从一个小学女生的遭遇一窥中国教育的制度之恶
辞旧迎新之际，在中国首善之都的朝阳实验二小双桥校区，一年级有一个班级的孩子正在老师的指导下表演节目。然而老师却突然发飙，当着全班孩子的面呵斥一个女孩，指责她没有配合视频的录制，并鼓动其他孩子一起加入声讨的队伍，要集体霸凌她。
这个小女孩无疑是全班打扮得最精致的那个孩子，要梳理出那样的小辫子费时费工，她的妈妈显然是希望自己的女儿能在同学面前漂漂亮亮的，有个好心情，开开心心地跨年，结果妈妈一切的努力都因为老师的几句话付之东流。
那么原因到底是什么呢？原来这个女孩在老师录像的时候回头了，还捂耳朵了，影响了视频整体构图的美感，于是老师就认为她纯心在捣乱，必须要给她点颜色看看。学校组织的表演是个什么德性，大家在视频末尾就能看到，我倒觉得这个女孩的表现反倒像一个正常人，尤其是像她这个年龄的孩子。
即便这个女孩是真地犯了错，有必要当着全班孩子的面这么羞辱她吗，就不能单独叫到办公室私下进行批评教育吗？还怂恿全班的同学展开文革式的批斗，这会给孩子造成多大的心理阴影，今后同学若继续排挤她，让她在自卑的漩涡中越陷越深，对她将来的人生必定会造成不良的影响。
这正是中共洗脑教育的可怕之处，畸形的教育，畸形的教师，自然普遍教育出畸形的孩子，难得有一两个表现正常的，若长期待在这样的环境中亦难逃木秀于林而风必摧之的命运。这个女孩当时是多么的无助，虽然表情故作镇定，没有哭，但是她的内心一定充满了恐惧。
这个女孩坚强的表现以及她的妈妈事后做出的回应也使我有理由相信她的父母属于精神独立人格健全的中国人，通过他们的言传身教，这个女孩才保留了孩子应有的天真烂漫。只不过他们即将要面对的正是我在下面链接中所提到的困境，过早培养一个能够独立思考的孩子会招致类似不幸的话，要不要为了保护孩子而选择沉默呢？
https://pincong.rocks/video/item_id-45446
这个小女孩无疑是全班打扮得最精致的那个孩子，要梳理出那样的小辫子费时费工，她的妈妈显然是希望自己的女儿能在同学面前漂漂亮亮的，有个好心情，开开心心地跨年，结果妈妈一切的努力都因为老师的几句话付之东流。
那么原因到底是什么呢？原来这个女孩在老师录像的时候回头了，还捂耳朵了，影响了视频整体构图的美感，于是老师就认为她纯心在捣乱，必须要给她点颜色看看。学校组织的表演是个什么德性，大家在视频末尾就能看到，我倒觉得这个女孩的表现反倒像一个正常人，尤其是像她这个年龄的孩子。
即便这个女孩是真地犯了错，有必要当着全班孩子的面这么羞辱她吗，就不能单独叫到办公室私下进行批评教育吗？还怂恿全班的同学展开文革式的批斗，这会给孩子造成多大的心理阴影，今后同学若继续排挤她，让她在自卑的漩涡中越陷越深，对她将来的人生必定会造成不良的影响。
这正是中共洗脑教育的可怕之处，畸形的教育，畸形的教师，自然普遍教育出畸形的孩子，难得有一两个表现正常的，若长期待在这样的环境中亦难逃木秀于林而风必摧之的命运。这个女孩当时是多么的无助，虽然表情故作镇定，没有哭，但是她的内心一定充满了恐惧。
这个女孩坚强的表现以及她的妈妈事后做出的回应也使我有理由相信她的父母属于精神独立人格健全的中国人，通过他们的言传身教，这个女孩才保留了孩子应有的天真烂漫。只不过他们即将要面对的正是我在下面链接中所提到的困境，过早培养一个能够独立思考的孩子会招致类似不幸的话，要不要为了保护孩子而选择沉默呢？
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66 个评论
这个老师的惩罚动机和方法和中共手法如出一辙。可见中共文化已经浸润到了什么地步。
1.为什么惩罚呢？
因为孩子表现出了自主性，捂住耳朵不听鸡血式背书。
这个孩子并没有干扰表演者或者其他听众，完全属于个人自由范围内，为什么要被惩罚呢？
主要原因是她的做法挑战了老师的权威。中共很多时候打击韭菜的唯一原因就是立威，习反腐就是这个套路。
如果权威不存在，就没法继续割韭菜了。
顺便说一下，我仔细看了看，至少还有3位同学也捂耳朵了。中共用毛的故伎，挑几个右派来反。习的选择性反腐也是一样。
顺便说一下，这个孩子背得够难听的，如果是老师教的，说明老师业务水平也很糟糕。
2.惩罚方式和借口
老师当然不敢说自己是因为权威被挑战而不爽，反而是责骂她影响集体形象，破坏了集体荣誉。
听起来是不是很熟悉？对，中共的一个口号就是用“集体”来压抑“个人”。这个集体其实并不存在，或者本来不需要中共来代表，只不过是中共制造的借口。
老师批斗方式是什么呢？是让其他同学谴责这个同学。这就是挑动群众互斗，形成群众之间的矛盾，自己才好渔利并且脱责。
中共对中国人最大的污染就是破坏人性，而且是几百年清除不掉的。
丑恶极了。
1.为什么惩罚呢？
因为孩子表现出了自主性，捂住耳朵不听鸡血式背书。
这个孩子并没有干扰表演者或者其他听众，完全属于个人自由范围内，为什么要被惩罚呢？
主要原因是她的做法挑战了老师的权威。中共很多时候打击韭菜的唯一原因就是立威，习反腐就是这个套路。
如果权威不存在，就没法继续割韭菜了。
顺便说一下，我仔细看了看，至少还有3位同学也捂耳朵了。中共用毛的故伎，挑几个右派来反。习的选择性反腐也是一样。
顺便说一下，这个孩子背得够难听的，如果是老师教的，说明老师业务水平也很糟糕。
2.惩罚方式和借口
老师当然不敢说自己是因为权威被挑战而不爽，反而是责骂她影响集体形象，破坏了集体荣誉。
听起来是不是很熟悉？对，中共的一个口号就是用“集体”来压抑“个人”。这个集体其实并不存在，或者本来不需要中共来代表，只不过是中共制造的借口。
老师批斗方式是什么呢？是让其他同学谴责这个同学。这就是挑动群众互斗，形成群众之间的矛盾，自己才好渔利并且脱责。
中共对中国人最大的污染就是破坏人性，而且是几百年清除不掉的。
丑恶极了。
