作为一个洼地的“文科”高中生，我想谈谈我学习“文科”遇到的一些问题
作为从小在洼地读书的一名“文科生”，我想谈谈我在应试教育体系下学习的一些观察和疑惑，希望有葱油能与我一起讨论。
首先是有关于“民主”的问题：中共的“民主”和如今现代西方社会的民主完全不是一个东西。无论是所谓“全过程人民民主”还是“人民民主专政”，人民都是作为被中共统御的客体出现在语境中。腊肉说“对人民实行民主，对敌对分子实行专政”，什么叫“实行民主”呢？就是官僚阶层要“听民话”、“为民利”，但仍然作为主体，占据主导优势。在某些方面跟儒家思想的“民贵君轻”如出一辙。
我认为，课本里教的这种“民主”导致了我身边的人对于民主的认知十分地肤浅，即使是反贼，我和他们谈话也发现，他们把“民”认为是中国古代社会的编户齐民，把“民主”认为是官僚阶层“听民话”“为民利”。顺便一提，后半句话还是从我的思政老师嘴里说出来的。
但是目前我对于西方社会中的那种民主认知也十分有限，所以我想问问葱油们，到底什么是民主？对于上述对于“民主”认知错误的人，在他们愿意和我聊这个话题前提下，我该怎么和他们阐释真正的民主？
然后是作文的问题：语文作文的要求，无非就是结构上开头总论点，主体论证段分论点➕阐释句➕例证句➕结论句，结尾段升华，语言上弄些虚头巴脑的半百不文的词句，立意上往家国情怀和青年奋斗上去靠。我不知道是不是一般的议论文就该这么写，但我觉得写这种作文对于我个人思维能力提升和将来毫无意义。不知道葱友们对此怎么看？
首先是有关于“民主”的问题：中共的“民主”和如今现代西方社会的民主完全不是一个东西。无论是所谓“全过程人民民主”还是“人民民主专政”，人民都是作为被中共统御的客体出现在语境中。腊肉说“对人民实行民主，对敌对分子实行专政”，什么叫“实行民主”呢？就是官僚阶层要“听民话”、“为民利”，但仍然作为主体，占据主导优势。在某些方面跟儒家思想的“民贵君轻”如出一辙。
我认为，课本里教的这种“民主”导致了我身边的人对于民主的认知十分地肤浅，即使是反贼，我和他们谈话也发现，他们把“民”认为是中国古代社会的编户齐民，把“民主”认为是官僚阶层“听民话”“为民利”。顺便一提，后半句话还是从我的思政老师嘴里说出来的。
但是目前我对于西方社会中的那种民主认知也十分有限，所以我想问问葱油们，到底什么是民主？对于上述对于“民主”认知错误的人，在他们愿意和我聊这个话题前提下，我该怎么和他们阐释真正的民主？
然后是作文的问题：语文作文的要求，无非就是结构上开头总论点，主体论证段分论点➕阐释句➕例证句➕结论句，结尾段升华，语言上弄些虚头巴脑的半百不文的词句，立意上往家国情怀和青年奋斗上去靠。我不知道是不是一般的议论文就该这么写，但我觉得写这种作文对于我个人思维能力提升和将来毫无意义。不知道葱友们对此怎么看？
