谈谈中国注定的结局,历史周期律的必然性。

维持国家的三要素,教育产生文化,文化又形成制度,制度又控制教育。
这是一个不可能被打破的铁三角,这也是所谓的“历史周期律”的根源所在。
制度:指掌权的官僚阶层制定的社会运行规则,由国家机器的力量去推动与实施。
教育:指学校、培训机构、学者、书籍、舆论宣传等组成的教育系统。
文化:指现有人口的思想。(认知、习俗、语言、文字、道德、价值观、世界观等。)
----------------------------------------------------------------------------------------
情况一(改变制度):现有的官僚阶层被彻底推翻(大小官员被全部清洗掉),重新选拔出新的官员。
那么请问新的官员们从哪里来?
1、从天上掉下来。
2、从外国派遣而来。
3、从现有的社会大众中选拔。
答案显而易见,当然是从现有的社会大众中选拔出来。
那么请问现有的社会大众能当个“好官”吗?答案当然是不能。
因为他们的文化水平不足以使其成为一个高水平的领导者,他们的思想早就已经定型,他们掌权后也只会按照他们现有的认知水平,去做他们自认为“合理的事情”,那么这样一群人会产出什么样的制度就可想而知。
那么很快,这些重新选拔的官僚们将变成新的“既得利益集团”,演变成“屠龙少年终成恶龙”的循环。(新的历史循环)
----------------------------------------------------------------------------------------
情况二(改变文化):彻底改造中国人的思想,让中国人“脱胎换骨”,完全迈入现代文明。
往小了说,见过市面,学识渊博的高材生,想要改造自己的父母都做不到,如果硬要去实施,甚至会面临父母、亲戚、街坊邻居们的“围攻”,最后不仅无法改造父母的思想,反而会被父母强制改造思想,要么就只能选择“落荒而逃”。
往大了说,面对着数量庞大的中国人口,想要改造大多数中国人的思想,为了实现这一目标要付出的代价是无法估量的天文数字,是一个百分百的赔钱买卖。
有人会说,现有的官僚阶层不就在改造中国人的思想吗,大错特错,他们不是在改造中国人的思想,而是利用中国人的思想,他们所做的事情只是在“借力打力”,借机捞取利益罢了,这完全谈不上改造中国人的思想。
(就像各种骗子,传销骗局等,难道他们也是在“改造中国人的思想”?当然不是,他们只是在利用人们现有的思想为自己牟利而已。)
真正想要做到改造中国人的思想,想要中国人抛弃历史糟粕,从实际情况分析,结论就是绝对不可能,
就因为中国这数量庞大的人口,投入的新生力量很快就会被淹没,不仅无法改造中国人,反而会被中国人反向改造。(即酱缸文化,往一个巨大的酱缸里投入一袋大米,试图变成一个米缸,可最后还是一个酱缸。)
典型的案例就是香港,现在的香港正在被中国人反向改造中。虽然香港被英国殖民了几十年,已经有了一定程度的文化进步,而且目前香港的互联网并没有被GFW封锁,但是这仍然无法阻止中国人对香港进行反向改造。
----------------------------------------------------------------------------------------
情况三(改变教育):从教育系统入手,来逐步更新中国人的思想。
理论上来说这是最优解,通过合理的教育,来让新生的中国人口产生现代文明的思想,随着人口的自然更替,此消彼长的情况下,就能实现整体中国人的文化进步。
但实际情况这也是不可能,因为教育系统无法独立生存,必须接受官僚阶层的控制,而官僚们却只想培养出忠心耿耿的奴才人口,所以最终中国人的思想会被逐步替换为奴才思想。(逐步走回奴隶制社会。)
准确来讲,历朝历代的官僚们都是把新生人口培养成奴才,这也是所谓的中国文化能传承到现在的关键原因。
当代中共官僚们控制下的教育系统,培养出的奴才,被称为“小粉红”。
难道就没有觉醒的思考者吗?当然有,再厉害的洗脑也架不住残酷现实的反复冲击。历朝历代都有“觉醒者”,但数量实在太少,和总人口比起来完全不值一提。
而且觉醒者里也分浅层觉醒和深度觉醒,大多数都是浅层觉醒者,即只知道官僚们都是一群骗子,社会有很多不公平,仅此而已,他们不知道社会的运行原理,也不知道如何去改变,甚至都很难改变自己的糟糕境遇。
而深度觉醒者属于是高认知,但低行动力,面对着不可能完成的艰巨任务,往往会选择“明哲保身”。(依附于既得利益集团,或者加入其中。)
----------------------------------------------------------------------------------------
最后给还有独立思考能力的中国人一个忠告,历史关头你只有两个选择,一是逃离中国,再也不要回来。二是骗,变成一个优秀的骗子,这样才能在中国这种环境中幸存下来。
“学什么都救不了中国人!”
33 个评论
他们就是这样,把我们沦为党和国家的敌人,那他们这么做,那习圣上的批示就是。那么既然是敌人了,那就与敌人之间没什么可说的,要么就是抓了咱们,要么就是跟他们你死我活呗,所以要是那样的话,那就赌一赌看看谁先笑到最后呗。反正墙内一堆人在底层挣扎呢,没能力成家立业的,没能力过活的,这么下去卷到死还无人问津呢,还不如去付出点实际行动呢,哪怕搞不死他们的人,搞坏了他们的设施和消耗了他们维稳力量,也算是为中国全面洗牌增加一丝希望吧。
俗学阿世似楚咻,可怜无力障东流。
河汾洛社同邱貉,此恨绵绵死未休。
陈寅恪
河汾洛社同邱貉,此恨绵绵死未休。
陈寅恪
于其说是“不可能被打破的铁三角”,还不如说“不可能存在的三角”。
关键不在于教育、制度、文化,这些东西,而在于他们自己!
一个人想做什么就可以去做什么,不要拿什么教育制度文化找借口,这些东西可以影响他的行为,但却无法代替他去思考,去行为,没有办法代替他去活!
如果他因为了几颗金币就拜倒在老板的脚下,他们就去跪吧;如果他不在乎他自己的尊严,还是让他匍匐在地吧;如果他为了利益就可以出卖肉体灵魂,就让他们这样做吧;如果他愿意忍受侮辱、作践自己、同类相残、不知羞耻,别人又能怎么样,没有人会为了他自己的行为负责,除了他自己!
哪有什么宿命,哪有什么注定,哪有什么周期律?全部都是“自作孽,不可活”,全部都是我们自己的错!
关键不在于教育、制度、文化,这些东西,而在于他们自己!
一个人想做什么就可以去做什么,不要拿什么教育制度文化找借口,这些东西可以影响他的行为,但却无法代替他去思考,去行为,没有办法代替他去活!
如果他因为了几颗金币就拜倒在老板的脚下,他们就去跪吧;如果他不在乎他自己的尊严,还是让他匍匐在地吧;如果他为了利益就可以出卖肉体灵魂,就让他们这样做吧;如果他愿意忍受侮辱、作践自己、同类相残、不知羞耻,别人又能怎么样,没有人会为了他自己的行为负责,除了他自己!
哪有什么宿命,哪有什么注定,哪有什么周期律?全部都是“自作孽,不可活”,全部都是我们自己的错!
依姨学来看,中国的问题只能依靠往后两百年持续老龄少子化危机造成的费拉人口自然灭绝,以及非洲人、印度人、东南亚人、中东穆斯林移民填补(发达国家优质移民是不会来的)逐步实现这片土地的人口替代才能实现。用未开化社会代替末人社会,把人解决了,问题也就不存在了。
前提是西方必须封锁中国足够长时间,不能再让新技术以任何渠道传入中国
前提是西方必须封锁中国足够长时间,不能再让新技术以任何渠道传入中国
其实像刘晓波说的那样殖民三百年也不是不可能
至少香港在英国人治理下还显得正常一些
不过更大的问题是民族主义 港支在被英国人管着的时候 萌生的念头是堂堂中国人怎么可以被英国人管着?
于是乎英治时期下的香港人坚决认为自己是中国人
直到后来中国当局彻底撤销香港自治 港支才开始恍然大悟
至少香港在英国人治理下还显得正常一些
不过更大的问题是民族主义 港支在被英国人管着的时候 萌生的念头是堂堂中国人怎么可以被英国人管着?
于是乎英治时期下的香港人坚决认为自己是中国人
直到后来中国当局彻底撤销香港自治 港支才开始恍然大悟
一句话总结:没有外部高等秩序输入,东亚洼地永远都是内循环的粪坑,不会变成五星级酒店。
这个三角形是个简陋的模型,代入时间概念会更准确一点
改变制度:20-40年(一至两代人)
改变人:60-80年(旧人口全部清空)
改变文化:100年以上(历史沉淀)
改变制度:20-40年(一至两代人)
改变人:60-80年(旧人口全部清空)
改变文化:100年以上(历史沉淀)
不全是
其實這個三角形裡至少有兩組箭頭是雙向的
不只是教育產生文化,文化也會決定教育:接受普世價值的父母和接受儒家價值的父母,給小孩提供的教育一定很不一樣
不只是文化形成制度,制度也會形成文化:透明公正的民主制度下歲靜也會重視投票,高壓腐敗的獨裁制度下憤青也會閉嘴
其實這個三角形裡至少有兩組箭頭是雙向的
不只是教育產生文化,文化也會決定教育:接受普世價值的父母和接受儒家價值的父母,給小孩提供的教育一定很不一樣
不只是文化形成制度,制度也會形成文化:透明公正的民主制度下歲靜也會重視投票,高壓腐敗的獨裁制度下憤青也會閉嘴
不必对中国要求太苛刻,交给时间来解决,或许是最优解
世界范围内的民主化也才一百多年,在此之前各国要么是殖民地,要么是封建王国,而且整体经历了两次几乎毁灭性的战争,与数千年的封建专制社会相比,民主本身还是一个稚嫩的社会制度,目前来看也只有美欧少数几个国家实现,人类大部分尚处于专制社会的残余影响和愚昧之下,不仅仅是中国
亚洲人本身在建模(构建思维、社会制度、体系标准)能力上和欧美白人相比就不具备优势,制度被殖民化是必然的事,也就是所谓的良性改良
中国和中国人能否接受现代文明,不光取决于少数精英所谓的觉醒,更取决于美欧改变或者说改造中国的意志有多强,目前来看,美欧在亚洲的改良计划,以日本、韩国和台湾为中心,试验是成功的
过去几十年美欧或许对改良中国不怎么上心,但自从俄乌战争爆发、中共要搞一带一路人类命运共同体,如果美欧再不解决中国(中共)问题,那么中国就要联合俄罗斯、伊朗、朝鲜、塔利班改良美欧了
所以,我认为中国的问题并不是我们这些所谓的反贼带着乐观或者悲观的情绪争论有没有救的问题,而是主导地球人类文明的美欧为了消除共产主义病毒、为了自己的生存,有没有能力和意志战斗的问题
世界范围内的民主化也才一百多年,在此之前各国要么是殖民地,要么是封建王国,而且整体经历了两次几乎毁灭性的战争,与数千年的封建专制社会相比,民主本身还是一个稚嫩的社会制度,目前来看也只有美欧少数几个国家实现,人类大部分尚处于专制社会的残余影响和愚昧之下,不仅仅是中国
亚洲人本身在建模(构建思维、社会制度、体系标准)能力上和欧美白人相比就不具备优势,制度被殖民化是必然的事,也就是所谓的良性改良
中国和中国人能否接受现代文明,不光取决于少数精英所谓的觉醒,更取决于美欧改变或者说改造中国的意志有多强,目前来看,美欧在亚洲的改良计划,以日本、韩国和台湾为中心,试验是成功的
过去几十年美欧或许对改良中国不怎么上心,但自从俄乌战争爆发、中共要搞一带一路人类命运共同体,如果美欧再不解决中国(中共)问题,那么中国就要联合俄罗斯、伊朗、朝鲜、塔利班改良美欧了
所以,我认为中国的问题并不是我们这些所谓的反贼带着乐观或者悲观的情绪争论有没有救的问题,而是主导地球人类文明的美欧为了消除共产主义病毒、为了自己的生存,有没有能力和意志战斗的问题
改變是可能的。
我對現實很憤怒,但是對未來抱有希望。
經濟效益的發展進程,核心是契約制。
我黨的所做所為,都不是契約制。其反動程度連伊斯蘭教都不如。
我對現實很憤怒,但是對未來抱有希望。
經濟效益的發展進程,核心是契約制。
我黨的所做所為,都不是契約制。其反動程度連伊斯蘭教都不如。
除了历史周期律之外,中国人“润”的传统也是历史上常见的现象。局势乱了就润走。到了局势稳定建立 又润回来。
这个可以从历史上的华人“闯南洋”。还有什么“闯关东”。现在又有走线什么。97回归前后香港人也是跑来跑去。刚回归就跑道加拿大,看到局势稳定了 又可以赚钱就又回流香港。
这也可以看出华人是一个乡土情结很重的群体。不像欧美人那样四海为家的。
这个可以从历史上的华人“闯南洋”。还有什么“闯关东”。现在又有走线什么。97回归前后香港人也是跑来跑去。刚回归就跑道加拿大,看到局势稳定了 又可以赚钱就又回流香港。
这也可以看出华人是一个乡土情结很重的群体。不像欧美人那样四海为家的。
政治僵尸化带动全要素僵尸化从而延缓朝代周期律的进程。这正是习近平同志主动砸烂经济的根本原因。
>> 一句话总结:没有外部高等秩序输入,东亚洼地永远都是内循环的粪坑,不会变成五星级酒店。
别东亚东亚了,支那粪坑就是支那粪坑。退一万步讲,支那粪坑有没有外部高等秩序输入的机会?有啊,形势大好啊,可惜支那蛆们自己排斥。所以别动不动东亚东亚的归纳总结,支那只能代表支那。
还是放弃幻想,想办法润吧,反共反共,最终都会走向支黑。
>> 政治僵尸化带动全要素僵尸化从而延缓朝代周期律的进程。这正是习近平同志主动砸烂经济的根本原因。 ...
您想多了,其实毙下现在造就的形式,是元末的形式,根本不配给晚清和将军家提鞋,只要有一个足够大的天鹅绒事件,大家就能看到元末天下大乱,支那人口减半的样子了
>> 别东亚东亚了,粪坑就是粪坑。退一万步讲,粪坑有没有外部高等秩序输入的机会?有啊,形势大好啊,可...
现在可不是晚清的样子,而更像是元末鞑子都躺平了的样子,其实更利于天下大乱,只是这回光复半边天就够了,北方洼地就留给支那,让它们享受八个大大和俄爹们日夜不停的暴菊吧
>> 依姨学来看,中国的问题只能依靠往后两百年持续老龄少子化危机造成的费拉人口自然灭绝,以及非洲人、...
现在更类似于元末的情景,这匪毕竟土包子出身,掌控能力根本不配和满清比,而且比蒙古鞑子更小人也更被鄙夷,这天下大乱为期不远
两种结果:
中国人心态好,精神好,推翻中共,逆天改命,二十年到三十年之后真正问鼎世界第一经济体(我认真的),全球进入亚洲时代。
中国人心态差,精神错乱,朝鲜化or内战,变成人类最大贫民窟,不生不育,人口爆减,十年内被印度超越。跟非洲真正成为好兄弟。
能不能走出周期,最终要中国人自己去决定。
中国人心态好,精神好,推翻中共,逆天改命,二十年到三十年之后真正问鼎世界第一经济体(我认真的),全球进入亚洲时代。
中国人心态差,精神错乱,朝鲜化or内战,变成人类最大贫民窟,不生不育,人口爆减,十年内被印度超越。跟非洲真正成为好兄弟。
能不能走出周期,最终要中国人自己去决定。
>> 改變是可能的。我對現實很憤怒,但是對未來抱有希望。經濟效益的發展進程,核心是契約制。我黨的所做...
契約制要所有人有守約的習慣,就是文化
所以文化沒有培養起來,光是改制度沒什麼用
利比里亚憲法都是抄美國的,有發展起來嗎?
>> 契約制要所有人有守約的習慣,就是文化所以文化沒有培養起來,光是改制度沒什麼用利比里亚憲法都是抄...
你如果还有印象的话,80-00近30年的时间民主还是一个褒义词,大学和研究所的各种活动都声称要遵循民主程序,网上更是如此。
五毛和反贼在网上约架,线下就恪守承诺真的去见面打架了,结果是五毛被打得鼻青脸肿。但是也接受这样的结局
文化上你如果看过三言两拍,其中一本书第一篇就是“高山流水觅知音”,内容是两个人声气相通,约好在某个地方见面,克服千山万阻也要见面。
所以说:刘晓波的三百年殖民论一点错都没有,唯有被殖民才能被改造,关键逃离中国没有那么容易。
>> 你的三色旗来源是什么
来源就是法国三色旗。我是模仿法国,包括三色旗,包括口号“自由、平等、博爱”。
因为我觉得中国的革命在很大程度上模仿了法国,与过去的君主制决裂。本来法国和中国都是与英国一样历史悠久的君主制国家,但这两个国家的人想法都很激进,硬要和过去的传统决裂,结果走上了和英国截然不同的道路,共和制的道路,革命、复辟、再革命。
因为他们学习法国,所以我顺应革命的趋势,模仿法国国旗的蓝白红(象征自由平等博爱),用蓝黄黑象征自由平等博爱。其实我的思想是接近伏尔泰的,倾向于英国的君主立宪制。
单位里一个硕士,一个本科学士,都是名牌大学毕业的。我一个pdf文档,请本科生帮我转成word文档,她马上问我是不是反动的东西。有一次在一个观点上,我和硕士争了几句,他对我说你不能又吃共产党的饭,又砸共产党的锅。
打那以后我就没再和这个人形畜生群体打交道过。并且更加怀疑就算被殖民了,难道改造得了这个畜生窝?
打那以后我就没再和这个人形畜生群体打交道过。并且更加怀疑就算被殖民了,难道改造得了这个畜生窝?
ccp又开始月经帖求反贼不要反共了
建立一个模型首先要检验有效性,而不是直接当成有效开始刻舟求剑
制度部分显然是完全扯淡的,比如美州殖民者大都是英国人,师承英国文化,按照楼主的模型英帝国的群众搞选举也一定是选出新的英王
教育部分也很荒谬,他直接默认政府主导的教育机构一定培养不出脱离政府价值观的人,因此,被皇室认证的牛津剑桥肯定是百分百产出保皇党,英王的权力恐怕只有上帝才能限制了
文化部分就更逗了,直接说人太多了,你不可能启蒙的!所以文艺复兴一开始就很扯淡,即便到今天能接触学习艺术的人都是绝对少数,你指望这少部分人去启蒙多数人是永远不可能的,这下直接把人类文明锁死了,人类历史上的哲学家社会学家永远都是少数人,按照楼主的模型,他们绝不可能启蒙认知水平比自己低的广大群众,所以人类只要开局是原始人,一辈子就只能是原始人,中华食人族狂喜
建立一个模型首先要检验有效性,而不是直接当成有效开始刻舟求剑
制度部分显然是完全扯淡的,比如美州殖民者大都是英国人,师承英国文化,按照楼主的模型英帝国的群众搞选举也一定是选出新的英王
教育部分也很荒谬,他直接默认政府主导的教育机构一定培养不出脱离政府价值观的人,因此,被皇室认证的牛津剑桥肯定是百分百产出保皇党,英王的权力恐怕只有上帝才能限制了
文化部分就更逗了,直接说人太多了,你不可能启蒙的!所以文艺复兴一开始就很扯淡,即便到今天能接触学习艺术的人都是绝对少数,你指望这少部分人去启蒙多数人是永远不可能的,这下直接把人类文明锁死了,人类历史上的哲学家社会学家永远都是少数人,按照楼主的模型,他们绝不可能启蒙认知水平比自己低的广大群众,所以人类只要开局是原始人,一辈子就只能是原始人,中华食人族狂喜
教育存在的结果比不能独立存在,如果社会是一套教育也是一套,那么还是会重新出现新的文化分化而造成新的社会问题,但现实是大部分即便收到过这种新的教育的人又重新投入到之前的文化里面去,只有少部分的人保留,最后要完成只能通过自然代谢来完成教育的文化替换。
教育改造放到现在现代环境下已经为时已晚,媒体的发达与社会文化的影响比过去时代人靠读书与社会运动才获得的信息量大的离谱,社会的文化与信息现在已经是不可控的状态,要只靠学校教育来难的很,要将教育与社会实践结合起来,要让教育远离社会层的分化。
只有制度性文化系统改造才可以使整个国民性提升,设立自由大学,提倡自由探索,推出新的教育系统,不再强制集体化教学,设置新的学位系统,废除本科与专科学位与所有学校,重新设立新的自由型创新学府与改良后的传统教授性学府,并以此为教育系统上的学位划分。
新教育中的自由学府,学校仅提供资源与老师,不做课程安排,不做专业区分,仅设置绩点考核,废除高考,以学校面试与校方自由组织的考试为准,鼓励有资质的大企业设立培训学校并承认社会地位,鼓励无学历与低学历者的同台竞争。
鼓励新的大学生与社会企业和政府组织以学校的名义对接业务,进行小范围密集的社会化改革,让大学生参与到政府事务中,这样才会让教育系统的结果可以在较小损失的情况下来完成社会改造(上面说的社会与教育的割裂)并带动风气改善文化。
教育改造放到现在现代环境下已经为时已晚,媒体的发达与社会文化的影响比过去时代人靠读书与社会运动才获得的信息量大的离谱,社会的文化与信息现在已经是不可控的状态,要只靠学校教育来难的很,要将教育与社会实践结合起来,要让教育远离社会层的分化。
只有制度性文化系统改造才可以使整个国民性提升,设立自由大学,提倡自由探索,推出新的教育系统,不再强制集体化教学,设置新的学位系统,废除本科与专科学位与所有学校,重新设立新的自由型创新学府与改良后的传统教授性学府,并以此为教育系统上的学位划分。
新教育中的自由学府,学校仅提供资源与老师,不做课程安排,不做专业区分,仅设置绩点考核,废除高考,以学校面试与校方自由组织的考试为准,鼓励有资质的大企业设立培训学校并承认社会地位,鼓励无学历与低学历者的同台竞争。
鼓励新的大学生与社会企业和政府组织以学校的名义对接业务,进行小范围密集的社会化改革,让大学生参与到政府事务中,这样才会让教育系统的结果可以在较小损失的情况下来完成社会改造(上面说的社会与教育的割裂)并带动风气改善文化。
土共最后的结局一定是泥牛入海一般土崩瓦解,我们中国注定的结局是回归文明,走向世界。
不用太悲觀
要是有大吃飽2.0搞定8億人口的話還是有機會的
不然再等5000年就好
想快的話直接太平洋也行
要是有大吃飽2.0搞定8億人口的話還是有機會的
不然再等5000年就好
想快的話直接太平洋也行