园长寄语 - 谈青年人获取信息的可靠途径(不看春晚,写帖子)

                                                 青年人获取信息的途径

新年快乐!祝福大家在新的一年里,身心健康愉悦,多增加幸福感。多读书,多做改变世界的事情。中国的车轮往哪里开不重要,但是如果你作为车上的人不努力扭转,那么你作为人主体,就和车上的车座没什么分别。一定要努力扭转社会风气,改变一切,而不是被环境改变!发出光和热!make the world listen to you.



园长在这里介绍几个理论。这几个理论都没有出处,因为全是园长从小到大思考过的,完全是强假设(关于什么是强假设,通俗地说,这个是最底层不能推翻的假设。不是所有的强假设都是正确的。但是,所有的后续论述,全是基于这个强假设。)。但园长愿意接受批评!

1. 翻译转化率理论
   园长命名为“翻译转化率理论”。翻译的作品永远不完美。不如直接读原版(前提是外语要够好,否则,这个理论不成立。至于要多么好,目前没有科学量化。不好说)。《圣经》被翻译成了很多种文字,我们拿华文圣经来谈。有些圣经版本是直接译自于希伯来文和希腊文,也就是圣经原文。有些圣经版本却来源于英文,那么英文圣经来源于哪里呢?想到这你应该知道我要说什么了。一条线是希伯来文→华文假设转化率为99.99999...%,信息损失无限接近于零;第二条线为希伯来文→英文→中文每个翻译,信息转化率都为99.99999...%,那么根据古典概率理论,两个相乘,就会变得更小,这样就更加不接近原文了(大家不要和我说译者水平,我们谈论的不是这个)。大家明白了吗?每次翻译都会丢失一部分原文信息,但是同时会加入译者心中的概念信息,尤其对于某些文学作品,译者的自身经历会导致她/他之间的选词都会存在差别,也就是产生了信息丢失。
    园长结论:学外语,疯狂学!外语到底多么重要!可以说,外语是背景,是文化。外语学好了,再去学自己感兴趣的东西。
    那么问题来了,园长需要介绍一下如何学外语吗?关于这个,园长也有自己的心得。园长外语不是特别好的那种,但是园长觉得有必要打破一些国内学外语的陋习。
    园长下一步计划:开帖子专门介绍如何避免学外语入坑。
2. 信息验证理论
    提出这个理论,园长自己都没底。其实可能是抄袭的啦!园长的观点是:信息点会串成信息线,多条信息线会交织成信息网。(园长读书很少记理论,也许很多理论是从书中看到的,但是园长不愿意去引用,因为,记不清哒。也没时间上Web of Science查询。)

3. 信息时间差自证伪理论
     从国外翻译的科学作品到国内,往往教授团队需要花费一年时间甚至是几年时间。一般来说,前沿科学如分子生物学(园长高中参加过国外夏令营)等日新月异,今天的理论有可能活不过五年。也就是在几年内会被证伪,除非是重大理论会被写进教材,普通的都是在小打小闹。Nature,Science上也不全是好文章呢。
如果你不阅读原版作品,那么就像高中生物书一样,充满了错误的知识。因为太滞后了。知识流通也似金字塔,往往塔顶的人最先接触到知识,可以拿来随意忽悠人了。传到塔底,就成了谬论。这时候站在塔顶的人,继续用新的理论忽悠。
     推荐作品:《科学革命的结构》。
     1962年?还是哪一年?paradigm这个词最先出现了?至少是这个词被灌入了科技哲学的内涵。paradigm的意思就是“典范”(大陆翻译为“范式”)。我们目前接触的科学越来越典范化,一个学科内部越来越封闭,也就是人类的知识的树木分叉越来越多。作为MIT的教授,库恩最初好像是学物理学的吧,之后提出这个理论后,这本书一度成为科技哲学领域内的“圣经”。核心观点就是其中一章的名字“革命是世界观的改变”。从认知的角度说,每一次科技革命,都是在你大脑内植入了新的思想,你从此看世界,解释世界现象,自然现象都会依赖这个paradigm。很多人不理解科学是什么?园长在此解释一下,用一个例子来解释这本书的核心内涵之我见(记住,是园长观点噢)!
     牛顿说过,“我不知道这个世界会如何看我,但对我自己而言我仅仅是一个在海边嬉戏的顽童,为时而发现一粒光滑的石子或一片可爱的贝壳而欢喜,而我面前的伟大的真理的海洋依然未经探索”。其实对于个人这个比喻是正确的。但对于某领域或某个人类共同体甚至是整个人类。科学探索或者说认识世界,就像在星际穿越一样,你发现了某个新理论其实如同找到了更好的交通工具或者观测工具,你看世界的眼光不一样了,你就会抛弃掉旧的工具,跳到新的飞船上,这个新的“飞船”就是“paradigm”,你会基于这个飞船探索,解释世界。等你航行一段时间,你就会发现新的望远镜之类的工具,也会得到新的飞船。但对于自然界本身,你还是一无所知,你并不是主动的自然设计者,你只是探索者。这里介绍一下康德派哲学家的观点,“彼岸世界”。有个例子说,你永远无法感知一只蝙蝠眼中的世界。是的,人是万物的尺度,任何事情都要变得对人类有意义。我们只能理解我们的世界,彼岸世界不是我们能探索的。这里大家看出了一点不可知论的味道嘛?我可没说不可知论啊。大家别被我误导。但是,人类是探索者,永远不是设计这个世界的意识体。知识只是一段时间对世界合理的解释。完毕!

我要去和小伙伴们玩牌啦,回来再写。
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分享 2019-02-05

5 个评论

学习英语,可以看看饱和法。
请介绍一下。园长不懂啊。
百度一下你就知道
谢谢你呢。新年快乐啊!
学生还是学好基础课为主,那能决定你最终能走多远。
很多学校里的自由民主派毕业后都进入体制了,最终还是屁股决定观点。

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