晚自习用手机就被当众砸碎+羞辱！湖南17岁高二男生跳楼身亡

互屠互害 這就是支那賤畜共和國

1. 爱看多发多拷打支那贱畜
2. 废物支那猪不发起文革II拷打臭老九竟然烂泥巴扶不上墙的软柿子自己自屠永生永世轮回支那屎坑挖地

没这个老师
未来就会有其他人背这个“把人逼死”的黑锅

既然都是死，为什么不能参加甚至策划小型起义？冤有头债有主出门左拐是政府

铜头皮带呢

>> 既然都是死，为什么不能参加甚至策划小型起义？冤有头债有主出门左拐是政府

因為是做題家而不是楊佳

没问题，支人就是畏威不畏德。学生，你和他好好说没用的，自习（应该不是真自习，只是挂着自习名的老师讲课）时玩手机，做为教师有义务去行使自己的教育职责。

当然，你可以说摔手机，是侵犯他人财产权， 当众羞辱不道德，但是第一，如果教师愿意承担损害他人财产权的后果，也就是赔偿，为了教育学生，这就没问题了。第二，当众羞辱，这是唯一可行的方法，上面已经说了，支人畏威不畏德，好好说没用。好像台湾前阵子传出一个什么军队里上级羞辱下级的事。其实对支人就是这样。当年日本对台湾支人的改造，也是类似

学生最后跳楼死亡，这是与心理承受能力相关的，与老师的行为没有必然的因果关系。最多只是有相关性。对老师不应该过多苛责。

中国学校有很多离谱的规定，不仅强调集体，还打压个性，年轻人自己的性格和思想都被限制，稍微有点自主思想和高敏感的都被淘汰了，要么被父母打骂抑郁跳楼，要么变成不敢说话的社恐，因为经常被家暴而ptsd，在这个体制里，还能活着的没有几个是敢于反抗的，敢反抗的早死了，要么现在晚死

中国学校是不可能培养出人才的，扼杀自我人格只能培养出蜂巢意识的预制人，千篇一律

学生不遵守课堂纪律，老师教育一下，不要大惊小怪的。

>> 1. 爱看多发多拷打贱畜2. 废物不发起文革II拷打臭老九竟然烂泥巴扶不上墙的软柿子自己自屠永...

确实废物，应该回去买个旧手机，改装成压力传感的爆炸仪器，带到教室重新玩，然后挑衅班主任让他砸，不炸死全教室蜘蛛陪葬，至少也炸断班主任的腿

>> 确实废物，应该回去买个旧手机，改装成压力传感的爆炸仪器，带到教室重新玩，然后挑衅班主任让他砸，...

连品支都觉得你有些极端了

>> 连品支都觉得你有些极端了

我的态度完全来自于对支人的深刻认知，可以合理推测，全班50多名同学，没有一个对老师哪怕提出微小的异议，或者事后安慰一下这个同学，所有人都是顺民贱民，这就是一个大白可以控制整栋楼支人的原因，说实话没一个无辜的

>> 连品支都觉得你有些极端了

因为这些翻墙贱奴才是支畜互兔互害的本色，

>> 连品支都觉得你有些极端了

你不觉得他的发言特别屌丝么？有这种精力，不如直接打一顿老师。

>> 没这个老师未来就会有其他人背这个“把人逼死”的黑锅

中学生心智不成熟，老师应该正确引导而不是火上浇油。直接没收然后请家长，让家长教育就好了。

>> 连品支都觉得你有些极端了

不是极端是口嗨

爆炸物小手工根本就不是一般人能搞的，试错成本太高

让人做爆炸物的只是随便说说而已，只有傻逼才会当真

>> 你不觉得他的发言特别屌丝么？有这种精力，不如直接打一顿老师。

本屌丝认为，打老师有什么意思？万一打不过呢。
要做就做手机炸弹，这叫尘归尘土归土，老师砸手机得罪人，就要用手机炸他。最理想就是炸掉他半个睾丸，让他生不如死，以后做爱时都疼得想起这个学生

>> 我的态度完全来自于对的深刻认知，可以合理推测，全班50多名同学，没有一个对老师哪怕提出微小的异...

说话好听的统统加声望20

>> 不是极端是口嗨爆炸物小手工根本就不是一般人能搞的，试错成本太高让人做爆炸物的只是随便说说而已，...

你好品支是傻逼

>> 你不觉得他的发言特别屌丝么？有这种精力，不如直接打一顿老师。

品支认为这个人界没有比品支更屌丝的生物，已润的阿葱除外

>> 因为这些翻墙贱奴才是互兔互害的本色，

可以了，在品葱说话不像葱轮，要小声

好死，免的以后变成笔电男大继续恶心人

当众砸碎与羞辱--老师可能是文革过来的，只是个猜想

如果到这份上不如反抗，不过意味着以后路确实更难走，跳了是最快的方式。

佬头也太野蛮了，像是30年前的事情，私有财产，未成年保护就像悬在头顶上的利剑，这老师疯了ba

反正都要死，应该先杀了欺负自己的老师的

>> 没问题，就是畏威不畏德。学生，你和他好好说没用的，自习（应该不是真自习，只是挂着自习名的老师讲...

你这就简直是胡说八道了，我告诉你学生并不是一个完整的人，因为学生并不是一个成年人。在中国的学校里学生更是弱势群体。

这种充满服从与羞辱的教育环境，本就是共产党体制的缩影。学校不是育人的地方，而是训练顺民的流水线，孩子的尊严和生命永远排在权威后面。