如何评价中国一部分家长热衷于强迫孩子学习所谓艺术特长的现象？

绝大多数培养特长不是为了发挥孩子的潜能，无非是想高考走艺术生占便宜罢了

学点艺术特长没什么，但是洼地大部分是家长逼着孩子去学，不学就随便打骂和精神pua，把本应该是培养兴趣爱好的事变成了纯粹的折磨
有问题的是丧心病狂的家长而不是艺术特长本身（当然洼地的艺术教育本来就很垃圾，这是另一个话题）

自愿固然好，强迫也没什么。
有一技傍身应该比长大以后后悔没去学要好。

有贝多芬在那比着，墙内已经很温和了。无非就是送孩子去学呗，还没到弹错一个音就要挨一顿毒打的地步。

必须报班我也选英语奥数。不理解去学艺术特长的心里，花钱花时间去学一堆没用的。

都是目的不纯啊

为了分数为了分数为了分数为了分数为了分数

为了中考高考为了中考高考为了中考高考为了中考高考为了中考高考

为了考上好大学为了考上好大学为了考上好大学

真正富的早就读国际学校了，送出国外了。
他们逼孩子学这些特长，无非就是以“兴趣爱好”、“特长”为借口去追分数、追学历。

所以我说墙国的教育学历崇拜不是重点，重点是发展很畸形

我认为是为了高考，因为高考考艺术的话比较轻松一些，我记得考艺术文化课被一本录取的话，也就是400多分左右，这个录取分数线要比正常考试低。因此为了高考更容易考好大学，家长们让孩子学艺术。
另外，要是支那国高考考游戏的话。我敢肯定，这些孩子们八成得暴毙在手机或电脑前

很多是受媒体或者专家影响

觉得小朋友不能输在起跑线上

让小朋友学舞蹈、钢琴、围棋等等

但是这些东西一点用都没有

孩子的起跑线其实是在作为父母的你自己身上

父母的身份才是孩子的起跑线，

很多艺术家的画值钱，不是因为他的画画的多好，而是他的身份值钱

因为你是某某人的弟弟，所以你拿拖把画的画也大把人买

鸡娃的日常，上海那边的真别说，有的搞得看似挺高级的，看一朋友清华美院的在那边开工作室，所谓突破传统，教孩子从小就在画布上画抽象、滴画油漆画之类的。积极的一面也许有吧，也许多少能培养一些反权威思想呢，但我觉得艺术这东西是一个人整体的投影加上不可说的灵气天赋，首先前者来说，本身在中国这种教育和社会氛围下形成健全甚至光辉的人格就非常难了，更不要说形而上的逻辑思维了，逻辑思维对艺术太重要了。

另外不同意有人说都是为了加分，其实很多家长并不是为了这个，他们还是希望孩子能所谓的全面发展，别死读书。然后这又会造成中产以上阶级的攀比和虚荣心，就是“我家孩子幼儿园就是全外教英语教学”、“我家孩子钢琴十级”、“我家孩子学的是抽象画”之类的，造成家长都有一种“咱家孩子也要有个特长，不能被落下”，最后这种艺术特长变成了一种所谓的“优秀”，所谓的“成功”，甚至某种身份阶级的标榜，本质还是国外抢奢侈品往身上贴金的土鳖，而你说真要说让他从某个特长往专业方向发展，家长就要慎重考虑一下了。当然也不排除部分孩子是很有天赋、家长也比较开明的，只是数量应该极少。

至于发展前景，其实和中国经济发展有关，尤其对于如此功利的中国家长，经济好，才会想着艺术特长这种东西。而据我观察，大部分艺术教育的师资素质本身就不高，甚至极差，不一定是指技术上，主要是审美上、思想意识文化水平上，这又取决于中国艺术高校的教育了，中国的高校教育啥水平就不用说了吧，何况艺术高校呢，而艺术高校生源质量又取决于义务教育质量，启蒙义务教育又取决于艺术高校毕业生，这他妈又是死循环，根源还是体制。所以未成年的艺术启蒙教育有很大一部分也是要靠忽悠和象征身份地位的履历表加成，再加上幼儿园式的哄孩子开心。

当然随着互联网和经济发展，近些年国内的视野确实变广了，经济发达地区虚荣心驱使还是有相当一部分追求接轨国际化，向西方学习的，但不成想碰见一位猪头…这就不好预测了。

中国的音乐美术舞蹈体育之类的所谓特长只是科举考试的一个变种而已。这就是中国人学钢琴学小提琴的绝对数量肯定世界第一，然而几十年来不但没有成体系的音乐教育，也根本没有培养出健康的古典音乐圈的根本原因。音乐美术这种东西本身就是行会传统和王室传统支持出来的一个边缘群体，没有这种内核的社会就根本搞不出这种传统。这就像欧美的程序员是高大上的职业，但是来到了东亚大陆之后就变成了996和35岁随便裁员的乐园，码农朝不保夕，和农民工没有本质区别。不是因为程序员做的事情有问题，而是因为无产阶级做了程序员，把这个职业整体的环境都变成这样了。因为学习所谓特长的不过都是解体了的儒家社会的顺民的子女，学这种东西只是头悬梁锥刺股的一个变种，所以自然是不会热爱这种东西的。

音乐教育这个东西跟财富多寡也没有直接关系，就是一个类似手工业行会的传承。世界上基础教育阶段音乐教育最先进的国家应该是匈牙利，彻底将音乐教育融入普通学生的日常，这自然是匈牙利社会文化传统没有断裂，不断传承的结果。

小学被送去学奥数和珠算，学的很吃力受尽折磨什么鸡兔同笼数几根脚根本理解不能，产生抵触情绪从此厌恶数学/理科，高中数学甚至不能及格。后来才知道奥数是奥林匹克数学，是万里挑一选拔人的竞技，当时竟然被全民追捧，可见支人是有多么反智。如果当时没被奥数、珠算折磨我也不会对理工科如此厌恶。猪头打击教培行业让奥数死掉而没打击艺术行业，这点我是很开心的。
假如有了孩子我会让他广泛学习艺术（音乐，舞蹈，绘画，摄影），艺术是相通的找到爱好精通一样就行。
体育学习游泳（摆脱引力的运动，对骨骼肺活量发展好）、网球（绅士运动培养气质，相比其他球类不易受伤），技能学计算机语言（自学入门即可）和一门外语。

不知道别人咋想，我真是想培养个爱好，另外就是孩子他妈妈要学。。。

因為以後即使成績很差，有個藝術特長起碼還能上個美院，不至於進職校去。國內家長普遍不能接受自己的孩子上職校的現實。

国外钢琴马术芭蕾舞也是中产标配了。华人特别喜欢这种没错。但总体上中产特别喜欢这些玩意。我觉得是好事。不做无益之事。何以悦有涯之生。