现在中国的历史教育为什么侧重于近代史和现代史？
中国的历史教育主要是从初中开始的，无论是初中历史教育还是高中历史教育，无论中国历史教育还是世界历史教育，当今所有历史教材中关于古代史部分的描述往往是简单而又片面的，篇幅也比较短，相比之下近代史和现代史的篇幅却很长，内容冗杂，学习起来难度也相对较高。在中考和高考当中，对历史学科的考查也往往侧重于近代史和现代史，古代史的考查力度相对较小。在素质教育改革开始以前，老版高中历史教材没有世界古代史这一部分，仅讲述世界近代史和现代史，中国近代史和现代史部分的篇幅是中国古代史的两倍以上。
对于大学教育，思想政治教育对于历史部分也仅仅在近代史和现代史做文章，古代史不纳入政治教育范围，所有的大学生都要学习《中国近现代史纲要》这门必修课。
大家谈一谈，中国的历史教育为什么侧重于近代史和现代史？
对于大学教育，思想政治教育对于历史部分也仅仅在近代史和现代史做文章，古代史不纳入政治教育范围，所有的大学生都要学习《中国近现代史纲要》这门必修课。
大家谈一谈，中国的历史教育为什么侧重于近代史和现代史？
突出近代史重要性→突出近代的屈辱→突出中共的力挽狂澜→突出中共救万民于水火的伟大。
可以说中国课本上清末到49年之前的历史都是为了中共做铺垫的
可以说中国课本上清末到49年之前的历史都是为了中共做铺垫的
《中国近现代史纲要》不是历史课，而是挂着历史名字的政治课。
多讲近代史，便于灌输仇恨教育和爱党教育：全世界都要害我们，只有支共是我们的救星。
少讲古代史，便于专家编造和民众脑补古代中国是多么发达多么万国来朝，有利于培养出一批批"实现中华民族伟大复兴"的无脑小战狼。
少讲古代史，便于专家编造和民众脑补古代中国是多么发达多么万国来朝，有利于培养出一批批"实现中华民族伟大复兴"的无脑小战狼。
古代历史又是一部治乱循环剧，重重复复。开国开朝时因为战争，人口减少，平均土地多，政策开放，走向盛世治世，随着人口争夺，统治阶级与民争利激化，酝酿新王朝。新王朝出现，又走前朝的老路。
要不是西方国家的到来，中国现在还在封建王朝的循环中。
近代史反而算是一部进化史，从中共编的近代史看，睁眼看世界→洋务运动→维新运动→辛亥革命→北伐统一→改革开放→习新时代。中间过程还有被侵略挨打，内部战争和运动。总的来说最近180年来是在进步。
共匪也在这段历史中产生壮大，走向成熟，侧重于近代史，就是要把社会进步之功通通揽下，把国家民族的灾难全部怪在帝国主义和敌对势力。
要不是西方国家的到来，中国现在还在封建王朝的循环中。
近代史反而算是一部进化史，从中共编的近代史看，睁眼看世界→洋务运动→维新运动→辛亥革命→北伐统一→改革开放→习新时代。中间过程还有被侵略挨打，内部战争和运动。总的来说最近180年来是在进步。
共匪也在这段历史中产生壮大，走向成熟，侧重于近代史，就是要把社会进步之功通通揽下，把国家民族的灾难全部怪在帝国主义和敌对势力。
近代史、现代史 谎言连篇，都是按照他们“社会主义才能救中国” 来解释的
是嗎？
我勉强也算是上過中國版歷史課，就是古代史啊？
從夏商周或石器時代什麽的開始講，漢武帝、秦始皇、文景之治之類算是重點講了，一路講到大清，鴉片戰爭虎門銷煙火燒圓明園也是重點
反而是大清以後，一筆帶過民國二戰内戰，兩三頁裏新中國就成立了
三民主義哪三民都未必講到，講到也不考
我勉强也算是上過中國版歷史課，就是古代史啊？
從夏商周或石器時代什麽的開始講，漢武帝、秦始皇、文景之治之類算是重點講了，一路講到大清，鴉片戰爭虎門銷煙火燒圓明園也是重點
反而是大清以後，一筆帶過民國二戰内戰，兩三頁裏新中國就成立了
三民主義哪三民都未必講到，講到也不考
中共现在是扛把子 ，现在的中国是个大舞台 中共既是主角 又是导演 还兼编剧 历史教材 就是剧本 肯定使劲突出自己的戏份 中共登入政治舞台不就1921年之后吗 所以 很显然 中共政治宣传的重点 就是近现代 学生必修 不当学生 还要看抗日神剧
我裆教审明明白白告诉韭菜我裆传授的屎皆是裆屎，而且味道是甜的。总有韭菜把裆屎虚幻成历史。
因為古代史教多了大家就會發現中國根本不是現在的樣子。
大家就會發現欸以前中國版塊長得跟現在很不一樣耶
欸中國好多不同的民族唷，欸那這些人現在都去哪啦？
然後大家就會覺得欸維吾爾族集中營是不是真的呀？
欸？？？？？？
大家就會發現欸以前中國版塊長得跟現在很不一樣耶
欸中國好多不同的民族唷，欸那這些人現在都去哪啦？
然後大家就會覺得欸維吾爾族集中營是不是真的呀？
欸？？？？？？
