中美教育的差异,中国与美国教育最根本的区别在哪里?

中国教育震惊外国教师。近日,一名外国教师对于中国学生晚上9点多还在学校上课,感到震惊。他连连惊呼:“这太疯狂了!”

曾在重庆做外教的Lance于2021年11月3日在抖音发布了一段视频,他被中国学生晚上还在学校上学的事实震惊到。

“那栋楼是什么,天天都灯火通明,那三个工厂吗?”Lance在视频中指着住宅外不远处的一栋建筑,询问自己的中国朋友。

朋友回答说,“不是,那是学校。”

他不可思议的瞪大眼睛,笑着质疑:“什么学校晚上9点20还开着。”

他的朋友很正经地回答说:“可能是个高中吧。”

Lance对此感到有些吃惊,“学生们现在还在学校?”

朋友肯定地回答说:“对,有晚自习。”

“我的天哪,高中生吗?在美国高中生下午2:20就放学回家了。”Lance震惊地说。

他的中国朋友也感到不可思议,反问他:“(美国高中放学)2点多吗?”

Lance回答说,是的,美国高中是早上7点半到下午2点20上学,中午还有半小时午餐时间。美国小学是早上9点到下午3点30分上学。

他追问朋友,那这些中国学生什么时候回家,晚上10点吗?那他们什么时间睡觉?“我的天,这也太惨了”。

“我记得我上学的时候如果是天黑回家,我会觉得太糟了,我没有自己的时间了。以前我的作业也很多,特别是高中第三年的时候,我会把作业摊在桌子上,然后泡杯茶,妈妈会给我准备一份大的晚餐。”Lance情不自禁地讲起自己的高中经历。

随后,他指着不远处灯火通明的大楼,再次惊呼:“这太疯狂了。我在这儿教了这么久的书,我真不知道(中国)普通学校是这样的。我的天哪。”(点击观看视频)

这段视频近日再度被热传,引发网友热议。福建网友“艺览”表示:“高三孩子,每天晚上基本上都是12:00睡觉。”

“なかのみく”:“兄弟,你还是低估了,这肯定是初三的,高中至少要10:30。”

“Missmiss”:“我家孩子初一,每天晚上10点放学,还要写作业,差不多12点才能睡觉。”

加拿大网友“我晃呀晃”:“我为了避开高考,幼儿园的时候就送我女儿出去读书是明智的。”

江西网友“敏”回复说:“我也想呀,奈何钱包不允许。”

网友“阿兮—小说封面制作”认为Lance把学校误认为工厂不无道理:“那是个工厂吗?那个是高考加工厂。”

“荷塘月色?”哀叹:“这样的训练只会让孩子们没有自我,成年后会出现两面性,一方面是不会体息,另一方面会摆烂不工作。”

专家谈中国教育和美国教育的区别
在中国网络上曾经就中国教育和美国教育进行过比较,舆论普遍质疑中国的填鸭式教育是在培养考生,而不是培养学生。

2017年6月,旅美教育学家黄全愈和21世纪教育研究院院长杨东平在《掷地有声》名家沙龙上,对中美教育进行了一番探讨。

黄全愈说,“美国是儿童的天堂,青年人的战场。”美国的基础教育在低年龄阶段是强调快乐的,到了高中以后竞争就非常激烈了,到了大学竞争就更加激烈。

他表示,中国大学基本上是零淘汰率,而美国大学是宽进严出,就像一个炼钢炉,在美国越是好大学淘汰率越高,美国大学本科阶段的平均淘汰率在40%左右。而中国的教育有一些本末倒置,在中小学阶段给学生太多的压力,在大学阶段却太轻松。

黄全愈认为,中国和美国教育最根本的区别在于,是在培养考生还是培养学生。

他表示,美国人非常推崇中国的“授人以鱼,不如授人以渔”,而中国的教育给了孩子太多的鱼,但鱼会死,也会吃完的。美国教育是真正的打基础,是“授人以渔”,美国孩子是慢慢学会钓鱼,能力会越来越强。

杨东平认为,中国的应试教育特别严重,有一个流行词叫“空心人”。北京大学一名副教授在一份报告中提到,在对入学的新生做心理测评时,发现有40%的学生对人生没有任何的目标。因为很多孩子从小到大都是按照家长的安排去生活、考试、追求分数,进了大学之后突然发现没有了目标、生活没有了意义。没有人生的乐趣、价值,自我发现,所以叫“空心人”。

他表示,很多中国学生刚毕业之后只有一个选择,继续上学,茫然的毕业生只能随大流,别人考研我也考研,别人出国我也出国,却没有自我。
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分享 2024-05-18

21 个评论

中国的教育,哪怕用应试来衡量,2/3的时间也是白白浪费。
比如学语文。要应付考试,关键是要学会写应试式“八股文”。上手后捣浆糊、吹牛逼不成问题,一通百通。而要学会写八股文,就得从模仿开始,反复读现成的“优秀”作文选。然后合上作文选,自己凭记忆试着写大同小异的题材。中间有难处、写不顺,再打开作文选“参考”,能抄的段落就改头换面,设法衔接上去,最后整理出自己的文章。如此一遍遍练习,次数多了熟能生巧,就能脱开作文选,独立写出同等水平的八股文。应试功夫也就练成了。可学校里的语文老师不说100%,至少绝大多数会打官腔教育学生:要注意观察,注意细节,多动脑筋,在生活中寻取素材,和自己学会的书本知识相结合,说出所思所想,写出真情实感……,blah, blah, blah。貌似“放之四海而皆准(借用一下林副主席的话)”,实则废话连篇。学生初听,丈二和尚摸不着头脑。听多了,大多数当耳边风。少数天真的信了,照办了,结果劳心费力无数,收获寥寥无几。怎一个“被耍了”所能尽者。
再如数学,要多做题,做难题,这没错。但是,一道题如果超过五分钟仍不知如何下手,那就没必要继续冥思苦想,直接看现成的解答,然后凭记忆依样画葫芦做一遍巩固一下就是了。可老师永远不会把现成答案给学生,他们要学生去死磕。这是误人子弟啊。就算你花一两小时把一道难题磕出来了,“印象深刻了(老师们的话)”又怎样?同样的时间,本来能学十题八题的解法,哪个对应试更有利?而且考试时能允许你一道难题想半天吗?绝无可能。真在考场上,最多思考十分钟,若仍然束手无策,那就只能放弃。最后时间有多余,再回头碰碰运气。哪有什么钻牛角尖死磕的机会。老师要求学生不分青红皂白,“自己动脑筋(他们的口头禅)”,冠冕堂皇的理由是培养“独立思考能力、钻严精神”,实际上是耗学生的时间精力,刷自己的存在感。
还有外语,看着现在的孩子们跟着学校学英语,每天记十个单词都累。学了老半天,芝麻绿豆的事也磕磕巴巴讲不出个道道,我都替他们急得慌。
如今中共国的学校教育,表面说是为了考试,其实排第一的是做“我们在竭尽全力”的表面文章,然后是培养学生的羊性、奴性,应试顶多排第三。学生在学校从早忙到晚,大部分时间都在做无用功,甚至负功。家长不得不课后送他们去补习班,增加额外开支不算,还把孩子折腾得苦不堪言。
所以说,共产党罪滔天,坑了成年人,还要坑孩子。

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