是确诊多动症的小峰,激动起来会抓起凳子不停地骂粗口;另一个男生小海精神状态十分不稳定,会突然胡言乱语/在空地跳舞,在班里被同学认为是“神经病”而被孤立,小轩是他唯一的朋友。小峰经常挑衅小海,别的同学不敢上前,只有小轩会站出来帮小海,甚至会为了小海打架。

小轩有着所有人都有的小毛病:爱说话,贪吃,好动。做作业时话很多,经常需要被提醒。别的学生会问“老师这题怎么做的时候”,他会问“老师这题为什么不能这么做?”。每次做完作业等爷爷来接他和弟弟的时候,他会帮我给其他的同学听写,或者教小海写数学。

我兼职了两个月,开始忙大学的事情。半年后,突然有天母亲在车上跟我说,小轩跳楼了。起因是班主任经常教训班里的几位“调皮捣蛋”的同学,言语人身攻击与打手掌心是家常便饭,并让班里的同学不要跟他们玩。其他男同学被骂不出声,而小轩会反驳辩解,自然被罚得更重,这样的日子持续了近半个学期。小轩试图跟父母求助,父母只当是小孩调皮被罚是应该的。一天阳光明媚的下午,小轩与几位男同学再次在同学面前被用戒尺打手掌心十下,这次小轩没有说话,下课后去厕所一直没出来。第二节课是体育课,同学们欢快地跑下楼,而小轩走出厕所翻越栏杆,掉在了刚到一楼的同学们面前。

小轩在校的事情,基本都是同在接送站的同学们在当天放学后哭着与我母亲诉说的。后面事情被校方压了下来,没登报老师也没撤职,同学们也没进行心理辅导,事情就这么被悄然掩埋。留下的是一个满目疮痍的家庭,与在同一个小学上学的弟弟。


网友丽萍姐真的很好孝:看了缪可馨那个微博,想起小学的时候,我数学很差,经常被老师留好长时间订正,那时候我都是自己回家的,爸妈也不会来接我。我一边哭一边写,写得整张作业本都是红笔。有一次有道题又不会写,记不得是不是我忍不住看了同学的,因为不想留下来,然后被老师拉到两个班面前,打了两个耳光,当时就是打的我眼前一黑什么都听不到了。

我那时候什么都不懂,只是觉得自己很没用。其实从小到大不知道因为数学受过老师多少次白眼跟辱骂,但是还好从初中开始碰到的数学老师都是温柔有很有能量的人,但是还是没好好学….感觉挺对不起他们的。

小学的时候刚转学,又很爱玩。上课的时候在玩刘海,被老师看见了拉到讲台上骂。小时候记不得自己生日,一直以为我生日是国庆节,有次兴高采烈跟同桌说我是国庆节生日哦,老师在旁边听到了,就当着全班的面讥笑我“你了不起死了”,我当时就一张脸通红,后来就再也不敢对别人提我生日,也不敢提国庆节?后来记不得是什么事,应该是我做了很过分的事情吧,她让我站在教室后面举着一摞作业本站两节课。

这么一想,原来小学也根本没什么快乐的回忆啊,被男生欺负被老师骂。但好在我脸皮厚,或者说不懂事,这些都没往心里去,还能好好活到现在。只是不知道我的那些老师,还记得自己对我的辱骂跟体罚吗?可能不记得了吧,因为可能我只是他们辱骂跟体罚过万千顽皮小孩中,毫不起眼的一个罢了。


网友@czwjs7908我也是一名家长,我拿跳楼新闻教育我女儿:人生总会遇到许许多多困难挫折,比如作业没有完成被老师批评、比如期末考试成绩差、比如能考北郊最后考了三中、比如将来与男朋友分手、等等。

考得不好最多被爸妈骂两句,爸妈又不会杀你。运气不好没有考到如意高中,我们继续努力三中也能考大学。男朋友分手了,还可以再找。

如果走极端跳楼,再也没有机会弥补,生命只有一次。

初中孩子正当青春期,家长平时教育说话要长心,有些话说一遍就好,说多了孩子厌烦,还记在心里理解不当。比如说:你怎么不去死。家长可能只是随口一句,但如果孩子心里不痛快就会瞎想,容易爆怒、剑走偏锋。

家长们最好能走进孩子心灵深处,在孩子心情特好,适当时机与孩子谈,孩子如果拒绝就不要继续,作为家长要变通换个思路与孩子交流。平时要多观察孩子的情绪,让孩子积攒情绪尽快释放,解放孩子心里负担。

人们选择让自己消失的理由有很多种。极度的委屈,极度的失望,极度的撕裂,对于公平和正义的求而不得…… 让我们先回到事情本身,先解决那些明显不公义的层面。

即便是成年的你也经常兀自痛苦吧。

大家总说,现在的孩子心理承受能力不行,

可是,一个小小的人,你指望她能受得住多少?

痛苦和死亡都是结果,关键是促使结果发生的过程。
https://i.imgur.com/seED8VB.png

小编知道,再如何申讨,缪可馨的家长也无法重获他们的宝贝女儿,但是不追究,才是这个社会上千千万万个家庭更大的悲剧。

我们要的,只是真相。

——END——



原文:https://mp.weixin.qq.com/s/pThUXQ4-DYNLHnvGQSVvHQ
Archive:http://archive.vn/WgtP3
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95 个评论

這些品德惡劣的教畜就那麼喜歡用當眾羞辱的方式來害慘下一代,希望這種老師和冷漠的圍觀者能得到應有的懲罰

願天堂沒有壞老師
狗逼中國垃圾共產馬列遺毒

馬逼垃圾文化,自信你媽逼,我操你共產垃圾文化

中國狗屁尊師重道,媽的
西八,这篇文章看得我要心肌梗塞了。什么鬼「正能量」,这老师和同班其他家长可恶得我都想冲破屏幕把他们揍一顿。
这种事情在墙内肯定发生得很频繁,特别是看轻学生自尊心的老师比比皆是,像之前钟美美的视频里就能知道全国老师基本都差不多德行,我自己不是没有遇到过 所以既视感特别强烈。尤其当看到还有人觉得这种骂学生打学生、成天就会在学生和家长面前威风两下的垃圾老师「负责任」的时候,我就气不打一处来,,,
這些品德惡劣的教畜就那麼喜歡用當眾羞辱的方式來害慘下一代,希望這種老師和冷漠的圍觀者能得到應有的懲罰...

我真的又氣憤又無奈,這樣的老師特別多,而且我仔細回憶了一下 有些時候他們就會挑聽話的罵,好像侮辱學生讓他們很爽似的,大概看到小朋友給他們低聲下氣的認錯有種走上人生巔峰的快感吧。

就和那種生活中廢物得要死只能網上逞口快的鍵盤俠一樣- -
這個教師 摧毀了一個未來的哲學家

共產黨 真噁心

尼瑪社會還不能有負能量了

真的想學朝鮮??
越来越不想让儿女在大陆接受教育,
现在对小孩子的洗脑教育已经非常恶劣,韭菜们不为自己,为了孩子也要起来反抗ccp,反抗这个体制。
得到的结论充满负能量,老师打学生也是负能量
从小从根子上扼杀反贼出现的可能,这种思考能力的小女孩,长大了大概率成为一名反贼,对党国来说这位老师无意中为党国除了一害,看来“正能量”理论不光被用于洗脑,现在也可以用来潜在的杀死反贼了。不光是心里上的,也是肉体上的。
支那的教育體制只能讓你說謊言,說一下真話都被說成'充滿負能量'了,我已經對這個有毒的社會不抱任何希望了……
我很庆幸我出国了。
国人的素质一向如此,事不关己的时候,高高挂起。甚至跪舔。所谓的仗义直言,现在基本看不到了。
然而事到临头,自己遇上了却又呼天抢地,怨其不公。
这就是绝大部份国人。
小蘿莉,可惜了
难道中国人为了自己的下一代都不愿意起来反抗这个摧残人性的政权?
這應該解雇且終身不得擔任教師....
让家长愤怒的是一个老师不称职,而让路人愤怒的是整个为其不称职粉饰太平的学校、警方、媒体,它们加在一起,就是体制。家庭悲剧凭什么不能怪体制?
甚麼都正能量,正能量你mb(請原諒我嘴賤一次),一個有思考,好好的小女孩,就被這些盲目追求正能量害死。最討厭你一揭露社會人性陰暗面,就說你是負能量。歲月靜好自我麻醉欺騙自己眼前一切很好沒有問題就是正能量?不要濫用抹黑正能量這個詞 !
本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理解这篇文章的思想,然后按照你的标准来评判我的理解对不对,然后考作文,不看我写的文笔好不好,有没有错别字,而看我文章的思想贴不贴合你他妈的社会主义和正能量,我操你妈的,阅读理解是我至今都要读博士了都搞不明白的题,我怎么能知道你想让我怎么理解这篇文章!??

翻翻那些优秀高分作文集,全他妈的令人作呕的东西,

一天到晚思乡之情,怀才不遇,恶心不恶心,把支那人对当官的渴望、欲做奴才而不可得的急切心情表现的淋漓尽致,我一个小学生你要我体会这些,我怎么体会,傻逼中国知识分子,从古至今烂透了的东西,科举考孔孟,你搞老庄你就考零分,民国吕思勉写点宋史对岳飞整点不同意见,我操你妈的全国上下一致反对还要给他判刑,这就是中国的文史,不考你技术,而考你思想,考思想这种说法也不对,是考你是不是和他们的思想一样。
生孩子三个起步,生一个两个不如不生,很容易就断子绝孙了
孩子最重要的是会保护自己,团结同学,才智并不一定体现在学业上,更不可能由老师的评判来决定
不要教小孩上学要听老师话之类的东西,除非孩子不是亲生的。如果孩子在学校受了气,家长一定要去学校找老师,单挑或叫上家人去都可以,给孩子出气,不能让孩子受委屈

健康的体魄,健全的人格,快乐的童年,这应该是每一个家长的培养方向
没有参加辅导班
受到老师针对
在作文中有感而发
老师察觉到在说自己,被掌掴
跳楼

不知道这种猜测对不对
五年級能從白骨精的故事裡理解到社會上人心險惡,大家表面虛偽,這是天才好嗎!我五年級的時候連虛偽這個詞什麼意思都還要問問家長。

好可惜啊,這真的是一個文科的天才苗子。唉,這教育環境。
這樣的心得很有道理阿!這樣說真的已經很正能量了。

我還遇過小孩跟我辯論說諸葛亮七擒七獲孟獲根本沒必要,殺了不就得了!一個鬧事殺一個,殺完了就沒人鬧了。

這樣的老師根本不配當老師。
实在很难想象才小学就会自杀,虽说放在今天的墙国倒也不足为奇,而正如楼上有葱油所说,这孩子多半具备反贼潜质,早早死掉也算是早早解脱了,她真就是彻底想通了绝望了才选择的跳楼也说不定

另外这日子...嗯...总之猛士走好罢,若有强制性转世,我祝你再也不做支那
本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理...

所以有人痛心疾首的说TG或者文革把传统文化毁了,否则我们的就多好多好。我就说你错了,如果本来只有老师能够随意辱骂学生,某一天学生也能辱骂老师了,实在是不能说后者就特别不好,前者就特别好的,这两者其实都是半斤八两,是99步和100步的差别。就比如传统道德故事中父母把孩子打死活埋这种事,和文革中子女把父母肋骨踢断这种事,怎么看怎么属于一种水平。其实TG是没有能力把一个特别好的社会一下子搞得特别烂的,他最多就是在一个破房子上面踹几脚,让它更破而已。
六号,面对缪缪家长的请求,其他家长缄口不言。

六号,班级群里家长们集体表态认为老师没错。

“人死都死了”

“你们别再消费死者了”

“给死者一些尊重不好吗”

“你这什么三观”

“你一定没有女儿”



各位看到了吧,支国养蛊四十年,养出了一个人人冷漠的互害社会,这并不是你逃避不想看,它就不存在的。这样的互害社会只会把无辜者一步步逼到张献忠的绝路(生路?)上。到时候,该收获德匹下的自然会收获它们的德匹下
杀了公鸡,天也会亮。

不让提所谓的负能量也不能让所谓的负能量不存在,逼死这个小女孩不会证明她写的那句话是错误的,不会让那些虚情假意的卑鄙人消失,也不会阻止这样的教师和背后的体制被清算的那一天来临。
老师其实也是受害者,谁是罪魁祸首呢?!
还真好意思怪老师!!!这些中产阶级岁月静好的家长难道不也是帮凶吗?!
比起体制里的老师,这些文亮般的家长更可恶!难道不是他们/她们亲手制造了这个让老师只敢在课堂贯彻正能量的社会。
這個教師 摧毀了一個未來的哲學家共產黨 真噁心 

大环境如此,一个小学老师又能如何。老师要是手下留情了,这女孩将来出不了国下场不会好过林昭。
所以有人痛心疾首的说TG或者文革把传统文化毁了,否则我们的就多好多好。我就说你错了,如果本来只有老师...

毕竟共匪只是这一季的恶果,而支国人才是结出它的恶花,反共不反支,斩草不除根

另外既已翻墙就别再自我审查
聪明伶俐的小姑娘,作文写得多好,他妈的我小时候我们那一批人也是经常被老师打的,都习以为常了。但是很少有看不开自杀的。以为这种教育以后会好一点,没想到越来越黑暗越来越退步。
虽然知道老师也是无奈,但我还是很心痛。我想要是她生活在江湖时代也不至于如此。
何以,这土地,泪在流!
何以,令众人,亦愤恨!
希望的田野丧钟为谁而鸣?!
你要看一个国家的文明,只需考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。

——《易卜生主义》
从小开始杀人类,排除异己
目标是建立吱声遍地的新猴国!

中华文化出身的人一向难以明白什么是就事论事,什么是因果关系。

一个教育工作者哪怕是要这孩子收起她相对所处的社会而言过分卓越的洞察力(即不要散播负能量,因为支文化不太想看到),也该以另一种形式劝导

例如“正因为有些人虚伪,很多人是不希望你指出来的,这样直白的话写多了,真正虚伪的人就要来害你了”,之类的说词不比耳光和羞辱对一个聪颖的孩子有用多了?

说是这么说,但这个人渣似乎只是因为女孩不愿意上他的私人补习,从而享受着摧毁年少才子的乐趣而已。

结合许多葱油和我自己的成长经历,只能让人感叹,华人的社会何以如此批量的养出并不真正匹配他们所持有的地位与权力的败类呢?

也许文化自信就在于此。
让我们为一个以猴子为荣,以人类为耻并热爱自我歌功颂德的文化致意吧!

党让我们忘记小姑娘的死——以免伤害到一些热爱这个文化的人的自尊。

但我们不该遗忘,不该忍受。
没有人应当受此痛苦。
本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理...

最恶心的是让我总结当时作者写这篇文章为了抒发什么情感。作者都死了,死无对证,我想怎么写就怎么写,你说我错了,你有资格吗?你问作者了吗?
老师其实也是受害者,谁是罪魁祸首呢?!还真好意思怪老师!!!这些中产阶级岁月静好的家长难道不也是帮凶...

给我点负数赞的我不知道你们怎么想,假如这样的作文老师表扬了夸她有思想,那么这个老师会有什么下场?被举报的老师还少吗!
可馨被鼓励了被表扬了,变得越来越有思想,成为了新文革时代的林昭难道是更好的命运?
范松忠 黑名单
点进来之前,我想看笑话的,说真的,我没那么高尚。

但,看完全文,实在觉得太可怜了,默哀!
懂得獨立思考的孩子,可惜了,得生活在這環境之下...
青少年人是非常敏感的,他们中的很多人远远不像成人想象的那么无知。即使他们中大多数人都不涉及政治,但是政治的效果是很明显地影响着他们的。
以我的现实感受--我就觉得90后00后的思想明显是比较压抑的。即使有爆棚的自信,但是看得出他们的恐惧,还有对于未来的失望和不确定。
今年疫情之后,长时间和家人同处--中国的家庭很多都是畸形的。学业上也可能出现适应不良,各种各样的压力,就导致了自杀的增多。

转载一篇答案。https://pincong.rocks/question/item_id-288128
家长的唯一错误就是不该生一个善良可爱正义的孩子在这样恶毒的地方,焚琴煮鹤,岂不揪心?
天下乌鸦一般黑的世界里,洁白的羽毛是有罪的。
人人都口是心非互相坑害的国度里,诚实守信是愚蠢的。
欺下媚上撒谎骗人才能生存的火坑里,坏人要把好人给拉下水了一起同流合污才行,否则就要泼脏水,颠倒是非,踏上一万只脚永世不得翻身。
老师其实也是受害者,谁是罪魁祸首呢?!还真好意思怪老师!!!这些中产阶级岁月静好的家长难道不也是帮凶...

这个老师是条没有正义感利己主义忠实的走狗不能是受害者,其他家长确实是帮凶,哎!
投胎到其它國家吧!整天正能量的國家不能待啊!不允許悲傷不允許負面不允許憤怒,這是人間還是地獄?
实在很难想象才小学就会自杀

不如說因為是小學所以才會自殺
小孩子比較脆弱而且往往比較衝動,相對而言成年人更加冷靜而且抗壓能力強(部分原因是因為有兒時被種種打擊挫折的經驗)

给我点负数赞的我不知道你们怎么想,假如这样的作文老师表扬了夸她有思想,那么这个老师会有什么下场?被举报的老师还少吗!

和思想不思想什麼的無關,打人就是不對
尤其為人師表,動用暴力就是不對,體罰學生就是不對
哪怕這孩子寫出再大逆不道的思想,做老師的也不能體罰而是應該教導。教不好是老師的錯,不要說什麼『不打怎麼教?』,不得不用體罰來教學生也是老師的無能,不打人就不會教的老師不配當老師

可惡的不只是這個無能的老師,還有包庇無能老師的無良校方和站在無良校方一邊的所有人
『消費死者』?!要是沒有這無能的老師,根本不會出現死者
支那除了孩子沒有一個是受害者,申冤的家長和點贊的家長很有可能是一類人,不到厄運降臨到自己頭上是絕不反抗的
遇到這種事我只想送這位老師一首陰三兒的《老師好》https://m.youtube.com/watch?v=gKdzRIGhbbA&t=182s
还是那句话,孩童时代在你国最危险。还有,语文是一个不应该存在的课程。
把老师的头砍下来,我都不觉得家长做的过分。
哎🕯️🕯️🕯️🕯️,五年级写出这样的文章可是领先绝大部分的同龄人。这个老师连小学生都不如,麻烦它和共产党一起坠入深渊吧。
哪怕這孩子寫出再大逆不道的思想,做老師的也不能體罰而是應該教導。教不好是老師的錯,不要說什麼『不打怎麼教?』,不得不用體罰來教學生也是老師的無能,不打人就不會教的老師不配當老師

說得太對了,好老師就算是最差的學生也會耐心教導,而且應該擁有發掘學生長處的能力。這老師不僅教不好 還直接扼殺小朋友的思想,絕對不是什麼受害者,比無能還有可惡。
不要用伤害自己来惩罚这个世界的坏人!
這讓我又想起了我那小學語文老師
現在,時至今日,我依舊想問他一句,“你算個什麼東西?你也配當我的老師?”
正能量这个词已经恶臭不堪了
中国不配有独立思考的人存在
恁国的基础教育简直就是扼杀人性,尤其是小学教育,容不得学生一点点个性。
看到这篇文章更坚定了我离开索多玛之前不生子的打算。
兄弟你加速的可真快

不是吾辈要加速,而是二百斤给力。
不如說因為是小學所以才會自殺小孩子比較脆弱而且往往比較衝動,相對而言成年人更加冷靜而且抗壓能力強(部...

你给我点过两次负数赞了,不过每次都有评论。我部分同意你说体罚学生就是不对的说法,当然在当今中国教师没资格体罚我完全同意。就可馨这件事而言,老师打没打那一巴掌很值得怀疑,除非这老师或者其家族能通天,事情都闹到这个份上了学校和公安都包庇老师是当真不思议。
哎。一声叹息。没有言论自由,接受不了不同声音的国家,一个五年级的小孩能被逼到自杀,这个老师也不配为人师,这么小的孩子就要自我审查,思想清洗也是悲哀。
所以这个垃圾国家没有一个天才能活到成年,能活出来的都是习猪头这种弱智垃圾人。
该说的上面人都说过了。说点实际操作意义的,从法律上说,如果证明此人(无法称之为老师)确实打了孩子一巴掌,就有理由要求其承担刑事及民事责任。家长必须抓着不放,不是终于允许看监控了吗?
這個教師 摧毀了一個未來的哲學家共產黨 真噁心尼瑪社會還不能有負能量了真的想學朝鮮??

这小女孩写的最后一段话就是这老师的写照啊。这老师自己心里当然明白自己是个什么玩意,要不然为何恼羞成怒暴跳如雷?
要有证据证明这跳楼的学生的确是因为没去老师的补习班被报复打了才跳楼,这样的情况下,网友骂这个老师才有名,否则,“师出无名”。

老师打个评语,称不是正能量,这个在当今社会也很正常,整个教育体系就是这样要求的。不能说如果有一个学生在作文里写了天安门事件,老师不让写,就骂老师是凶手对吧?两个事,程度不一,但本质上没区别,也就是这个教育体系,这个“职业道德”明令当老师的不能“容忍”学生有这样的思想或行为。

这个事情上大的就不说了,国家的“教育”是个工程,你要求一个个体的小学老师如何如何,这不可能,小的方面说,我觉得要警醒的恰是群里一帮家长的作为。这些人,跟品葱上的许多人是一样的,都是平凡老百姓,在品葱上是怎么爽怎么骂,包括还有想杀掉老师的,问老师是个什么东西的,但当身边真有出人命案的时候,恐怕大多也都是那些点赞手群体。
老师其实也是受害者,谁是罪魁祸首呢?!还真好意思怪老师!!!这些中产阶级岁月静好的家长难道不也是帮凶...

家長可惡不等於這老師不可惡阿,不表揚不批評就是了,還打學生扼殺學生思想?和共匪有何區別?首惡是共匪,這幫人也是幫兇。
其實她寫的也只是社會現象而已,又沒有針對誰,根本就不算負能量吧,而且三打白骨精得出這個結論也挺正常的,不然要得出什麼呢?難道是”要堅持做正確的事即使別人不理解也不支持嗎”?這個老師根本就是矯枉過正,足可見中共國的人有多麼草木皆兵。
想起来我一个同学因为作文里面没表达正能量,就被老师叫到全班面前公开羞辱,这就是之国的教育环境。
这个新闻里面最恶心的地方还在那些点赞的人,这就是一种最邪恶的群体暴力。
那个小孩是一个干净的灵魂,不适合生活在这个肮脏的地方。
真可怜,本废物上学时也经历过和他一样的事,不过本废物脑回路和别的正常小朋友不一样,本废物那时把被敌对理解为:特别的人被普通人不理解挖苦踩头是正常的(本废物家庭教育一直告诉本废物你和别人不一样,你是最出众的)如果没有这种神奇的家庭教育和脑回路本废物大概也会一早重开
吃人的正能量,吃人的学校
你给我点过两次负数赞了,不过每次都有评论。我部分同意你说体罚学生就是不对的说法,当然在当今中国教师没...

我踩兩腳是因為我無法接受的想踩的話你說了兩次
越鬧大,公安一定越包庇學校啊?都是家長在鬧大,在「亂」
有沒有打那一巴掌,難道沒人看到嗎?教室裡有同學,走廊上現在一般也有監控
再說,小學時被罰重寫應該不止一次了,除非老師攻擊學生到他人格受損否則怎麼會自殺?又不是上學第一天了
服了这样的家长,这种仇恨也能忍?只要把这老师开除了他就可以满足了?
我可以理解,成绩第一,不单单想不开吧,应该是在粪坑里面挣扎的绝望,在一群脑残面前的异类,感受到粉红类喂粪教师的恶意,到了家里估计也是封建家庭,不能沟通同心,没有道理可讲,世界没有一丝阳关可以照亮她
习独裁导致中国教育的扭曲,连稚童对于社会毛病的感受都不能提,提出来被污为负能量,这是针砭时弊改善社会的正能量,在正常的国家都要受到鼓励表扬,希望那个负能量教师被撞死不要来伸冤,在它的逻辑里伸冤那是负能量
如今中國要向香港引入內地教師……
兩個字

支那
缪君的文字戳中了语文老师的痛点。
所以被一次次划掉,被鲜红的笔所制裁。
看照片里的舞蹈奖状,
我猜测缪君的性格大概属于外向直爽的一类,
因此有话直说,不擅长修饰。
但谁会体会到她的挣扎呢?即使是在父母眼里,
恐怕也不过是“少年不知愁滋味”吧?
不过,拒绝了世界的缪君和屈服于世界的其他人比起来,
到底哪边更幸福呢?
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中共文化從來就講究一個“鬥”字,老師鬥學生,家長鬥學生,記得毛廁東(毛澤東)當年看白毛女還是什麼樣板戲的時候說過一句話,大致內容是講兩個男的看上了一個女的,一個起了歹念,為了爭那個女的把另一個男的推進了井裡……茅廁說這個男的做得不錯……所以在中共國這個人心向背的國家,善良的人一個接一個的死去,像你我一樣還活著的,都早已淪為了沉默的大多數,相信小姑娘會在另一個沒有紅色的世界裡被溫柔以待。天滅中共是世界的趨勢,殘暴的開幕應以殘暴的結局結束,等鬥爭哲學讓沒有同情心的人陷入癲狂,自相殘殺殆盡,下一個缪可馨的悲劇才不會重演。
其实教育是良心活

沒錯,教好學生老師沒加薪,基本上不鬧太大的事薪水照領,能用心教的老師真的都是良心。
作为一个没法肉身脱脂的废物,我决定不要小孩,因为在这个恶臭的政权下,很难教育出三观正常的孩子,索性不如不生。
草他妈的!气死我了!看到这篇报道,看到那么灵动可爱的一个小女孩,一个生命,就这么逝去了,我太心痛了!
她写的有什么问题吗?这是负能量?白骨精的故事不就是让我们不要被表面蒙蔽吗?这个老师是不是脑子有病?这样的人也配当老师?气死我了!!

最近也恰好在思考生育、教育之类的问题。如果我以后要在中国生活一辈子,那么我一定、一定不会生孩子。我不能让孩子受这样的苦!
就算以后的孩子遇见的是循循善诱的好老师,但是这个教育的氛围,就是不允许别的声音!无论是这样用巴掌打死,或是别的什么方式(比如用不及格)去限制你,都是悲哀。我不愿孩子丧失独立思考的能力!
再说了,谁还养得起。不拿钱砸进去,就真的成了小韭菜,一辈子没有翻身之路。但拿钱砸,没有社会关系还是小韭菜。课外班、考试、升学....我的孩子不应该像我一样,在一个畸形的教育体制里长大!
心理咨询师说,现在的教育就是“剧场效应”,越来越多人像我一样,适应不了越来越大的压力。但为了从高考中胜出,大家都拼死了去挑战学生的极限。接下来,学生的心理问题会越来越严重,会崩盘的,人不是机器,人被压迫到一定地步,要么自我毁灭,要么奋起反抗。
最讨厌的是有人把学生跳楼说是自己心理承受能力不行。这种人叫我恶心,毫无同理心,因为不触及自己的利益就一点都不思考体制的合理性。真的,恶心。

我快要高考了。经历了一些事情和抑郁之后,我对这个社会开始思考,从“都是我的错,别人能适应我怎么不能?”到“我不能适应因为我是特别的那个、清醒的那个,是社会错了”。我有了质询权力的勇气。但这个小女孩,她太无力了,她还那么小!那么有生命的气息!就逝去了!

什么老龄化,跟我无关。凭什么号召我们这群韭菜继续给国家种韭菜?还是无偿的?不改变社会体制,会有越来越多的人厌恶生育,因为绝望!因为不想把一个无辜的生命带到世界来受苦!

我太痛心了。
匪共的优点就是不管别人怎么认为我是错的,只要我自己认为是对的,那就是对的,所以匪国认错很难,而且有些东西会产生群体效应的,所以匪共断然不会曾任自己错了,这样会危机自己的统治。一旦错误过大就开除,临时工来背锅,我匪永远伟光正
你国教育的恶心就不多提了,楼上不少葱油已经吐槽过,我最不能理解的就是一点,国外什么情况我确实不了解,但我发现在你国,只要面对这种阶级不对等的问题时,监控录像总会以故障、不可抗力而无法调出,甚至被直接拒绝,即使允许查看也需要多次商谈。我就不明白了,让受害人或其家属查看监控录像有那么复杂吗?能涉及到多少隐私还是其他问题?这是监控,起到警告作用的同时也自然用于记录事实真相,就恰恰是放在醒目的位置拍摄公共区域的,不是藏在卫生间或更衣室的微孔摄像机,有什么好藏着掖着的?
第一,把这个老师和他的女儿从楼上丢下去,10楼
第二,把这个校长和他的女儿从楼上丢下去,10楼
这两件事都容易办
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给大家来个原图
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https://mp.weixin.qq.com/s/K2GfYAg85Nv-lIoF8uhk-whttps://mp.weixin.qq.com/s/K2GfYAg85Nv-lIoF8uhk-w
这是微信一篇文章网址,里面有图片,不怕麻烦的葱油可以去看一下
愿天堂没有党
本来语文就是个死妈课程,你考我背诗认字和分析这个小说使用了白描还是什么写作手法,可以,但你考我怎么理...
语文是个很有趣的课程,不能因为老师教的不好而说语文不是个好课程,但是你可以怀疑语文不是个好课程。不会理解是因为现在对很多古诗词的理解本身就很有局限性。
就拿水调歌头,苏轼的来说,里面的情感不仅仅是正确答案说的那样,更多的是不是正确答案说的那些。

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