共产党是否为了政权稳固在故意降低中国人的教育水平?

这可不一定，毕竟论语的年代没有1984洗脑术，那个年代的人不知道教育也有助于驭民

是有这方面考虑的。有两个学科必须重点打击，一个是数学，一个是英语，前者会让人变得有逻辑，不容易变成粉红，后者是移民的必要条件。

重点提升的是体育和洗脑课。洗脑课不用说了，体育是让你身体好不得病，减少医保负担，还能从事高强度的流水线工作。

其实本站的战忽局五毛同志们看看自己的身世就明白这个问题的含义了

农村儿童只要每天几毛钱补充维生素就可以大大降低党国的执政基础

当然梁家河干部不会这样做

非不為也, 是不能也

教育普及不到農村山區, 
高等教育又拼不過歐美, 
教育制度貪腐嚴重, 
教育內容受黨文化影響, 不允許獨立思考等等......

要用教育開啟民智, 明顯能力上做不到
但中國教育失敗引致愚民, 卻是多種因素而來, 是不是有意為之很難下定論。

現在減少英語教育是為日後脫勾鋪路的, 如果防止人移民只能用行政手段。

許多古語老是被人有意無意歪曲解釋，然後更方便傳播厚黑學和甩鍋給祖宗。正確的斷句是「民可，使由之。不可，使知之。」，翻譯：（我們的政策）人民認可，那就派人實行。人民不認可，那就派人去解釋。上古漢語可沒有「可以讓」「不能讓」這樣的表達方式。使，古漢語指的是派遣官吏辦事，不是let的意思。

如果真的话那推行什么义务教育和识字率？
共产党要的是听话的工具，而不是废物。
那么共产党要做的的限制你看什么东西而不是什么都不让你看。

“逻辑课”竟然被中国教育无视数十年？！ （https://www.sohu.com/a/233574587_479698）

以下为上面那篇文章的摘要：

“20世纪初，传统逻辑传入中国后，教育界将逻辑学纳入到了正规课程之中。

晚清民国，大、中学校多开设有逻辑必修课，很重视普及逻辑常识。”

进入60年代，“十年动乱”中，逻辑学再遭重创。据社科院哲学所副所长倪鼎夫回忆：“逻辑科学是重灾区之一。逻辑研究机构和大学的逻辑教研室（组）被撤销了，学校里逻辑课取消了，专业队伍解散了。‘四人帮’还把逻辑工作者看作专政对象，给有研究成果的老专家扣上‘反动权威’的帽子，强迫他们去打扫厕所……”

80年代至今，大、中学校的逻辑课经短暂复苏后，再度形同虚设。

臘肉早就實踐過了吧，越窮越蠢越聽黨國話，餓死了都不敢沖出去討飯，事後軍醫會補寫死亡證明，什麽「臟器衰竭」、「慢性病」之類的

就算共党不故意降低教育水平，从小学到研究生花那么多时间学习时事政治、马哲、习近平思想，足以浪费学生的时间。

在中国，知识越多的人是越反共的，这也是共产党建国以来不断迫害知识分子的原因，这也是公知这个词在中国被污名话的原因，中共贯彻愚民教育是不遗余力的，近几年冒出那么多脑残小粉红，可见愚民教育之厉害。

已隐藏

确实是在降低教育水平，慢慢把中小学变成青少年管教所：
1.大量政治洗脑课程，比如说习近平思想理论理论等等等等
2.校服的样式真的和少管所差不多了（不知现在怎么样，我那时候秋装全身纯蓝色，那种深蓝，夏装全身灰色），可能南方这方面好一些，越往北方越丑
3.禁止携带手机（智能手表也不行），并且是教育部规定禁止带手机
4.禁止民办教育，全部改成公办
5.禁止课外辅导，想接受教育只能在公办的学校（像掌门教育这些基本是降维打击，大量裁员）
6.禁止谈恋爱，看非老师推荐的书籍，禁止留发型
7.降低英语在课程的比重，上海就是，小学不组织英语考试，说是减负，素质教育，倒不如说还是换汤不换药的应试教育，估计以后现在英语上投入精力都很难，会被其他科目挤占

我上小学的时候学数学、语文、自然社会、体育、美术、音乐、思想品德
（体育每周两节，其他一节，年级越高这些会自然取消，自然社会和思想品德只有课本，不上课。偶尔还会有一节计算机课。三年级有英语，但是老师教的不好就取消了。）

初中:语文、数学、英语、历史、政治、化学、物理、生物、地理、体育、美术

（初二有会考，考地理和生物，后面就不学了。体育每周两节，内容是跑步和俯卧撑，美术很少上，音乐不会再学了。）

高中:选择了文科，数学、语文、英语、政治、地理、历史、体育（体育有考核，所以偶尔会上，考核内容是五十个仰卧起坐。）

大学看选择专业，我学的社会工作，读的政治学院。可能我们老师很多都是留学的（留学日本较多），我知道了国外或是香港的很多社工故事，知道了女权，知道了心理学，知道了个人沟通的技巧。

工作后这些基本用不上，我不知道《劳动法》，不知道最低工资标准。所以在打工的时候经常拿不到工资，或者被压一两个月工资。在小城市的小企业，没有劳动合同没有五险一金。现在，也没有……
工作里大家勾心斗角，不斗的老板有的是方法给你洗脑，只能效忠老板，同事之间关系也很紧张。当然大家都是所谓的大学生，我的专业很难找到工作，所以一直学习其他的。
可以说我在学校十几年学的东西在工作里一半以上都用不到。

因为是政治学院，免不了很多学习党政。很多我都不理解，于是我去问教授或者老师，他们觉得我思想有问题。加入我组织同学逃党课，被不允许入党。本来我也不想入党，我还要写检查……
在11年，我们学生内部疯传六四纪录片，但是我们从不讨论政治。

正面的学校教育浪费时间，学的东西都是表面。我老公体育大学，高中理科。他对跟政治有关的东西很多都听不懂，他也不知道自己有什么权利，也不会关心。他也不知道历史问题，不知道为什么中国有领土问题，不知道为什么要黑中国。不喜欢反思，认为自己很有逻辑（没学过逻辑，自认为历史很好），感觉科技发展是因为能源，从来不想创新需要稳定的社会制度。

从小我就疑惑中共的文字游戏在讲什么（家里人是党员，经常教育我），后来长大了就明白了一些。但我不明白为什么那些人对真相视而不见，只相信中共满嘴谎言。还要为它鞠躬尽瘁，死而后已，因为他们挣到钱了吧。谁不喜欢钱呢…有文化不一定有钱，甚至别人都觉得你是神经病。
就像我老公觉得我天天管的太宽，大家都觉得不需要那些权利……

應該説過去二三十年讓中國吃到外匯甜頭的優勢，即人口紅利，正在慢慢消逝，雖然是大勢所趨但是作爲土共應該還是會做能做的一切以延緩這個過程，就比如樓主提到的降低教育水準，比如初中畢業引流一大部分到中專，中專畢業直接進廠。這樣一方面可以讓這個人口優勢流逝慢一點，另一方面大學生少了就業率也就上來了。

“Ignorance is strength”

商君之术中也有一个“愚民”之术

1984白读了，回去返工😁

以前也并不是，只是单纯的应试教育，毕竟共党也不想要太蠢的韭菜，那样就没搞头没钱给自己割了，现在只是想要固化阶级。

每天上课时间就这么点，政治课越来越多，要背的垃圾越来越多，自然越来越低智了

我高考时整整三本书的政治讲义要背，语文更要关联政治，习上台后语文作文考试都是跟政治相关的