「普發公民課本」第二部第8課:原住民考試加分是歧視嗎?

💥 起跑線一樣,真的公平嗎?
想像一場賽跑
有人穿著頂級釘鞋
有人腳上卻綁著象徵貧窮或障礙的沉重沙袋

如果裁判硬說「規則對兩邊都一樣」
這真的叫正義嗎?
真正的「實質平等」
是希望正義女神摘下眼罩
看清楚每個人的不同處境

國家不能像壞掉的自動販賣機
不管誰投幣都給一模一樣的東西
拿同一把尺去量不同處境的人
就像逼全班三十人都穿8號鞋
這不叫公平
而是殘忍

為了真正的公平
我們需要「量身打造的正義」
例如「繁星推薦」是為了矯正城鄉資源落差的「自然樂透」
幫腦麻工程師換軌跡球滑鼠
或允許導盲犬進餐廳
都不是特權
而是幫忙拆除環境的高牆
讓他們能像普通人一樣生活

如果人生是一場不能重來的「盲抽」
在不知道自己會出生在豪宅還是偏鄉、健康還是與輪椅為伍的情況下
你會選擇冷酷的叢林
還是願意幫弱勢者「接回梯子」的溫暖社會

實質平等不是施捨
而是我們為了對抗命運無常
共同簽下的「社會保險」
-2
分享 2026-05-03

4 个评论

不能說是歧視,因為實際上靠這個加分考進一流大學多佔極少數

確實有些學生靠著加分能跳一級,但是全靠加分就想太多了
>> 不能說是歧視,因為實際上靠這個加分考進一流大學多佔極少數確實有些學生靠著加分能跳一級,但是全靠...


困難的是能不能跟得上,大學可不是義務教育,進去了就能簡單畢業嗎? 那可不見得。就算混畢業了你當這個人敢拿這名號出去求職嗎? 台灣人會害怕自己能力配不上學校名聲的。
世界支豚一样支。台至也是支。
觉得自己过不了考试就不要上大学嘛,上大学又不是基本人权

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