小孩子心目中的“民主”，到底是什么样子的？ -- 纪录片《请为我投票》

这也是国内经典纪录片之一了。片中的三位班长竞选人性格各异，虽说是小学生，但给人启发很大。

首先片子里的是提名制，能被老师提名，肯定脑瓜也比较灵光，平时成绩处于一流的。其中，第一个是小女孩，她看上去就没有管理经验，甚至没有意识到班长究竟意味着什么。把拉票环节当成了才艺表演。后果自然最惨淡。

其次是现任班长，看得出来他体育不错，喜欢暴力执法，不懂变通。但为人比较正派。一个有趣的小细节是，他的父亲提出要给“选民”以一定好处，他直觉上是反感的。这代表了他心中有朴素的对抗“贿选”的观念，从另一方面来说，他的家庭条件其实是三方中最好的，这个条件结合他从小当班长的情况（从片中看来应该是这样），共同培养了他直接且自信的人格，比较不屑于使用“二流”手段。当然，他懵懂中还是顺从了父亲的建议，带领同学们出校游玩，这也是他最终成功竞选的重大法宝。

值得注意的是，在此时，这位儿童的观念及性格（直率）跟他的亲生父亲（精明算计）是有相当大的差异的。由此可见家庭之外的公共教育对人格的塑造有多么强大的影响。

最值得研究的就是小胖子了，小胖子在片中的表现很不讨喜，不少手段都比较下作。但我倾向于认为，如果教师和制片方在三人竞选过程中积极参与，明确制止这位小胖子的一些不光彩行为，只允许这位小胖子以“正大光明”的手段竞选，他的选票也未必会比最终的结果低，甚至可能会更好。因为他的确是三位竞选者中，唯一一位认识到这场竞争真正意义的人，他的态度其实是最认真的。对班长这一意义的认识，及后果的预计都相当到位。他的脑瓜也是转得最灵的，同时也最会想办法。如果将三方的起跑线强制拉直，即禁止家长参与，也禁止使用小胖子那样的“不光彩”手段，小胖子反而可能会赢。

三种人格恰似三种人生，自古人言“七岁看老”，果然诚不我欺。