有什么样的人民就有什么样的政府,还是有什么样的政府就有什么样的人民?
视频文字稿:
“有什么样的人民。就有什么样的政府”,和”有什么样的政府,就有什么样的人民“,哪个正确?
都正确,两者不冲突。
政府诞生时,有什么样的人民,就有什么样的政府;政府成立后,有什么样的政府,就有什么样的人民。刚诞生的政府和人民都会被对方所塑造。
那么如果有外力因素呢?比如殖民统治,比如战争失败,像日本。强外力介入那就相当于先有政府了,外力的因素远远大过内部。
有什么样的教育和社会环境就有什么样的新的人民,而教育和社会环境又由政府决定,所以有什么样的政府就有什么样的人民。
渗透年轻人,给他们非洗脑的教育,因为年轻人还没有利益沾染。以对冲已经离开学校的被洗脑的人群。
绝大多数人民都会被政府”洗脑“(影响),从现实来看能独立思考的毕竟是少数,大多数都会成为政府和现存制度的拥护者。所以想要推翻一个专制政府确实很难,但还是不得不面对这个问题:如何在专制政府洗脑民众的情况下,推翻它建立为人民所接受的民主宪政体制?现实中就是我们中国民主人士所思所求的——推翻中共专制统治,建立民主宪政新中国。
中共一天不倒,我就要一直思考如何推翻它的专制统治。
“有什么样的人民。就有什么样的政府”,和”有什么样的政府,就有什么样的人民“,哪个正确?
都正确,两者不冲突。
政府诞生时,有什么样的人民,就有什么样的政府;政府成立后,有什么样的政府,就有什么样的人民。刚诞生的政府和人民都会被对方所塑造。
那么如果有外力因素呢?比如殖民统治,比如战争失败,像日本。强外力介入那就相当于先有政府了,外力的因素远远大过内部。
有什么样的教育和社会环境就有什么样的新的人民,而教育和社会环境又由政府决定,所以有什么样的政府就有什么样的人民。
渗透年轻人,给他们非洗脑的教育,因为年轻人还没有利益沾染。以对冲已经离开学校的被洗脑的人群。
绝大多数人民都会被政府”洗脑“(影响),从现实来看能独立思考的毕竟是少数,大多数都会成为政府和现存制度的拥护者。所以想要推翻一个专制政府确实很难,但还是不得不面对这个问题:如何在专制政府洗脑民众的情况下,推翻它建立为人民所接受的民主宪政体制?现实中就是我们中国民主人士所思所求的——推翻中共专制统治,建立民主宪政新中国。
中共一天不倒,我就要一直思考如何推翻它的专制统治。
