【学英文、学历史】世界史速成班（Crash Course World History）系列：美国与苏联的冷战
YouTube的CrashCourse频道世界史速成班（Crash Course World History）系列由历史学者约翰·格林（John Green）主持，将各个大家感兴趣的历史话题用15分钟左右的动画讲解，适合儿童和初学英文的人。话题广泛，从《资本主义与社会主义》（Capitalism and Socialism）到《罗马帝国的灭亡……发生在15世纪》（Fall of The Roman Empire...in the 15th Century）等，让观众能轻松地学到很多历史知识。整个系列可以在此观看：https://www.youtube.com/user/crashcourse/videos?view=0&sort=p&flow=grid
这一集《美国与苏联的冷战》（USA vs USSR Fight! The Cold War）从历史学的角度讲述了冷战的缘由、过程、和结果。希望大家观看得开心。
这一集《美国与苏联的冷战》（USA vs USSR Fight! The Cold War）从历史学的角度讲述了冷战的缘由、过程、和结果。希望大家观看得开心。
9 个评论
Crash Course 系列挺好的，一直都有看，强烈推荐
當然，這個系列的歷史觀是偏左的，屬於某種意義上的「民主社會主義史觀」（中共或稱其為「資產階級自由主義史觀」）。 John Green雖然也批評斯大林，但是在大部分涉及到社會主義和共產黨的問題上態度是曖昧的。
除了汙名化郭文貴（Miles Kwok）、攻擊黑化王立強（Wang Liqiang）以外，中共的大外宣有的時候可能會覺得世界史速成班系列算是其意識形態下可以接受的東西，而加以讚賞。
我雖然不同意這一系列的偏左史觀，但是我認為如果中共（和其他馬列組織，比如委內瑞拉PSUV）走一條民主社會主義道路的話，至少造成的社會危害會比現在少90%。
除了汙名化郭文貴（Miles Kwok）、攻擊黑化王立強（Wang Liqiang）以外，中共的大外宣有的時候可能會覺得世界史速成班系列算是其意識形態下可以接受的東西，而加以讚賞。
我雖然不同意這一系列的偏左史觀，但是我認為如果中共（和其他馬列組織，比如委內瑞拉PSUV）走一條民主社會主義道路的話，至少造成的社會危害會比現在少90%。
石国鹏老师讲过 在youtube上有 关于二战后的世界格局 从马歇尔计划一直到苏联解体都讲了 讲的还可以 不太左 可以去看看 中间也有提老毛什么的 跳过就好
看到一些前辈心血来潮搞的品葱学院今天无人问津，这令我倍感遗憾。在数学外，除了我仅学本科知识的一些科目，由于工作需要，其实本人对物理、生物个别细分专业还略知一二，稍微有点信心，所以想来原创一些从常识到进阶的科普内容，参考书目都会一一给出；不仅是强化品葱在知识上的吸引力、竞争力，而且强化大众对科学知识的辨别能力，制止靠“科技感”以讹传讹的陋习。
此外，我还会继续翻译文科文献的工作，它没有被我遗忘。
这些工作因为耗费精力多，我准备长年累月加以进行，不急于一时半会儿更新完毕。
阁下作为能阅读英语文献的、文史阅读量巨大的少数用户之一，是否愿意一同振兴该项目？
此外，我还会继续翻译文科文献的工作，它没有被我遗忘。
这些工作因为耗费精力多，我准备长年累月加以进行，不急于一时半会儿更新完毕。
阁下作为能阅读英语文献的、文史阅读量巨大的少数用户之一，是否愿意一同振兴该项目？
>>此外，我还会继续翻译文科文献的工作，它没有被我遗忘。
这些工作因为耗费精力多，我准备长年累月加以进行，不急于一时半会儿更新完毕。
窩小不贊同系統性地將英文文獻翻譯成中文。鐵器時代前期，包括以色列和埃及等地中海國家的學者，往往先學好巴比倫楔形文字，再去巴比倫的學院學習傳承自亞伯拉罕部族的、關於道德和正義的人生哲學。那時，各國學者的語言能力，使他們能夠完整、公正地瞭解到巴比倫哲學的全部文獻，從而兼聽則明、去偽存真，最小化被少數極端主義暴論捕獲的風險。
以色列國在那一時期，就非常注重祭司的楔形文字水平。我們在希伯來文《聖經·舊約》中能看到很多巴比倫神學名詞，比如說ti（生命力；在中世紀曾被誤譯為「肋骨」）。以色列祭司的外文水平，使得他們的神話與經文能夠世世代代、幾乎無損地繼承巴比倫的完整的亞伯拉罕哲學，不走上邪路。
相反，埃及在那一時期，熱衷於將巴比倫文獻翻譯成埃及聖書字，結果被埃及統治者內部少數文化水平低而野心大的、習維尼式的人物拿來搞「師夷長技以制夷」。埃及的翻譯家即使再多、再努力，能翻譯的巴比倫文學也衹佔極小部分。同時，野心家卻可以專注於翻譯在巴比倫被排斥的、邊緣的極端主義暴論，很快實現「瘋狂宇宙可以掀翻小池塘」的效果。隨後，野心家煽動一批狂熱的暴徒搞宮廷政變、神權統治、殺豬過冬（例如Teos沒收了各地祭司和神廟的財產）、並剝奪了本土老貴族反對派的武力。結果，居魯士一世的義軍席捲而來，消滅了費拉和暴政。
假如華夏人想學習西學，那麼正道是學好英語（同時看一看《韋洛克拉丁語教程》），然後直接看英文文獻。
反共志士翻譯西學，最多衹能幫到一些不愛學習外語的非學術界華裔人士。而且，就算所有人努力做翻譯，也必定無法競爭得過故意翻譯極端主義暴論、謀求「瘋狂宇宙掀翻小池塘」的野心家。文明的窪地終究是文明的窪地。接受秩序輸入的文明終究要接受秩序的輸入。靠熱心的志士翻譯西學，無法改變這一神意秩序所確立的歧視鏈。
>>感谢你的建议，关于品葱学院的重新振兴，你有什么想法吗？
不太可能重新振興舊模式，不過可能可以多創作通俗易懂的導論（introduction）或者科學欣賞，興起蔥友看了以後自己去學習西學的熱情；無論是看英文的西學也好，還是看中文翻譯的西學也好。
比如說，假如一位蔥友想介紹歷史學中的Spengler-Riencourt cycle，他可以寫一篇導論，讓讀者感到這一文明週期論很有趣，然後就可以推薦讀者去看Oswald Spengler的The Decline of the West，還有Amaury de Riencourt的The Coming Caesars.