聊一聊中国教育覆盖率问题

刚才和葱友交流“共青团如何吸纳没上过学的适龄青年”时,葱友比较惊讶地问没想到中国还有失学的人。

的确,大多数葱友在中国上的学,基本社区里所有小朋友都貌似入学了,很容易造成“一个都不能少的”假象,再加上中国宣传“教育财政支出占GDP超越发达国家” “九年制义务教育覆盖率100%” “义务教育巩固率96.8%” ,很容易让人觉得通过政府的投资努力,100%的孩子都入学了,并且其中96.8%都升学了。

今天我就来聊一聊这些统计学的猫腻是怎么的被中共利用来瞒天过海的。

首先说一下“九年义务教育覆盖率” 这个东西其实是一个简称,全名叫做“中国九年制义务教育人口覆盖率” 根据教育部自己的解释,他的公式为【覆盖率】=【普及九年义务教育的地区所辖人口总数】/ 当地人口总数*100%。 我把话说白了就是当XX市,XX县,XX村跟当地教育局/厅上报“我市我县我村已经实行九年制义务教育了” 然后左手拿这个县所下辖的人口数当分子,右手拿统计局给出的本县人口总数当分母,一除。废话,当然是100%了,有的还超过100%,因为外地务工的只算下辖,不算统计。这个玩意和毛入学率,净入学率,适龄入学总数,在校学生人数一毛钱关系没有!!! 

再说一下“义务教育巩固率”这个更逗比,它的公式为【九年义务教育巩固率】=当年【毕业人数】÷【入学人数】(含正常流动生修正)x100%,比如某初中当年初三毕业968人,初一入学962人,寄读15人,借读15人,走读8人,那么这个初中的教育巩固率就是96.8%,看明白了么?毕业成材的越少,学校倒闭合并越多,教育资源越集中,保持一定人口增长,城市越大,这个统计就越漂亮!

最后说一下教育财政支出占gdp比超过欧美发达国家,全世界只有天朝,北朝鲜和一些宗教国家在计算这个玩意的时候,是把行政开支算进去的,但是北朝鲜和其他穆斯林国家教育是免费的,天朝把校车、校门口修路、安装电灯泡、修教学楼、办公室、体育场、绿化、采买课本、杂费、教师、行政人员开支、教育局出国调研、教师进修什么的都算了一遍,然后再把家长交的学费、杂费、课本费,再计算一遍,最后把教育的财政拨款和平行财政转移支出加上,拿这个总数加一起去计算占gbp比,真聪明! 高!的确是高!

现实总是很骨感,实际上中国的九年义务教育适龄毛入学率才7成,净入学率从来不统计,而且基本失学儿童都是集中在乡县村,这也是为么经常上网的民众会有种错觉,是个人就上了学!
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分享 2019-08-30

14 个评论

能上網的至少有錢去網吧或者買手機電腦,太窮的還在務農打工。
阿共的邏輯如同“活人100%吃飯”一樣可笑
二楼的朋友给出了绝佳比喻,中国活人吃饭率达到了100%😄

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不要損壞精美的刺繡圖案

https://pincong.rocks/article/41653
今天我想討論一下《聖經》中一段有違世人固有經驗的經文 ,該段經文看似矛盾、令人難以理解,卻關係着我們生命的核心意義。經文是關於耶穌的一個教導:

「耶穌一見群眾,就上了山,坐下;他的門徒上他跟前來,他遂開口教訓他們說:『神貧的人是有福的,因為天國是他們的。哀慟的人是有福的,因為他們要受安慰。溫良的人是有福的,因為他們要承受土地。飢渴慕義的人是有福的,因為他們要得飽飫。憐憫人的人是有福的,因為他們要受憐憫。心裡潔淨的人是有福的,因為他們要看見天主。締造和平的人是有福的,因為他們要稱為天主的子女。為義而受迫害的人是有福的,因為天國是他們的。幾時人為了我而辱罵迫害你們,捏造一切壞話毀謗你們,你們是有福的。你們歡喜踴躍罷!因為你們在天上的賞報是豐厚的,因為在你們以前的先知,人也曾這樣迫害過他們。』」(瑪竇福音5:1-12)

我們習慣稱這段福音為「真福八端」,初接觸的人肯定會覺得其中有些內容頗為費解,世人期望的幸福不是通常與富有、飽足、安全、受人尊重等元素掛鉤的嗎?耶穌卻為何將幸福與神貧、哀慟、飢渴、受迫害、受毁謗等畫上等號呢?雖然耶穌提到的福份是在天上的,是在天主的國內領受的,但難道我們今生今世但求可憐兮兮地過日子就必會獲得來生的幸福嗎?當然不是。那麼這些「可憐兮兮」的元素究竟代表什麼呢?讓我們再看看《馬爾谷福音 》裏耶穌的教導:

「耶穌正在出來行路時,跑來了一個人,跪在他面前,問他說:『善師,為承受永生,我該作什麼?』耶穌對他說:『你為什麼稱我善?除了天主一個外,沒有誰是善的。誡命你都知道:不可殺人,不可奸淫,不可偷盜,不可做假見證,不可欺詐,應孝敬你的父母。』他回答耶穌說:『師傅!這一切我從小就都遵守了。』耶穌定睛看他,就喜愛他,對他說:『你還缺少一樣:你去,變賣你所有的一切,施捨給窮人,你必有寶藏在天上,然後來,背著十字架,跟隨我!』因了這話,那人就面帶愁容,憂鬱地走了,因為他有許多產業。耶穌周圍一看,對自己的門徒說:『那些有錢財的人,進天主的國是多麼難啊!』門徒就都驚奇他這句話。耶穌又對他們說:『孩子們!仗恃錢財的人,進天主的國是多麼難啊!駱駝穿過針孔,比富有的人進天主的國還容易。』他們就更加驚奇,彼此說:『這樣,誰還能得救?』耶穌注視他們說:『在人不可能,在天主卻不然,因為在天主,一切都可能的。』」(馬爾谷福音10:17-27)

耶穌是在教導我們不要「仗恃錢財」,而要依靠天主,才能在絕望中獲得拯救。我們只要放下對世間財富的依恃,以同理心幫助受苦的人,體會世界的貧窮、哀慟、飢渴、受迫害、受毁謗,背着十字架跟隨耶穌,就可得到天上的永遠福樂。耶穌說「神貧的人是有福的」,並不是說只要過貧窮的生活就必有後福,而是要求我們要謙卑、儉樸、憐憫好施、敬天主而輕世福。
这种低级黑毫无意义,我在大陆乡村长大的,入学率100%没什么问题,我30多岁的生涯了,没听说哪家有小朋友没上学的。
我在县基层时分管文教卫生,怎么就没有失学的?县里每一岁小学6前的毛入学总数和后来的毕业总数都不是一致的。每年走访拉练的时候都有任务是劝解和帮扶不给孩子入学的家长,你这100%仅仅是你自己看到的,这怎么是低级黑?
这个是家长的问题吧,我出生在教育氛围比较好的地区,都比较推崇念书才有出路。现在大陆家长最操心的问题就是子女的教育问题,应该算是头等大事,包括大陆的房价,也是和教育绑定在一起的。如你所说,家长不让孩子上学,应该是当地教育部门执法不力,拒绝九年义务教育是违法的。但是没有听说哪个地方是孩子是想上学而没学上的。
中国县级市以上的行政区划就有1600多个,县更多,地方差距肯定很大,当然有富裕县毛入学高的。

不入学的,家长也肯定占主要责任,社会也有责任。

但是这篇文章主要就是说毛入学率摆在那,教育局是公开信息的,但是总还拿“覆盖率100%” “巩固率96.8%”说事。这不就是社会的问题社会的责任吗?这怎么就变低级黑了呢?难道非要睁着眼睛说瞎话拿100%覆盖率替代毛入率才算不黑?
中共执法不力是出了名的,何止教育这一个领域。公务员那么多,工资那么低,全都需要灰色收入来提高生活水平,全国各行各业,教育,医疗,交通,农,林,水利,电力,各级行政衙门,你说哪个有公权力的地方不是这样?
我说你黑的前提是,这个毛入学率不是中共不让上学,而是家长不让自己孩子上学,更多的是全社会应该关注的问题。
这不是执法层面问题,教育二元化是立法层面和教育制度问题,按你这个思路北朝鲜执法力,几点打开电视学习金元帅讲话都有规定,不入学就枪毙。
那么拿入学率来吹不就是个问题了?
你可真逗,那感情好,中共啥都没责任,医疗也是你穷看不起因为没好好工作,养老也是因为你懒退休金少,污染也不是中共在排放,都因为老百姓那么讨厌非要开小汽车,建厂子。

中共啥都没责任,都因为这届百姓不行,可以了么
我的意思是,你对中共期待有点高啊,我觉得能做到这么多,已经不容易了,不要太贪心
>> 这种低级黑毫无意义,我在大陆乡村长大的,入学率100%没什么问题,我30多岁的生涯了,没听说哪...


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