总有人说日本校园霸凌很严重，实际上中国的校园霸凌比日本严重多了
每次一提校园霸凌，总有人搬出日本，说那边问题多严重，动画漫画里全是霸凌，自杀率也高。
但我要说一句不好听的话：中国的校园霸凌比日本严重多了，只不过你看不到，也没人告诉你。
江油事件只是暴力能出镜，冷暴力才是真常态
最近四川江油的霸凌事件，一个中学生被集体围殴、强迫下跪，拍视频传到网上。这种事在中国，已经不是新闻，是日常。
它能被关注，是因为画面够暴力，够清晰，没法洗。
可你以为没视频就没霸凌吗？
那些没被拍下来的视频、没流出来的羞辱、没人承认的孤立，天天在各个学校发生，然后被——掩盖、遗忘、复制。
中国社会对“什么是霸凌”的理解停留在：你得被打才叫霸凌。精神摧残？集体孤立？冷暴力？不好意思，那叫“你性格有问题”。
“日本擅长冷暴力霸凌，中国只有打架”？你信这话？
最让人无语的，是有些人还真信“日本是那种阴湿冷暴力，中国学生就打一架”。
你要真信这套，先问问自己：中国这种打人、泼水、强迫下跪都能成为校园日常的社会，冷暴力怎么可能不存在？
怎么可能没有那种集体不说话、刻意边缘化、明里暗里羞辱一个人的行为？
有，而且极其常见，只不过没人承认那叫“霸凌”。
真正的区别是：中国社会对霸凌的容忍度极高，对冷暴力的识别能力几乎为零。
暴力型霸凌都管不了，冷暴力根本不在管理视野之内。
日本看起来“霸凌严重”，是因为人家会讲、也愿意讲
再说说为什么日本的霸凌被“放大”。
不是因为他们问题更严重，是因为他们社会讲述机制成熟，会讲，也敢讲。
媒体敢报，学校必须记，漫画影视更是拿霸凌当“常规冲突素材”。
至于很多人提的那些“描绘细腻的霸凌作品”？拜托，那很多是商业化驱动。
日本的动画产业高度集中在“校园题材”，但现实生活中，日本学生没有中国这种变态高考制度，写学习压力写不出层次来。
要表现冲突最容易的方法是什么？霸凌。
所以霸凌成了“校园题材下最廉价、最有效的戏剧工具”。
很多只是套路化写作罢了。
中国社会根本没有给“冷暴力”命名的能力
回头看中国，对校园霸凌的认知仍然停留在“谁打了谁”。
你被孤立、你被群体排斥、你被全班当空气、你被污名化？
对不起，没人承认你是受害者，只会说你“太敏感”“社交不行”。
你得被打进医院、跳楼死了，才会有人讨论三天。
之后呢？
三天之后继续“未成年人保护法”，继续“劝导式教育”，继续让加害者没事人一样升学，受害者转学、噤声、崩溃、毁一生。
中国不是没有那种日本式的“心理霸凌”，而是根本没有语言、制度、媒体、舆论去识别、命名、记录、反应它。
所谓“日本霸凌更严重”，其实是一种结构性误读
让人误以为：
中国学生就是打一架，日本学生才是被摧毁；
日本霸凌更细腻更阴狠，中国就只有打人拍视频。
但现实是：
中国有更大量的心理霸凌，只是没有曝光机制；
中国学生同样长期忍受孤立、污名、羞辱；
只不过不会说、不能说、不敢说。
而你一说出来，学校就说你影响声誉把你开除了。
所以别再拿“日本霸凌更严重”自我安慰了。
日本至少还有影视作品在表达，还有文科省要求每一件霸凌都必须记录备案，还有心理辅导系统。
中国呢？出事了就说“教育为主，还是未成年”，调解调解，你再闹警察就要来搞你了。
一个连打人都当作正常的社会，怎么可能没有冷暴力？
江油事件是个提醒，提醒我们暴力只是冰山一角。
真正的区别不是谁更严重，而是谁更擅长遮住脸说“我们没有问题”。
但我要说一句不好听的话：中国的校园霸凌比日本严重多了，只不过你看不到，也没人告诉你。
江油事件只是暴力能出镜，冷暴力才是真常态
最近四川江油的霸凌事件，一个中学生被集体围殴、强迫下跪，拍视频传到网上。这种事在中国，已经不是新闻，是日常。
它能被关注，是因为画面够暴力，够清晰，没法洗。
可你以为没视频就没霸凌吗？
那些没被拍下来的视频、没流出来的羞辱、没人承认的孤立，天天在各个学校发生，然后被——掩盖、遗忘、复制。
中国社会对“什么是霸凌”的理解停留在：你得被打才叫霸凌。精神摧残？集体孤立？冷暴力？不好意思，那叫“你性格有问题”。
“日本擅长冷暴力霸凌，中国只有打架”？你信这话？
最让人无语的，是有些人还真信“日本是那种阴湿冷暴力，中国学生就打一架”。
你要真信这套，先问问自己：中国这种打人、泼水、强迫下跪都能成为校园日常的社会，冷暴力怎么可能不存在？
怎么可能没有那种集体不说话、刻意边缘化、明里暗里羞辱一个人的行为？
有，而且极其常见，只不过没人承认那叫“霸凌”。
真正的区别是：中国社会对霸凌的容忍度极高，对冷暴力的识别能力几乎为零。
暴力型霸凌都管不了，冷暴力根本不在管理视野之内。
日本看起来“霸凌严重”，是因为人家会讲、也愿意讲
再说说为什么日本的霸凌被“放大”。
不是因为他们问题更严重，是因为他们社会讲述机制成熟，会讲，也敢讲。
媒体敢报，学校必须记，漫画影视更是拿霸凌当“常规冲突素材”。
至于很多人提的那些“描绘细腻的霸凌作品”？拜托，那很多是商业化驱动。
日本的动画产业高度集中在“校园题材”，但现实生活中，日本学生没有中国这种变态高考制度，写学习压力写不出层次来。
要表现冲突最容易的方法是什么？霸凌。
所以霸凌成了“校园题材下最廉价、最有效的戏剧工具”。
很多只是套路化写作罢了。
中国社会根本没有给“冷暴力”命名的能力
回头看中国，对校园霸凌的认知仍然停留在“谁打了谁”。
你被孤立、你被群体排斥、你被全班当空气、你被污名化？
对不起，没人承认你是受害者，只会说你“太敏感”“社交不行”。
你得被打进医院、跳楼死了，才会有人讨论三天。
之后呢？
三天之后继续“未成年人保护法”，继续“劝导式教育”，继续让加害者没事人一样升学，受害者转学、噤声、崩溃、毁一生。
中国不是没有那种日本式的“心理霸凌”，而是根本没有语言、制度、媒体、舆论去识别、命名、记录、反应它。
所谓“日本霸凌更严重”，其实是一种结构性误读
让人误以为：
中国学生就是打一架，日本学生才是被摧毁；
日本霸凌更细腻更阴狠，中国就只有打人拍视频。
但现实是：
中国有更大量的心理霸凌，只是没有曝光机制；
中国学生同样长期忍受孤立、污名、羞辱；
只不过不会说、不能说、不敢说。
而你一说出来，学校就说你影响声誉把你开除了。
所以别再拿“日本霸凌更严重”自我安慰了。
日本至少还有影视作品在表达，还有文科省要求每一件霸凌都必须记录备案，还有心理辅导系统。
中国呢？出事了就说“教育为主，还是未成年”，调解调解，你再闹警察就要来搞你了。
一个连打人都当作正常的社会，怎么可能没有冷暴力？
江油事件是个提醒，提醒我们暴力只是冰山一角。
真正的区别不是谁更严重，而是谁更擅长遮住脸说“我们没有问题”。
20 个评论
而且有的霸凌是教书匠直接实施的.
上小学二年级曾有 40 多岁女班主任对哦说 "你以为还是文革吗!" 我现在都记得她生气时的鼻孔, 抓我手腕要拖我去见教导主任或校长, 但我会解小擒拿她就坐了个屁敦. 她爬起来去找了教导主任或校长, 但校方对干部家庭的孩子就是放任态度, 她成别的班班主任了.
三年级有 30 多岁数学老师刁难我, 只要我不举手他就让我答题,
我举手就让他喜欢的同学答题, 只不过数学我很碾压不用学就会.
母父离婚之后我就不时上街打架发泄去了一直打到高中, 直到上完大学上班之后才戒除打人,
有个不错的大哥曾对我说过 "你打算长大后也天天打人打一辈子嘛?"
原先在学校也有人找我茬, 只不过本地痞子到学校门口抄我来了,
被我开瓢了两个打跑之后学校里就没人招惹我了.
上小学二年级曾有 40 多岁女班主任对哦说 "你以为还是文革吗!" 我现在都记得她生气时的鼻孔, 抓我手腕要拖我去见教导主任或校长, 但我会解小擒拿她就坐了个屁敦. 她爬起来去找了教导主任或校长, 但校方对干部家庭的孩子就是放任态度, 她成别的班班主任了.
三年级有 30 多岁数学老师刁难我, 只要我不举手他就让我答题,
我举手就让他喜欢的同学答题, 只不过数学我很碾压不用学就会.
母父离婚之后我就不时上街打架发泄去了一直打到高中, 直到上完大学上班之后才戒除打人,
有个不错的大哥曾对我说过 "你打算长大后也天天打人打一辈子嘛?"
原先在学校也有人找我茬, 只不过本地痞子到学校门口抄我来了,
被我开瓢了两个打跑之后学校里就没人招惹我了.
>> 而且有的霸凌是教书匠直接实施的.上小学二年级曾有 40 多岁女班主任对哦说 "你以为还是文革吗...
是的，我之前还看过国内还有老师带头霸凌要别的同学孤立自己不喜欢的同学的例子。
非常恶心，特别是在中国老师的权力非常大，家长都要听老师的话。还要给老师送礼。
老师拥有这么大的隐形权力但是却没有约束其实必然结构上就会出问题的。
>> 是的，我之前还看过国内还有老师带头霸凌要别的同学孤立自己不喜欢的同学的例子。非常恶心，特别是在...
我觉得共匪会维持它的洗脑流水线, 事实也是猪黄习近平锤爆包括俞敏洪在内的校外教辅业.
虽然俞敏洪也不算好人, 先抗暴政再骂烂人.
有读师范学校出来当不了教师的小哥们, 吃饭时听他说了, 我就用邮局系统举例说明只有老师、校长这些在教育系统有人脉的人, 才能安排读师范的孩子当老师.
锤教辅业也有习猪黄逼迫老师就范的意思.
中国的校园霸凌是在那些三线城市、小县城严重，但这些地方生态封闭，信息曝光度很低，不闹大没人知道。
觉得日本校园霸凌比中国严重是因为掌握话语权的人多是住在一线城市的中高收入阶层，这些人比较容易接触到日本反映校园霸凌的相关进口影视作品，通过这些影视作品形成对日本社会的印象。而他们自己居住的地方，中国发达大城市的学校又的确霸凌不严重。
觉得日本校园霸凌比中国严重是因为掌握话语权的人多是住在一线城市的中高收入阶层，这些人比较容易接触到日本反映校园霸凌的相关进口影视作品，通过这些影视作品形成对日本社会的印象。而他们自己居住的地方，中国发达大城市的学校又的确霸凌不严重。
记得初中的时候，学校鱼龙混杂，很多小混混会欺负人。
有趣的是，他们并不傻，不找学习好的同学麻烦，因为他们学习好的人老师都重点关照。
他们专门霸凌那些智力低的，学习差的孩子，尤其是女孩子。一到放学，就堵着校门，问对方要钱，或者女孩子的话就要亲什么的。
所以各个学校专门有几个打架特别厉害的男老师，名义上是教导主任，实际上就是专门收拾这些小混混的打手。
记得当时我的则会个教导主任是一个很黑的胖子，个头只有170出头。但是特别能打，周围小混混都特别记恨他。
有一次小混混带着一群人放学后来学校，准备找学生劫财劫色。
当时篮球队正在操场训练，都是180多的壮汉，一看对方来了一群人，还想仗着体格好逞英雄。双发骂了几句之后爆发冲突。
随然篮球队队员身高马大，但是对方一个领头的小混混一亮出刀，这些体育生也都吓得开始后退。
几个体育老师和女老师闻声马上赶来掩护学生进入教学楼避难，拿刀的领头小头领，冲上去就要捅一个女老师。
马上就要出人命的时候，胖子拍马赶到，一把抓住小混混持刀的手，单手把对方拎起来，像扔一个枕头一样，一把把对方扔到墙上。摔得小混混半天没爬起来，刀也掉在地上。其它体育老师立刻趁机把摔在地上的那个按住。
其它小混混也冲进大门，只见这个黑胖子一个打四个，不一会儿就把四个人全都打倒在地上。其它小混混一见此人战力惊人，最能打的几个都不是他的对手，也立刻做鸟兽散。
小混混散去后，大家收拾残局。差点被刀伤到女老师被吓得手呈鸡爪装坐在地上半小时才缓过来。5个被胖子打趴下的小混混被众人合力控制住，直到警察到来带走
我当时放学回家，恰巧观看全程。
之后也知道了：这些小混混也都是未成年人，打架没有严重伤人不是刑事犯罪，警察并不能关监狱，也只能叫家长来批评教育为主。持刀的那个更是警察局老面孔了，父母离婚消失，他本人跟奶奶住，根本没人管，警察也拿他无可奈何。
这个事件之后，我也开始注意到，班级里其实有几个人，天天追这一个有点傻的男同学要钱。放学之后，若是从教室的窗户看学校后面的小弄，其实几乎每天都在里聚集一些学生，偷偷地抽烟，然后去拦下一些看起来很弱的男生女生，偶尔还打对方。
彼时还在长个的我才知道，这就是校园暴力，这就是校园霸凌。
这个现象一直持续到我毕业还在延续，高中之后，我进入了一个重点学校，就如同最开始提到的，小混混知道好学校是惹不起的，你去重点中学抢劫学生，你根本不知道这个学生家长是做什么的，有什么权力。惹了对方，自己搞不好真的会进监狱了。
================================
后来，大家都长大了。
我的同学中的小混混，
有的家里有权有钱，找了个体制内的公务员天天混日子。每天喝酒洗浴，也算快活。
有的家里就是普通人，毕业后考不上任何学，出街摆摊，之后出去外地工厂打工。不知所踪。
持刀哪个小混混最传奇，听说后来奶奶没了，他去投奔父亲，结果没几天父亲出车祸死了，他又去投奔母亲，母亲已经又结了婚生了弟弟，全身心照顾弟弟，对他十分冷淡，他也就把母亲当钱罐子。
但是有趣的是，这个人除了是个混混，还是个天才画家，无师自通，画得一手好漫画。后来去当动画师，因为画得太好，最后还成了艺术总监，前几年国内很多动画片，片尾艺术指导都挂着他的大名。
当然了，天才归天才，混混还是混混，他虽然可以自己赚钱，但是依然天天喝酒打架，听说搞出来3个私生子，欠了一屁股债，现在依然辛苦到处画画搞钱。一些同学去看他，精神状态很不好，喝多了就去大街上砸车，很是吓人。
================================
如今，我来到了美国，美国也有校园霸凌，尤其是烂学校，黑社会毒品横行。
据我一个教育部工作的朋友说，这些孩子去学校的唯一意义，就是蹭一顿午饭而已……
红州也没好到哪里去，毕竟没有种族平权，学校都是黑白分开的。黑人学校不说学生家庭环境不好，智力水平一般，老师也缺乏良好的资质和教育水平。黑白彷佛就是两个国家的人，黑人你就算想改天逆命考好学校你也没钱读。
不过，美国的好学校，校园霸凌是严重事件，医生警察都会心理介入。毕竟好学校资本雄厚，有钱服务自然周到。
有趣的是，他们并不傻，不找学习好的同学麻烦，因为他们学习好的人老师都重点关照。
他们专门霸凌那些智力低的，学习差的孩子，尤其是女孩子。一到放学，就堵着校门，问对方要钱，或者女孩子的话就要亲什么的。
所以各个学校专门有几个打架特别厉害的男老师，名义上是教导主任，实际上就是专门收拾这些小混混的打手。
记得当时我的则会个教导主任是一个很黑的胖子，个头只有170出头。但是特别能打，周围小混混都特别记恨他。
有一次小混混带着一群人放学后来学校，准备找学生劫财劫色。
当时篮球队正在操场训练，都是180多的壮汉，一看对方来了一群人，还想仗着体格好逞英雄。双发骂了几句之后爆发冲突。
随然篮球队队员身高马大，但是对方一个领头的小混混一亮出刀，这些体育生也都吓得开始后退。
几个体育老师和女老师闻声马上赶来掩护学生进入教学楼避难，拿刀的领头小头领，冲上去就要捅一个女老师。
马上就要出人命的时候，胖子拍马赶到，一把抓住小混混持刀的手，单手把对方拎起来，像扔一个枕头一样，一把把对方扔到墙上。摔得小混混半天没爬起来，刀也掉在地上。其它体育老师立刻趁机把摔在地上的那个按住。
其它小混混也冲进大门，只见这个黑胖子一个打四个，不一会儿就把四个人全都打倒在地上。其它小混混一见此人战力惊人，最能打的几个都不是他的对手，也立刻做鸟兽散。
小混混散去后，大家收拾残局。差点被刀伤到女老师被吓得手呈鸡爪装坐在地上半小时才缓过来。5个被胖子打趴下的小混混被众人合力控制住，直到警察到来带走
我当时放学回家，恰巧观看全程。
之后也知道了：这些小混混也都是未成年人，打架没有严重伤人不是刑事犯罪，警察并不能关监狱，也只能叫家长来批评教育为主。持刀的那个更是警察局老面孔了，父母离婚消失，他本人跟奶奶住，根本没人管，警察也拿他无可奈何。
这个事件之后，我也开始注意到，班级里其实有几个人，天天追这一个有点傻的男同学要钱。放学之后，若是从教室的窗户看学校后面的小弄，其实几乎每天都在里聚集一些学生，偷偷地抽烟，然后去拦下一些看起来很弱的男生女生，偶尔还打对方。
彼时还在长个的我才知道，这就是校园暴力，这就是校园霸凌。
这个现象一直持续到我毕业还在延续，高中之后，我进入了一个重点学校，就如同最开始提到的，小混混知道好学校是惹不起的，你去重点中学抢劫学生，你根本不知道这个学生家长是做什么的，有什么权力。惹了对方，自己搞不好真的会进监狱了。
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后来，大家都长大了。
我的同学中的小混混，
有的家里有权有钱，找了个体制内的公务员天天混日子。每天喝酒洗浴，也算快活。
有的家里就是普通人，毕业后考不上任何学，出街摆摊，之后出去外地工厂打工。不知所踪。
持刀哪个小混混最传奇，听说后来奶奶没了，他去投奔父亲，结果没几天父亲出车祸死了，他又去投奔母亲，母亲已经又结了婚生了弟弟，全身心照顾弟弟，对他十分冷淡，他也就把母亲当钱罐子。
但是有趣的是，这个人除了是个混混，还是个天才画家，无师自通，画得一手好漫画。后来去当动画师，因为画得太好，最后还成了艺术总监，前几年国内很多动画片，片尾艺术指导都挂着他的大名。
当然了，天才归天才，混混还是混混，他虽然可以自己赚钱，但是依然天天喝酒打架，听说搞出来3个私生子，欠了一屁股债，现在依然辛苦到处画画搞钱。一些同学去看他，精神状态很不好，喝多了就去大街上砸车，很是吓人。
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如今，我来到了美国，美国也有校园霸凌，尤其是烂学校，黑社会毒品横行。
据我一个教育部工作的朋友说，这些孩子去学校的唯一意义，就是蹭一顿午饭而已……
红州也没好到哪里去，毕竟没有种族平权，学校都是黑白分开的。黑人学校不说学生家庭环境不好，智力水平一般，老师也缺乏良好的资质和教育水平。黑白彷佛就是两个国家的人，黑人你就算想改天逆命考好学校你也没钱读。
不过，美国的好学校，校园霸凌是严重事件，医生警察都会心理介入。毕竟好学校资本雄厚，有钱服务自然周到。
每次一遇到社會事件支人就愛拿日本來說事，遇到996就提“社畜”“過勞死”，提到少子化就講日本滅村。我仔細想了一下，其實這些宣傳的本質就是培養支那豬仇日，為將來侵略日本做準備。這麼來看支那人真的用心險毒。
霸凌这词不就是偷的，中国人压根不在乎这种事情，没这种概念。
中国人在意的是这种事情不要被自己看到，不要闹出来，藏起来打死也无所谓。
中国人的命就不值钱，死了都只会被嫌弃晦气的东西，挨打更没人在乎。
用打架这个词形容这种就是一种掩饰了。中国人所谓的打架有一种默认势均力敌的意思，你不仅要还手，还要有能力，而不是被单方面打。
打架根本不会被视为问题的，因为中国人在讨论打架的时候都是默认双方都有能力自己解决事情的。
中国人在意的是这种事情不要被自己看到，不要闹出来，藏起来打死也无所谓。
中国人的命就不值钱，死了都只会被嫌弃晦气的东西，挨打更没人在乎。
用打架这个词形容这种就是一种掩饰了。中国人所谓的打架有一种默认势均力敌的意思，你不仅要还手，还要有能力，而不是被单方面打。
打架根本不会被视为问题的，因为中国人在讨论打架的时候都是默认双方都有能力自己解决事情的。
那种把校园暴力转到所谓打架的话题上就已经表明意思了，就是不要讨论这种事情，当事人自己解决就行，解决不了那就该死。
虽然打架当然也算一种暴力，但是中文就是这么傻逼的，你没办法。
老师有问题的不说，老师就是没问题也管不了这些的，中国老师说权力大，实际上也都是中国人强塞的。
他们是可以影响很多事情，问题是这都是仰赖一种默契而不是实质的权力。他们遵循中国的死妈默契才是安全的，所以要么不使用这些权利，用了就只有一种状态。
但是你要说，老师权力那么大，用来让这些人变好？那你就完蛋了。
虽然打架当然也算一种暴力，但是中文就是这么傻逼的，你没办法。
老师有问题的不说，老师就是没问题也管不了这些的，中国老师说权力大，实际上也都是中国人强塞的。
他们是可以影响很多事情，问题是这都是仰赖一种默契而不是实质的权力。他们遵循中国的死妈默契才是安全的，所以要么不使用这些权利，用了就只有一种状态。
但是你要说，老师权力那么大，用来让这些人变好？那你就完蛋了。
其實中國的校園霸凌和韓國的不相上下
韓國，看看《黑暗榮耀》開頭的校園霸凌令人髮指
韓國，看看《黑暗榮耀》開頭的校園霸凌令人髮指
中国最普遍最影响深远的校园霸凌是老师严苛对待学生的教育方式，包括但不限于体罚，当众孤立批评异见学生，布置学生眼线监控班级等等。总之共匪对屁民的所作所为洼地老师基本上学了个七七八八。
有些人還以為學生可以自己解決，笑話她要是可以自己解決事情還會鬧大嗎?
長期霸凌者多半分為三類
自然變異沒有是非觀的反社會人格者。
隔代教養父母從事服務業或是日結的臨時工，在家有家暴習慣。
最後就是有權勢的官員或是黑道幫派的親屬，犯了過錯不以為意，反正他的父母也是職場霸凌者。
我一開始還對中國的校園霸凌有點疑問，原來就是老師跟共產黨員填補了幫派的生態位，這次的霸凌者不就是體制內的子女嗎?
你沒有遇到霸凌是你的運氣好，這跟出生在美國紅州或是藍州沒關係，不要以為社會上的人都要照你這套玩。
長期霸凌者多半分為三類
自然變異沒有是非觀的反社會人格者。
隔代教養父母從事服務業或是日結的臨時工，在家有家暴習慣。
最後就是有權勢的官員或是黑道幫派的親屬，犯了過錯不以為意，反正他的父母也是職場霸凌者。
我一開始還對中國的校園霸凌有點疑問，原來就是老師跟共產黨員填補了幫派的生態位，這次的霸凌者不就是體制內的子女嗎?
你沒有遇到霸凌是你的運氣好，這跟出生在美國紅州或是藍州沒關係，不要以為社會上的人都要照你這套玩。
因为很多在日本被认为是霸凌的行为，在老中这边可能都不值一提
贼喊捉贼=中国人偷东西的时候大喊抓贼😅
中国这个舆论非常有意思。
比如美国流浪汉，但是美国有很多救济组织免费食物。中国人睡大街还要被赶。但是美国就没用流浪汉黑中国。
日本吃不起大米，但中国人不敢对比日本的盒饭便当。
韩国吃不起西瓜，中国人却有因为西瓜贵了几毛钱杀人的。
我看最近抖音上又开始宣传台湾人也是吃不起水果，水果贵中国水果便宜。不信你们去抖音或者youtube上搜。
中国人很贱，以前是弄个猪吃西瓜的视频说日韩不如猪。现在在评论区开始往台湾引，说台湾水果贵，台湾人吃不起水果。
只能说中国西瓜价格暴跌，瓜农破产是上帝的公正🙂
中国的校园霸凌都发生多少次坠楼事件了？但不妨碍中国人心安理得意淫日韩霸凌文化。咱中国是好滴！
中国人说什么反着看就对了，一般都是做贼的喊抓贼转移注意力。
中国这个舆论非常有意思。
比如美国流浪汉，但是美国有很多救济组织免费食物。中国人睡大街还要被赶。但是美国就没用流浪汉黑中国。
日本吃不起大米，但中国人不敢对比日本的盒饭便当。
韩国吃不起西瓜，中国人却有因为西瓜贵了几毛钱杀人的。
我看最近抖音上又开始宣传台湾人也是吃不起水果，水果贵中国水果便宜。不信你们去抖音或者youtube上搜。
中国人很贱，以前是弄个猪吃西瓜的视频说日韩不如猪。现在在评论区开始往台湾引，说台湾水果贵，台湾人吃不起水果。
只能说中国西瓜价格暴跌，瓜农破产是上帝的公正🙂
中国的校园霸凌都发生多少次坠楼事件了？但不妨碍中国人心安理得意淫日韩霸凌文化。咱中国是好滴！
中国人说什么反着看就对了，一般都是做贼的喊抓贼转移注意力。
中国的校园霸凌和日本的不一样，中国的校园霸凌本身就是体制的一部分，中国的学校，特别是初高中是严重金字塔化的，普通高中，重点高中，普通班，重点班，火箭班给你分的清清楚楚。
如果说日本式校园霸凌是黑帮式的不良混混对个人的骚扰，中国的校园霸凌就是从老师到同学，全方位无死角的对个人的极权主义压迫。
如果说那个群体在中国过的最苦，那大部分人第一反应都是高中生。中国的高中和新疆的教育营，很多时候唯一的区别，就是教育营在你劳动之余还有休息时间。而中国高中在考试压力，把人通过考试分成三六九等的高压下，哪怕是吃饭睡觉上厕所的时间，都是要占用的。
对比之下，日本的校园霸凌完全是毛毛细雨。说句难听话，如果不是出了严重到国际上都知道的行政事件，中国的校园霸凌很多时候非但没有人管，霸凌者甚至还会得到表扬。老师家长都会觉得，霸凌是在督促你进步，你不肯在霸凌下007是你自己懒，应该被批评的是你自己。你成绩落后不肯007，是你对不起父母，对不起老师，对不起学校，对不起国家，对不起世界，是一个没有用的人渣，应该向全国人民谢罪的。而霸凌你是刀子嘴豆腐心，打是亲骂是爱，全都是为你好！
小混混算个毛，在中国最大的黑帮是共产党。
如果说日本式校园霸凌是黑帮式的不良混混对个人的骚扰，中国的校园霸凌就是从老师到同学，全方位无死角的对个人的极权主义压迫。
如果说那个群体在中国过的最苦，那大部分人第一反应都是高中生。中国的高中和新疆的教育营，很多时候唯一的区别，就是教育营在你劳动之余还有休息时间。而中国高中在考试压力，把人通过考试分成三六九等的高压下，哪怕是吃饭睡觉上厕所的时间，都是要占用的。
对比之下，日本的校园霸凌完全是毛毛细雨。说句难听话，如果不是出了严重到国际上都知道的行政事件，中国的校园霸凌很多时候非但没有人管，霸凌者甚至还会得到表扬。老师家长都会觉得，霸凌是在督促你进步，你不肯在霸凌下007是你自己懒，应该被批评的是你自己。你成绩落后不肯007，是你对不起父母，对不起老师，对不起学校，对不起国家，对不起世界，是一个没有用的人渣，应该向全国人民谢罪的。而霸凌你是刀子嘴豆腐心，打是亲骂是爱，全都是为你好！
小混混算个毛，在中国最大的黑帮是共产党。
根据楼上，校园霸凌原本就是中共发动群众斗群众的统治手段。
因为支人就不算人，他们发出的声音会被所谓“同胞”雪藏，他们宁愿去为了抽象的曲解的中国痛哭流涕，也不愿意接触和了解活生生有血有肉的真实中国人
猕猴
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民主國家說的很嚴重的問題，是因為能真正的面對問題並嘗試解決(雖然不一定能處理好)
獨裁國家選擇消滅指出有問題的人
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