【大陸年青人的未來】大家來聊聊牆內的大學唄.

其实说国内大学没用也不然，出于保护只能说我在某种重点工程大学，985还是211不说了怕橄榄。大学最重要的还是有同龄人在一起吧，尽管是墙内，依旧有思想的火花，身边的有的同学想法并没有那么僵化，至少，比外面那些中年人社畜好多了。相对安静的环境也可以有助于好好学习，肉身翻墙

首先大学如果教不会做人，就真的不要去教技术免的他们做更多的恶。
其次，现在的大学教不会做人也教不会技术。

楼主只能说可惜生在了一个错误的时代，墙内言论还相对自由的时候会好些，很多反贼老师的。个人觉得反贼老师会比爱国的那些对学生负责一点？
但是现在的举报风气你懂的。其实举报风气也不是一天两天的了，但好像早年还是同学与同学之间互相举报，现在变成举报老师了……
（我记得当年张鸣老师有篇文章是写这个的，现在墙内应该看不到了吧）
老师在这种环境下还能怎么好好教学生？稍微多说一点和学生亲密一点都怕举报啊，所以照本宣科不说多余的话上课下课最为稳妥。
不过你选择的既然是和艺术相关的专业的话还是可以靠自学的……艺术主要靠悟性，如果你真是吃这碗饭的，靠自学也能成才，前提是你规划好自己的将来。总之不要把希望放在大学教育身上了……
p.s 说到动画的话日本那边应该是职业学校去培养一般动画师的吧……按道理大学教育应该培养更高级的人才，所以说教的东西不太接地气也是可能的？了解一般不敢乱说。
但你国好像没啥职业学校的样子……（或者说就算有也被歧视吧）

本人分别读的湖南大学，以及上海交大。我想讲几个在这两个学校经历的小故事：

湖南大学的工会主席(党棍伪君子)，姓陈还是姓刘记不清了，五六十岁的男的，说是家里要请一个保姆来搞卫生，于是请了一个岳阳的女保姆，二十出头读过高中，这个女的高中毕业在老家就结婚了。后来做保姆做着做着怀孕了，再后来与农村家里的对象离婚了，再后来又结婚了，结婚对象就是这个工会的主席。问题是在酒店还举办了婚礼，学生会有几个人参与帮忙婚礼，我就是其中之一。
我拿人头保证这是千真万确的事。

上海交大的考研是自主命题，本校子弟考本校的研究生，都提前找本校出卷老师划出了考试的重点范围，班上几个同学(本校子弟)在我们大家私下里讨论上海交大考研竞争很难时，本校子弟说他们考研时就复习了英语与政治，专业科目就复习了七八页纸！！！！七八页纸！！！

已删除。。。。。。。。。。。。。

墙内基本不是大学，参考世界其他著名大学对中国大学的评价，几乎就是个笑话。
常识上，并不是披上个皮，弄个大学称呼就成了大学了，大学是培养人的地方，培养不出人，就不是大学的性质，甚至都不是教育的性质。

曾艺术类大学就读。从专业教学上讲，很少的课可以提供“干货”，基础性教育太多，学生会之类的烂人更是天天做怪。还好的校规方面比较放松，也算是一种弥补吧。
（大学的公选真是十分垃圾）

這啥鬼垃圾學校？渾渾噩噩混畢業還不是去工廠做工，那學費白花，時間也平白浪費了嘛

首先我想说一下，中国的艺术院校基本上就没几个靠谱的，你还仅仅是“八大美院”之一，殊不知中央美院在国际上也就那么回事而已。
正常的 985 会好一点，不过好不到哪去，无论是培养计划还是教学水平都落后西方名校一大截。
 
但怎么说呢，国内有垃圾大学，国外也一样的，虽然我们整体实力低了一个 level，但“田忌赛马”的故事恐怕你也听说过，国内的一流大学无论如何也是比国外二流的大学好的。
 
不过至于说靠应试教育洗脑洗到 985 的，我只能说你可能是个从未上过国内的 985 大学，可能不是所谓的 Loser 就是在管中窥豹，二者的共性是 your eyes have been blinded。
 
至少在我的同学里面根本没有靠死读书进我所在的学校的，高中时死读书的学生有，但更多的是去了一些二流 985 或者 211 的学校。
 
当然，有的人把培养数学和逻辑思维，或是大量练习英语听力和口语，也列为“死读书”。那我只能说，开心就好。

为自我保护就不多说了，国内某中外合办大学，教学方面完全由外国方面主导，入学可以说各方面都让人耳目一新（就是全英语教学一时难以适应），当然缺点也很明显，九万八一年的学费不是大部分中国人能够承受的

現在就在加州某藝術學院就讀。沒有在大陸大學的經驗。但我們大一基本上是基礎課。不論你是什麼專業的學生都要上畫畫、色彩學、木工和視頻的課。大二才正式開始專業課adobe自然是必要的要求，還有專門一節必修課學。本人設計和fine art雙專業，所以兩邊都有了解到不足和好的地方。
設計專業的風格也是遺傳了西方藝術教育那一套，也就是bauhaus。Critique是這裡（應該包括西方藝術教育）的核心形式。不論大小project都是自然要有critique（大家圍在一塊批判你的作品）。比較欣賞的還有critical thinking的必修課，大家一齊批判一些歷史事件，像越戰。
fine art比起設計專業會包涵更多歷史理論和策展類的課程。Thesis就是你的個人展（設計專業是一個專業一起展）
但感覺現在美國的藝術學院發展還是有很大問題。很多學校都拼命收亞洲學生（改正我如果不是的話），在國際生當中內地學生和韓國學生佔絕大多數。不是說不好，但比例實在是太極端了，比起來自其他地方和文化的人。再者就是內地學生會帶著很多偏見來上課。比如現在很多老師都不敢直接說台灣和中國的關係。還有最近的香港抗議也有學生撕海報。
在一節課上，課題是Revolution，更是有學生帶著極端的獨裁偏見不斷提問老師幾乎到了打亂課堂的程度。他不斷重複提問，如果一個革命運動里只有一個固定領袖就好了。
現實是挺無奈的，雖然教育制度是好，但是也會被傻逼的管理層打亂。他們不在意現有學生的狀況，只顧學校管理層的利益。已經出現了有學生protest學校的做法，希望能影響到學校的管理了。

感覺能從我的回覆中提取很多信息，但我還是不太在意。畢竟肉身翻牆了，隨時也能應變。這個提問好像不是問外國學校，但已經打這麼多了就留在這吧哈哈哈

前两天跟在国内TOP大学学社会学的妹妹聊天说到香港问题。

妹妹急得，说香港这是回归没做好统战工作的后果。
下面是原话
“我觉得就应该彻底接管到底，文化价值直接断层，接受彻底的爱国主义教育。”

这是国内TOP大学社会学的研究生讲的话。

这就是国内的大学教育。

大学没有人教他们做人。

中国的大学，排名靠前的理工科还可以，但人文社科类整体上是只能用毁人不倦来形容。

你能够意识到问题已经很好了，怎么改善自己的处境呢？

家里有条件出国的话，还是出去留学吧，艺术生一般家庭条件都还行。

其次你可以多上上网络公开课MOOC，像Cousera, Harvard, Stanford, MIT都有公开课平台。

第三就是多跟长辈混，比如利用假期找公司实习。不要浪费自己宝贵的时间。

现在不知道，说说十年前。

本人也是国内top10本科，并且是以人文社会出名，里面各种神棍教授。
很多教授都是天天上电视，吹共产党的。

本人也听过他们的讲座，人气爆棚。

但这仅是一面，那所大学还有各种人天天狂骂共产党，有的人也骂出名了，前几天一个著名教授退休来到美国，海外民运纷纷表示强烈欢迎。

我大学期间也听过他们的讲座，也是人气爆棚，外校的人都特意过来蹲在过道听。
不过当时基本都在打游戏，没好好学习，只是记性好，他们讲的十几年了都记在脑子里。

走入社会，见过很多人情冷暖，再回想起他们的讲演，无论是亲共的，还是反共的，都给我很多启发和思考。

所以如今回想起来，很感谢大学时光，至少那些争论，演讲，书籍，告诉我只有不断的进步，学习，探索，求真。才能找到未来。

墙内基本都是那样吧，大学学不到什么东西的。
 
但是吧，对于墙内那些注定一辈子做奴隶的人而言，高中被奴役，上班后被奴役，也就只有大学四年能好好过自己的生活了。这一辈的大学生出来还要面对经济危机，说是人生只有四年都不为过。
 
当然考不上大学的就能把大学花的钱留在家里用了，补课班到大学四年花的钱放在当时足够买一套房，到现在就能靠出租获得收入，也就不用工作了，所以这大学是稳亏不赚的。
 
不如说，要是那些被应试教育洗脑洗得考到高分的人，还真的能靠努力得到什么好的结果，这配得上墙内的政治环境吗，配得上他们对强权的跪舔吗，配得上他们反民主反人类的思想吗
 
专制之下，再怎么努力也没有用，这才是正常的，以前刚改开那时候努力有用，那才是不正常的，这种不正常早晚会消失。所以他们努力考上的大学只能是这种没有什么卵用的东西。

出于保护隐私原因，我只能范范的说自己的经历，只是个例。
 
我本科也是在国内，一所TOP10。并没有感觉的教的专业知识没有用，或完全是填鸭，但的确缺乏实践和广度。有的老师比较水，的确没有自学效果好，但总体上，也不好意思说自己大学四年浪费掉了。起码在图书馆读了200本以上，太禁的书没有，1984，灵山和大多数外国人文社科专业书籍这种是有的。我一个纯理工，在学校也得到了大量机会接受人文类教育（允许跨院系选课），当然，质量如何不好评价，聊胜于无。而且跨学院认识了几位致力于民主理论研究的人文院系教授，亦师亦友，收获良多。也有能讨论政治的组织，近现代史上被和谐的部分很多都是第一次听组织里学长们说的，但不过是停在谈论的水平，没有什么其他的。
 
也有参与科研，从打杂做起，最后准备英语，申请学校，肉身翻墙，去了世界范围内TOP10的学校后，还是没有办法说自己的本科学习环境太差。
 
行政方面， 除了该有的行政机构缺失，还有没什么作用的行政机构过于冗杂，且姓党。很多稍微敏感的活动/教学都有极大的行政障碍，之前提到的研究民主的教授们，也很潦倒。
 
中国教育的问题和来源可以说好多好多，不过我的经历更多的想说的是，最大化利用现有资源（鸡贼，作弊，翘课也无妨），然后去寻找能改变不利处境的资源吧……

同是艺术生，只不过我是综合性大学，我们专业按理来讲应该跟技术方面有很深的关联，正常来讲会有和企业和工作室合作教学的，然而我们学校对于技术只教一点皮毛，文化也是教的稀里糊涂，还强行耗费了我不少学习英语和自学技术的时间。
大一因为课少我还有点时间看些书，然而后来课越来越多我为了毕业能有技术拿出手只能舍弃看书的时间，在应付上课的同时学技术
想同时看书和学技术，也就寒假暑假了


然后美其名曰就是：大学是培养自学能力和自我管理能力的


话说的没错，可是我们学校教的烂学费还死贵啊，大学就是花钱来自学的？那我还不如不去大学家里自学或者报个培训班呢。

还好我有一定自学能力和独立思考能力，我在大一下学期的时候就着手准备自学和做出明确规划了，而其他多数学生则是方向不明，有一部分则是走校外兼职的路线，可以预见的是，大四肯定有很多人哀嚎而且不知道怎么找工作了
 
 
 
回复 Rick：我们专业虽说是属于艺术学院的，但是是很偏技术的，在国外的教学必须是得结合企业和工作室的，知道某些东西是如何制作的，市场方向等等等等，技术才是本专业的大头 
然而我们学校不光是跟企业没合作，学的那什么软件也不对头，想要就职啊，报培训班吧，歇歇

共產黨那群惡魔惡霸土匪紅衛兵搞教育？？笑死人叻！！就算你有真本事，你去當老師，你覺得你會真心全力付出嗎？不會的。你整天被人排擠，說你瞎折騰，他們多快好省，他們開會吹牛逼，他們抄襲，他們送禮走關係學習強國。他們去外面拉錢，他們整天都搞這些。你去跟他們混？找死呢。。。。一個沒有言論自由，法治，一個打死老師知識份子的文革的國家，還搞大學教育，真是殺人犯當人權律師！！共產黨搞的笑話，估計全世界沒幾個政黨能比叻！！！

行政系统的作用完全是拖后退。讲师、教授、学生的时间精力大量浪费在毫无意义又无比冗长的会议、制作各种书面材料和完成上级无休止的毫无意义的任务上。行政部门提供的服务极差，办理手续效率极低，科研耗材需要自己手动去联系购买，而且还难以报销（这点恶劣得令人无法理解）。以校长和校党委为首的行政人员彻底官僚化，行为完全以讨上级开心和服从命令为第一要务，不尊重教职人员、后勤员工和学生。
 
科研领域学阀问题严重，学科各种委员会类型的组织严重官僚化，导致学术腐败和欺诈行为无法避免。（譬如基因编辑婴儿事件中包括伦理在内所有的审批居然都能通过，并且竟然顺利拿到经费）学校纯追求排名分数严重，导致重视论文数量，却轻视教学，这点简直是从上到下都是如此。在世界同等级的学校中教学水平不高，学生也因为中学教育完全没有对于自学和基本研究能力的培养而效率低下，中学大学知识内容衔接问题很大，导致很大一部分学生上大学以后需要一个回炉重造的过程。
 
我觉得最主要的原因就是行政机构的服务极度缺失，和严重拖科研和教学的后退。
 
中国的学生在世界同等水平的大学中，其才智水平是极为优秀的，甚至从据我所知比教学和科研水平更高的一些美国的大学还要优秀。但是从小到大的教育，因为资源极匮乏、教育政治化严重和行政导致的极大浪费，导致他们并没有得到应得的教育。可以说：中国的教育配不上中国的学生。教授也是如此，中国在非常劣质的环境下，仍然出现了相当多科研或者教学水平极高的教授（当然窃居高位的垃圾也很多），他们也如同千里马“策之不以其道，食之不能尽其材”且“喑之而不使鸣”，而无法充分发挥他们的才能，处于被压抑的状态。因此也可以说：中国的教育配不上中国的教授。