中国民间对职高中专的歧视是什么时候开始的?因为什么原因?
如果在德国或者日本这些地方待过,能明显感觉到,技校/职高/专门学校这一类的学校在当地社会的地位。
职业教育在目前大部分国家都是“必要”的,而不是什么“人下人”、“内卷失败者”的垃圾收留场。
就算比不了他们当地的大学名校,但也绝对不是你国对待职业教育的这种态度。认为上职高就是“废人”、“差学生”、“人下人”。
相反,日本德国这些国家是有不少人愿意放弃上大学的机会去职高/专门学校培训自己想去做的职业的。而日本每年高考都有接近一半的学生分流到专门学校,他们在毕业后的就业率甚至比大学毕业生还要高,并且工资待遇并不一定比一般大学生低,更没有你国这么严重的歧视问题。
而要说你国是因为自古以来内卷,歧视导致职业教育无法真正实施的话,那几十年前也并非如此啊。
在几十年前你国的中专和职高还是热门的入学选项。
你国开始歧视起职业教育的时间点是从何时开始的?是因为什么原因?
职业教育从真正的“职业技能培训”到沦为“差生收留所”是因为什么?
职业教育在目前大部分国家都是“必要”的,而不是什么“人下人”、“内卷失败者”的垃圾收留场。
就算比不了他们当地的大学名校,但也绝对不是你国对待职业教育的这种态度。认为上职高就是“废人”、“差学生”、“人下人”。
相反,日本德国这些国家是有不少人愿意放弃上大学的机会去职高/专门学校培训自己想去做的职业的。而日本每年高考都有接近一半的学生分流到专门学校,他们在毕业后的就业率甚至比大学毕业生还要高,并且工资待遇并不一定比一般大学生低,更没有你国这么严重的歧视问题。
而要说你国是因为自古以来内卷,歧视导致职业教育无法真正实施的话,那几十年前也并非如此啊。
在几十年前你国的中专和职高还是热门的入学选项。
你国开始歧视起职业教育的时间点是从何时开始的?是因为什么原因?
职业教育从真正的“职业技能培训”到沦为“差生收留所”是因为什么?
分界线应该是扩招。90年代末和21世纪初大扩招之前,因为大学的录取率非常低,所以很多现在能上二本大学的人都考不上大学,再加上学费等因素,很多不愿意复读或者复读不起或者没条件挑战本科华容道的人就流入了大专中专职高之类--尤其是农村生源。所以在当时,很多中专大专生的素质是相当好的。在八九十年代,对于很多农村考生来说,中专是比大学实际合理得多的选择--主要是成本收益的考虑。扩招之后,中专职高技校这类学校自然就成了末流选择,所谓差生才去的地方。
至于德语国家的职业教育文化,自然是封建行会制度的一个延伸。因为封建行会和他们的成员是体面而有地位的,所以培养手艺人的职业教育才是体面的。在全球化时代,因为英美秩序和文化的影响,德语区的职业教育文化已经被削弱了,大学的势力也是越来越强,但是德语区依然是世界上职业教育最成功最普及的地方之一。据我的了解,传统的德语区双轨制教育其实只在奥地利保留地比较好,德国和瑞士这种分界已经不是很明显了。
至于德语国家的职业教育文化,自然是封建行会制度的一个延伸。因为封建行会和他们的成员是体面而有地位的,所以培养手艺人的职业教育才是体面的。在全球化时代,因为英美秩序和文化的影响,德语区的职业教育文化已经被削弱了,大学的势力也是越来越强,但是德语区依然是世界上职业教育最成功最普及的地方之一。据我的了解,传统的德语区双轨制教育其实只在奥地利保留地比较好,德国和瑞士这种分界已经不是很明显了。
文化有很大关系
你像日本经济本身已经成熟了,自从上世纪80年代开始日本经济已经达到一个峰值状态
内部职业工种的饱和,导致技术型工作用工荒,这类工作甚至需要移民来解决
日本我不清楚,至少德国来讲,不大会有人歧视技术型工人,因为文化跟中国的三六五九等不一样
中国什么人去读职高?站在中国人的角度:
- 高考都进不去的废物
- 学习成绩差的吊车尾
- 智商低下的差生
- 家境不好的学生
- 被父母强制的学生
- 觉得自己一辈子就只适合干低级工作的学生
- 傻傻呼呼的学生
- 做事矜矜业业勤勤恳恳你叫他做什么做什么的学生
加上本身照中国的三六五九等看:
技校职高是入门门槛最低的学校种类,是谁家小孩考不上好的高中/大学可以选择的性价比较高的学校。
文化上强烈的歧视性必定会让人们产生一种,职高技校出来的肯定是做社会上低级工作的,而大学出来的则必定是白领高级工作的。
这个老生常谈了。
但实际上社会必然仍然需要大量的技术型工人来维持以制造业为主的经济模式,同时职高技校仍然要往高精端方向发展,将大学的一些本来可以放到职高技校的学科放到职高技校去。不然的话,职高技校会持续性地教授低级课程,更加地去佐证职高技校出来的只能做低级工作的刻板印象。
你像日本经济本身已经成熟了,自从上世纪80年代开始日本经济已经达到一个峰值状态
内部职业工种的饱和,导致技术型工作用工荒,这类工作甚至需要移民来解决
日本我不清楚,至少德国来讲,不大会有人歧视技术型工人,因为文化跟中国的三六五九等不一样
中国什么人去读职高?站在中国人的角度:
- 高考都进不去的废物
- 学习成绩差的吊车尾
- 智商低下的差生
- 家境不好的学生
- 被父母强制的学生
- 觉得自己一辈子就只适合干低级工作的学生
- 傻傻呼呼的学生
- 做事矜矜业业勤勤恳恳你叫他做什么做什么的学生
加上本身照中国的三六五九等看:
技校职高是入门门槛最低的学校种类,是谁家小孩考不上好的高中/大学可以选择的性价比较高的学校。
文化上强烈的歧视性必定会让人们产生一种,职高技校出来的肯定是做社会上低级工作的,而大学出来的则必定是白领高级工作的。
这个老生常谈了。
但实际上社会必然仍然需要大量的技术型工人来维持以制造业为主的经济模式,同时职高技校仍然要往高精端方向发展,将大学的一些本来可以放到职高技校的学科放到职高技校去。不然的话,职高技校会持续性地教授低级课程,更加地去佐证职高技校出来的只能做低级工作的刻板印象。
因爲技校職校出身的人去做的那些職業本來就都是會被看不起的職業啊
日本德國對特定職業的歧視幾乎可以忽略,日本甚至有崇拜技工的傾向(所謂「職人」差不多就是技術出神入化的技師/工匠……)就比較不會看不起培養特定職業的學校
相比較之下中國自古以來就有職業上的「三教九流」
古有「士農工商」,工是連農(可能包括大多數人)也不如的職業,又不像同爲底層的商那麽有望賺大錢
中共初期有一段時間,和其他紅色國家一樣,崇尚農、工,工人曾經也是不錯的工作
但那個年代的人一沒認真工作(俗稱「混」,問「你在哪裏工作」都能問成「你在哪混」)二沒讀幾個書
所以不會對根深蒂固的歧視產生多深遠的影響
看台灣新聞也有的人看不起黑手,説明這歧視至少可以追溯到大中華圈的陋習
日本德國對特定職業的歧視幾乎可以忽略,日本甚至有崇拜技工的傾向(所謂「職人」差不多就是技術出神入化的技師/工匠……)就比較不會看不起培養特定職業的學校
相比較之下中國自古以來就有職業上的「三教九流」
古有「士農工商」,工是連農(可能包括大多數人)也不如的職業,又不像同爲底層的商那麽有望賺大錢
中共初期有一段時間,和其他紅色國家一樣,崇尚農、工,工人曾經也是不錯的工作
但那個年代的人一沒認真工作(俗稱「混」,問「你在哪裏工作」都能問成「你在哪混」)二沒讀幾個書
所以不會對根深蒂固的歧視產生多深遠的影響
看台灣新聞也有的人看不起黑手,説明這歧視至少可以追溯到大中華圈的陋習
从高考扩招和国企下岗以后开始的。以前的中专还算高学历,八级技工与会计也不是人人能当的。自从国企下岗以后,工人就成了血汗劳工的代名词,干的多给的少自然没人愿意干。
列宁主义的国企就是把以前的旧资本主义企业全部打散,数量上升质量下降,马拉多纳如果和中学生一起踢球,他也踢不出好成绩,国企也是如此。中国的私企则是有水快流,解雇要价高的旧资本主义工程师与技工,选要价最低的农民工充当血汗劳工,农民工愿意当血汗劳工无非是因为匪帮破坏农村自治以后,不打工就要饿死。如果有办法,即使是啃老,大部分人都不愿当血汗劳工的。
学历歧视的根本原因,还是因为制造业待遇太差,中专学生现在根本不能指望学到技术,只能做一个失业延缓班而已。中国所有的技术人员迟早会发现,与其受苦受累当没有回报的技术人员,不如去学政治当干部。这也是中国学术难以发展的主要原因。
列宁主义的国企就是把以前的旧资本主义企业全部打散,数量上升质量下降,马拉多纳如果和中学生一起踢球,他也踢不出好成绩,国企也是如此。中国的私企则是有水快流,解雇要价高的旧资本主义工程师与技工,选要价最低的农民工充当血汗劳工,农民工愿意当血汗劳工无非是因为匪帮破坏农村自治以后,不打工就要饿死。如果有办法,即使是啃老,大部分人都不愿当血汗劳工的。
学历歧视的根本原因,还是因为制造业待遇太差,中专学生现在根本不能指望学到技术,只能做一个失业延缓班而已。中国所有的技术人员迟早会发现,与其受苦受累当没有回报的技术人员,不如去学政治当干部。这也是中国学术难以发展的主要原因。
其实可以把学历看成游戏装备,党出了装备,你不买怎么办?当然是找几个人穿上逆天战袍满世界杀人,引起攀比,同时给这些拥有逆天战袍的人 优良的待遇(低劳动 高收益),玩家自然就开始鄙视垃圾装备,开启连夜肝游戏模式。党国即赚钱,又让百姓疲于奔命没工夫思考,还洗脑(拒绝就把你丢进职高痞子堆,那可是真不学习的),何乐不为?
比如俺,大专刚报道,辅导员就跟皮条客一样,把我们带到教室,安利函授本科,什么远程教育啥的,并且细数本科获得的途径(成人教育、普通专升本、函授啥的) 及有效程度、代价等等,当时就觉这是个圈钱发财的好路子
大专第二年,老师看俺们不正经上课就跟俺们说,“你们已经这样了还不好好学,将来进了公司就是分母,除了干活就是干活,人家还瞧不起你们”,当时俺还不理解这话的意义,甚至还想着毕业几年后回学校打老师脸,结果进了公司发现自己错了,错的好离谱。
大专毕业,第一个公司就是接国企&政府的活儿,合同上的项目资质就要求公司研发要达到85%是本科学历,后来去上海和某大型国企对接更狠,除了85%本科,还要求30%研究生。俺当时就想公司几个人俺都清楚,清一色本科,上哪儿找出那30%的研究生啊,这还怎么玩。后来项目做到一半发现自己too young too simple,这根本不是事儿,协议书研发团队那里赫然多了好几个名字,都不认识,没参与过项目甚至没在公司出现过,然后研究生指标就ok了,当然这几个货跟了不知多少个项目,一直陪伴到俺离职都无缘得见一面。
之后果真如老师所“预言”,也直接促成俺的离职,无论跟几个项目,最多最难最苦的活儿永远像枷锁一样套在俺们这俩大专生身上,且工作的时候随时提问打断思路,一天无数次,稍有怠慢便是牢骚(应慢了几秒),好像自己是世界中心,都该围着您转?问的问题更是让人窝火,什么反转字符转,把json转map,,真是不堪回首。。。哦对了,这几位爷午膳从来不和俺们这群大专狗一起吃,一个饭桌的场景只有在项目验收庆祝会上才能见到,跟上面反映永远是“我很看好你,一个公司的忍忍就过去了”
闲下来的时候自己想想,党把持着一切,公司也不可能不和党打交道,无论上下游,多少都会从政府接活拿钱(就看是几手外包),那研发团队85%本科就成了不可逾越的鸿沟,公司能放着钱不赚吗?为了指标接收几个本科却不能干活,当然还要找几个能干的苦力而已(党一手卖学历,一手让有学历容易得到工作,大家不得不承认这垃圾教育的文凭)。之后俺有2次进入国企养老的机会都失之交臂,一次因为学历,主任也很遗憾,集团要求无可奈何没得商量。一次是因为入党,进去就要被发展成党员(俺是来赚钱的,不是来献命的)。
慢慢工作久了见识也就多了,从当时的惊讶——原来可以这么操作,转为渐渐麻木,因为后者干的比前者还出格,项目空挂几个人算什么,一个项目120w,不知道哪里的教授在合同上签个名字“指导”一下,就拿走80w。再比如,经理私下跟俺说,最赚钱不是做项目,是资本运作。好吧,俺也不太懂这是啥意思,就看到他们满中国接政府项目,先收钱但不做,排期往往在1年后,这样“生意”还络绎不绝的。这就是高学历的好处,要不小学生都得先搞到博士光环才能登基不是?
另外,除了官方渠道外,私下学历也可以买,十多年前某个熟人,算是大学教授了吧,关系据巨硬,曾经问过俺,“你想不想要个真的假本科学历,20w就行,不用考试不用上课也不用答辩论文,学信网可查”,当时俺脑子嗡的一声,直接炸裂了,一帮学子辛苦熬夜榨干心血得来的文凭,原来可以“一文不值”,跟游戏一样氪金就能买到。后来他看俺很久没说话(其实是震惊到没反应过来),跟俺解释起来“因为你没有真实的去那个学校上过课,所以文凭肯定是假,但是学信网能查所以是真,xxxxxx”后面记不太清了,最后印象深刻的一句“要是你觉得本科学历低了不够用,研究生也是可以研究下,可能要30w甚至更多,放在以前都是可以随便操作的,现在抓的紧了不是太敢做。。。”当时刚毕业太年轻,信了武侠小说【男子汉大丈夫要堂堂正正顶天立地】的鬼话,后来也就再没遇上这种机会。
以上都是一个大专狗的愚见,多了俺也不懂啊
比如俺,大专刚报道,辅导员就跟皮条客一样,把我们带到教室,安利函授本科,什么远程教育啥的,并且细数本科获得的途径(成人教育、普通专升本、函授啥的) 及有效程度、代价等等,当时就觉这是个圈钱发财的好路子
大专第二年,老师看俺们不正经上课就跟俺们说,“你们已经这样了还不好好学,将来进了公司就是分母,除了干活就是干活,人家还瞧不起你们”,当时俺还不理解这话的意义,甚至还想着毕业几年后回学校打老师脸,结果进了公司发现自己错了,错的好离谱。
大专毕业,第一个公司就是接国企&政府的活儿,合同上的项目资质就要求公司研发要达到85%是本科学历,后来去上海和某大型国企对接更狠,除了85%本科,还要求30%研究生。俺当时就想公司几个人俺都清楚,清一色本科,上哪儿找出那30%的研究生啊,这还怎么玩。后来项目做到一半发现自己too young too simple,这根本不是事儿,协议书研发团队那里赫然多了好几个名字,都不认识,没参与过项目甚至没在公司出现过,然后研究生指标就ok了,当然这几个货跟了不知多少个项目,一直陪伴到俺离职都无缘得见一面。
之后果真如老师所“预言”,也直接促成俺的离职,无论跟几个项目,最多最难最苦的活儿永远像枷锁一样套在俺们这俩大专生身上,且工作的时候随时提问打断思路,一天无数次,稍有怠慢便是牢骚(应慢了几秒),好像自己是世界中心,都该围着您转?问的问题更是让人窝火,什么反转字符转,把json转map,,真是不堪回首。。。哦对了,这几位爷午膳从来不和俺们这群大专狗一起吃,一个饭桌的场景只有在项目验收庆祝会上才能见到,跟上面反映永远是“我很看好你,一个公司的忍忍就过去了”
闲下来的时候自己想想,党把持着一切,公司也不可能不和党打交道,无论上下游,多少都会从政府接活拿钱(就看是几手外包),那研发团队85%本科就成了不可逾越的鸿沟,公司能放着钱不赚吗?为了指标接收几个本科却不能干活,当然还要找几个能干的苦力而已(党一手卖学历,一手让有学历容易得到工作,大家不得不承认这垃圾教育的文凭)。之后俺有2次进入国企养老的机会都失之交臂,一次因为学历,主任也很遗憾,集团要求无可奈何没得商量。一次是因为入党,进去就要被发展成党员(俺是来赚钱的,不是来献命的)。
慢慢工作久了见识也就多了,从当时的惊讶——原来可以这么操作,转为渐渐麻木,因为后者干的比前者还出格,项目空挂几个人算什么,一个项目120w,不知道哪里的教授在合同上签个名字“指导”一下,就拿走80w。再比如,经理私下跟俺说,最赚钱不是做项目,是资本运作。好吧,俺也不太懂这是啥意思,就看到他们满中国接政府项目,先收钱但不做,排期往往在1年后,这样“生意”还络绎不绝的。这就是高学历的好处,要不小学生都得先搞到博士光环才能登基不是?
另外,除了官方渠道外,私下学历也可以买,十多年前某个熟人,算是大学教授了吧,关系据巨硬,曾经问过俺,“你想不想要个真的假本科学历,20w就行,不用考试不用上课也不用答辩论文,学信网可查”,当时俺脑子嗡的一声,直接炸裂了,一帮学子辛苦熬夜榨干心血得来的文凭,原来可以“一文不值”,跟游戏一样氪金就能买到。后来他看俺很久没说话(其实是震惊到没反应过来),跟俺解释起来“因为你没有真实的去那个学校上过课,所以文凭肯定是假,但是学信网能查所以是真,xxxxxx”后面记不太清了,最后印象深刻的一句“要是你觉得本科学历低了不够用,研究生也是可以研究下,可能要30w甚至更多,放在以前都是可以随便操作的,现在抓的紧了不是太敢做。。。”当时刚毕业太年轻,信了武侠小说【男子汉大丈夫要堂堂正正顶天立地】的鬼话,后来也就再没遇上这种机会。
以上都是一个大专狗的愚见,多了俺也不懂啊
我认为是从大学扩招开始的。
当各种垃圾大学也可以发大本文凭的时候,连垃圾大学都考不上的学生才会去职高中专,那职高中专毕业生的素质可想而知,从生源上已经输了。
用人单位也没办法,连大本学历都要用985、211来筛选一下,更不要说连大本学历都没有了
当各种垃圾大学也可以发大本文凭的时候,连垃圾大学都考不上的学生才会去职高中专,那职高中专毕业生的素质可想而知,从生源上已经输了。
用人单位也没办法,连大本学历都要用985、211来筛选一下,更不要说连大本学历都没有了
中国跟国外不一样的地方很多,你看到的只是结果。
就算在不内卷的八九十年代,上班天天,上班就是织毛衣聊大天,人们也坚持认为,教育孩子的地方在学校,在补习班,而不是家里。国外至少一部分中产会自己教育孩子。
中国师资力量不但质量差,而且数量少。八九十年代,一个班里四五十人是常事,国外标配是一个老师一二十个学生。
中国八九十年代社会对于暴力,江湖义气,抽烟喝酒有一种奇怪的赞许感。
这些都综合结果就是青少年百分之八十都是头脑空虚的人渣,而高中录取比例大概是百分之十,所以百分之百的人渣都进了中专技校,自然会被差别对待,俗称歧视。
就算在不内卷的八九十年代,上班天天,上班就是织毛衣聊大天,人们也坚持认为,教育孩子的地方在学校,在补习班,而不是家里。国外至少一部分中产会自己教育孩子。
中国师资力量不但质量差,而且数量少。八九十年代,一个班里四五十人是常事,国外标配是一个老师一二十个学生。
中国八九十年代社会对于暴力,江湖义气,抽烟喝酒有一种奇怪的赞许感。
这些都综合结果就是青少年百分之八十都是头脑空虚的人渣,而高中录取比例大概是百分之十,所以百分之百的人渣都进了中专技校,自然会被差别对待,俗称歧视。
大概1996年是分界线,因为那一年我刚好初中毕业,而我的初中同学当时读了中专的都过得不错,有的在城区分到房子,反而像我这种一直高中、大学读下去的,读得倾家荡产,结果进不去城市,回不去农村,过得是最惨的。大概我这代之后,连985211出来都找不到工作,别说中专大专了。都是进黑厂两班倒的,农民乞丐就能干,但都不愿意干的工作,中专狗去干,你觉得能有多高的名声。
以前职高包分配,大学生不好考,考不上大学又不包分配,不如包分配的职高香。
就是现在大学扩招,很多大学生都没有高工资了,更不用说职高。中国人还是钱多就地位高。稻上飞说:不论黑猫白猫,能捉老鼠就是好猫。
就是现在大学扩招,很多大学生都没有高工资了,更不用说职高。中国人还是钱多就地位高。稻上飞说:不论黑猫白猫,能捉老鼠就是好猫。
恢复高考的时候开始的
上等人考大学当公务员 从农村户口转城市户口
下等人上职校当厂妹厂狗
上等人考大学当公务员 从农村户口转城市户口
下等人上职校当厂妹厂狗
几个大事件的综合影响:毕业包分配的取消,国企大下岗,大学扩招,教育医疗产业化
职高不再有毕业包分配的优势,农转非的福利也变得没有意义。
大学扩招+教育产业化,让职高的生源变差,影响社会对职高的观感,进一步让职高生源更差。
中国原有的职高体系是依附于计划经济下国有企业的。既然已经市场化,皮之不存,毛将焉附。
职高不再有毕业包分配的优势,农转非的福利也变得没有意义。
大学扩招+教育产业化,让职高的生源变差,影响社会对职高的观感,进一步让职高生源更差。
中国原有的职高体系是依附于计划经济下国有企业的。既然已经市场化,皮之不存,毛将焉附。
职高有红火过?印象中就中专曾经风靡大江南北,甚至有不少初中的尖子生放弃报考高中执意要念中专,因为彼时中专毕业后国家包分配工作(很多还是在今天看来也不错的工作,比如银行和邮局的工作),能比大学生早三四年上岗,对许多贫苦家庭出身的学生而言中专文凭无疑是香饽饽。后来随着国家取消包分配,大学开始扩招,中专自然就变得爹不疼娘不爱了。
一方面可能是大学扩招的恶果,另一方面中国人就喜欢和人比较,非得和别人比个高低,某一方面超越了别人,就会嘲笑歧视别人,中国是一个人踩人人吃人的社会这一点不用怀疑。
中国人奉行社达主义,在中国人的观点里:你穷是因为你不努力,好吃懒做,你上不了本科也是你不努力学习。
墙内的网络上已经把技校中专甚至大专的学生描述成人渣,社会渣子了
其实像以前很多六零后七零后的体制内人士学历是高中中专这样的学历,而现在本科都不是特别够用,虽然中国本科率很低。
记得前几年有所谓的专家提议给专科设立副学士学位,微博上遭到了很多本科生的反对和谩骂。
中国人奉行社达主义,在中国人的观点里:你穷是因为你不努力,好吃懒做,你上不了本科也是你不努力学习。
墙内的网络上已经把技校中专甚至大专的学生描述成人渣,社会渣子了
其实像以前很多六零后七零后的体制内人士学历是高中中专这样的学历,而现在本科都不是特别够用,虽然中国本科率很低。
记得前几年有所谓的专家提议给专科设立副学士学位,微博上遭到了很多本科生的反对和谩骂。
我个人有一点歧视职高,可能是在国内久了。我觉得我最反感的一点就是医院的护士很多都是职高出来的,但是态度很多要多差有多差就好像我来医院他们是上帝。还有一点就是职高里面的人均素质虽然很多强国有高等教育的素质也不高,但相比职高我觉得稍微好一些。以前的那些关于职高的事情不是很了解所以可能我的想法不客观,但近几年真的给人感觉职高很乱。
中国的技校一个比一个垃圾,好学生进去也变坏学生了。中国的大学也就美国社区大学水平,中国的技校有多垃圾自己想,怎么可能跟德国和日本的技校相提并论?
中国的教育体系有筛选机制,大部分被筛到技校的都是问题学生,好学生万一被筛进去,也很容易变成坏学生。
这就好像你说中国有没有好人?肯定很多,但是给人的印象是大部分是坏人。
中国的教育体系有筛选机制,大部分被筛到技校的都是问题学生,好学生万一被筛进去,也很容易变成坏学生。
这就好像你说中国有没有好人?肯定很多,但是给人的印象是大部分是坏人。
上大學並不是都高人一等,甚至上大學的還比不上上職高的,這個年代誰也不要嘲笑誰,說不定你好不如被人
中国对基础教育投入巨少,而且投进去的钱全都用在盖新楼新教室新黑板这些跟利益集团有关的地方了。中国的教育因为人多基本上学习得自觉,那些老师根本就管不了那么多人。中国的高中教育实际是刷卷教育实际成本极低,而职业教育是成本最高的教育因为需要各自实操器械。教育投入大部分都投在了高中那些技校就没有太多钱,技校学生进来学校没钱不想管老师工资低更不想管,这些人基本属于放养好人进去也变成坏人,社会舆论只看结果不看原因,那些职高中专的社会人社会事又是中国人很喜欢的闲聊的谈资,中国人喜欢听话的人不喜欢那些有天分的不老实的有个性的,但是中国的考试偏偏筛选那些老实听话学习的人,所以给职专剩下些什么人可想而知了。对技校的歧视应该是零几年开始的,从那几年开始技校的社会人社会事经久不衰人们喜闻乐见。
万般皆下品, 唯有读书高, 个人认为甚至都不是近代形成的事了
b不是因为对学校的歧视,是因为对职业的歧视虽然你比那个白领钱还多,他也会歧视你!
好比你开车,你的是面包车,就会被歧视。
中国人的人性说不清楚,一方面让人觉得应该同情弱者应该礼让,一方面在权力的滋养下,他们有权力的傲慢。权力的蔑视,权力的戏耍。
真正中国社会是一个,奴隶社会+斗争社会+特权社会的混合体
好比你开车,你的是面包车,就会被歧视。
中国人的人性说不清楚,一方面让人觉得应该同情弱者应该礼让,一方面在权力的滋养下,他们有权力的傲慢。权力的蔑视,权力的戏耍。
真正中国社会是一个,奴隶社会+斗争社会+特权社会的混合体
四捨五入是自古就有。。。。
沒辦法這是劣根性的眾多體現之一
沒辦法這是劣根性的眾多體現之一
归根到底就是人太多,分了369等,啥事都要分369,车也好,衣服也好
沒有實際存在的學歷歧視, 只有特權歧視
某人技校出來機場上班, 檢修飛機待遇直逼局長, 完全沒有996的問題
但這個技校算半個子弟學校, 他運氣好趕上了
至於自謀生路且不願賺昧心錢的人, 雙博士后又如何? 照樣見官怕三分
看看大陸現在的黨中央那學歷, 有歧視誰信?
某人技校出來機場上班, 檢修飛機待遇直逼局長, 完全沒有996的問題
但這個技校算半個子弟學校, 他運氣好趕上了
至於自謀生路且不願賺昧心錢的人, 雙博士后又如何? 照樣見官怕三分
看看大陸現在的黨中央那學歷, 有歧視誰信?
因为中国社会普遍的看法是
这些人是不得已才干这些活,因为他们不优秀,所以只能干这种【下贱】的活。
义务教育在中国的普及让大家认为,干这些活的人都是当时学习成绩差的,家境不好的人。进而对这个职业保有,连这种学习不如我的人都能干,那我学习比他好我一定干的比他好,根本没什么技术含量的偏见。
事实上这只是评价标准的单一,你学习好和你做工好没有必然的联系,就像一个人数学好也无法代表他体育好一样。在工人的评价标准下这些人可能能得到课堂以外的高评价。但是这些评价不被主流社会认可,导致歧视的发生。
还有就是中国人的低要求。服务员被当成流动人口就业的最低标准。但是服务员的要求是很高的。在国外你的接客要求非常的多。你的礼节,沟通力,对于店服务和商品的了解。真正的服务员要独当一面几乎等于上一年技校加多年的实习经验才是合格的。但是中国人不在乎。
他们不介意没有更好的服务,没有服务员的微笑。没有对店商品的向导的要求。导致中国的服务员真的只要长得可以就能当。客户的低要求降低了工作的门槛,劣质的服务又加深了对这个职业低贱的认知,恶行循环。
这些人是不得已才干这些活,因为他们不优秀,所以只能干这种【下贱】的活。
义务教育在中国的普及让大家认为,干这些活的人都是当时学习成绩差的,家境不好的人。进而对这个职业保有,连这种学习不如我的人都能干,那我学习比他好我一定干的比他好,根本没什么技术含量的偏见。
事实上这只是评价标准的单一,你学习好和你做工好没有必然的联系,就像一个人数学好也无法代表他体育好一样。在工人的评价标准下这些人可能能得到课堂以外的高评价。但是这些评价不被主流社会认可,导致歧视的发生。
还有就是中国人的低要求。服务员被当成流动人口就业的最低标准。但是服务员的要求是很高的。在国外你的接客要求非常的多。你的礼节,沟通力,对于店服务和商品的了解。真正的服务员要独当一面几乎等于上一年技校加多年的实习经验才是合格的。但是中国人不在乎。
他们不介意没有更好的服务,没有服务员的微笑。没有对店商品的向导的要求。导致中国的服务员真的只要长得可以就能当。客户的低要求降低了工作的门槛,劣质的服务又加深了对这个职业低贱的认知,恶行循环。
1.学嫖娼找蓝翔,那里是个好地方,八百个床位不锈钢,两百个妓女技术强,蓝翔技校规模大,八十万淫魔遍天下,学嫖娼到蓝翔,试嫖一个月不收任何费用,本校花巨资引进避孕套、A片、充气娃娃。周六学强奸,周日学轮奸,三分理论七分实践,包学包会,学嫖娼,我向你推荐蓝翔,我们的口号是汇集天下名妓,培养嫖娼精英,还等什么,马上来蓝翔
2.擎天柱又一次在保卫地球和人类的战役中被炸成了一堆碎片,大黄蜂很伤心,到处找能修好的地方,问了先知,先知说:要修它,只能去中国山东,找蓝翔汽修!于是大黄蜂带着碎片去了蓝翔,师傅打开一看,皱着眉头说:这JB玩意儿安好是个啥?大黄蜂哽咽地说:你若安好,便是擎天!
3. 那一年,我9岁,她11岁,我告诉她将来要娶她,她也很调皮的回答我:好啊! 那一年,我14岁,她16岁,她高我一头,我抬着头说我喜欢她,她怔怔听着,没 说话,便转过头去,不再望我,那一年,我18岁,她20岁,我已经在工地扛水泥 一年了,她还上着重点大学,我再也说不出口我喜欢她,因为我觉得自己根本配 不上她,我把想对她说的话,留给了自己,等我配上她的时候,再全部告诉她, 后来四年里,我再没有机会见过她,听说她已经工作了,我更关心的是,她是否 已为人妻,已为人母,我的事业渐渐走向正轨,我学会了开挖掘机,然后承包了一块地,也算一个小承包商,承包一些工 地,再也不为钱所窘迫,当我再次见到她时,是在东莞,昏黄的房间,只有我们 两个人,沉默了良久,她开口了:八百,看你是熟人,就收你五百。我尽量让自 己不再颤抖,我说:跟我走吧,她目光呆滞了一下,随即闪烁了一下,然后又像 一团火熄灭了一样,说:我配不上你,我只是一位小姐,我还有客人,没什么事 ,我先走了。她就匆忙的离去了,后来,我在电视上看到了她,她被两名民警押 着,一脸惊恐与不堪,电视甚至没有给她遮住脸,任由她在我面前晃着,任由她 在我心中撞着、撞着、直至粉碎,最后一次见她,是她找我去的,当时她在楼顶 ,我在楼下抬头望她,像我当年告诉她,我喜欢她时一样,电话里她说:我得了 重病,没法治了,你别担心,临走之前我只想问你:曾经你真的爱过……我么……
我哭着说:是
她说:那。。那。。你能告诉我,当年你在哪里学的挖掘机,挖掘机学校到底那家强?
我轻声的告诉她:中国山东找蓝翔!
4 蓝翔近日由于黑掉了谷歌,又受到美国国家安全局的关注,所做事件在纽约时报曝光。顿时声名雀鹤。其实我一点都不感到意外。做为蓝翔的一名工作人员,知道很多东西,基于国家安全保密原则我不能透露,只说我知道的几点。
1、蓝翔没有你们看广告以为那么简单。
2、蓝翔确实有军方背景,一直和清华、哈工大、国防科大、上海交大、蓝翔五个学校承担了一个重大的国防科研项目,科研方向保密。这个项目不是随便可以参与的,清华是实力、哈工大是国防科工委的老大,国防科大是军校老大,所以才能直接进入,蓝翔是秘密基地,
上海交大本来没份的,但因为校友的关系(就不用具体问谁了吧)加入了进来。我们主要负责电子干扰,网络超限战科研部分。这个不方面说得太细。北京大学、还有北京理工曾经申请加入进来,被拒绝。
3、蓝翔有八个专业:数控、其实是高达控制专业。厨师、其实是化学武器制造与防御。汽修、其实是高达与重型战争机械制造。挖掘机、其实是异型高达进阶。美容发,其实是伪装与战略忽悠
电焊,其实是激光武器与高能粒子武器设计。无线电,磁电声光波探测与预警系统。计算机,不做解释。
4、计算机很强,但其实不是蓝翔的王牌专业,蓝翔的四大王牌是数控、汽修、挖掘、电焊,计算机排五到七位,但在国内高校里已经无敌了,顺便说一个银河计算机其实是我们造的,为了保密,我们送给了国防科大。
5、据我所知,中国最好的坦克就是汽修专业秘密的研制的,但出于国家安全考虑,科研成果也算在了其它高等院校头上。电焊主要干的是卫星和火箭焊接,在这方面的水平,略逊于哈工大。为此,上面的人发了很多脾气,电焊系的老师压力很大,去年就有两个跳槽了,一个去了英国的帝国理工做教授,一个去了台 湾,大陆方面曾经派人截杀,一个上将勃然大怒说,去台湾的那个人相当于五个师,但受到美国情报局干扰,未果。
5、国家考虑过让蓝翔加入985行列,但中央军委不同意,国之利器,不可轻易示人。蓝翔也有很多老师不同意,对于蓝翔这样私密以及水准的学校,成为985,跟湖南大学、重庆大学、华南理工这样的鱼腩学校摆在一起是一种赤裸裸的羞辱。
6、这次黑客门倒是个意外,是源于计算机的一个老师和学生(这个学生是西北工业大学的研究生,来这进修了两年,名叫邢**,选派来的)因情感问题吵架,这两人爱上了同一个女生。老师威胁学生不让他考试及格,学生求情,老师鄙视他道你要是能黑掉谷歌,我就让你及格。结果.....
7、中国有很多东西是不能往外说的,尤其是牵涉到国家安全。
8、言尽于此,再多说就要被喝茶了。
9、另外我曾经在校长室遇见过一个人,讲阿拉伯语,疑似本 拉登
10、我们的外部口号是:不想当黑客的厨师,不是好司机。
内部口号是:我运即国运,国之安危系于南翔一校。
11、这两天看到南有上交,北有南翔的说法,我们很多同事都感到深深的羞辱,这两个学校从来就不是一个档次,南翔的眼光,只偶尔瞟一瞟剑桥、牛津、哈佛、耶鲁。不知道还有其它大学。当有人说道南有上交,北有南翔时,我们一个教导主任,眼泪都流了出来,苦涩地道:算了,算了,谁叫我们一直潜伏成一个技校呢......南慕容,北乔峰,南上交,北南翔,也就这差距了嘛!
5.
挖掘机学校哪家强 中国山东找蓝翔
美容美发哪家强 中国山东找蓝翔
烹饪学校哪家强 中国山东找蓝翔
打架斗殴哪家强 中国山东找蓝翔
想学外遇哪家强 中国山东找蓝翔
抛弃妻子哪家强 中国山东找蓝翔
试学一月不收任何学费 校长带队包教包会
2.擎天柱又一次在保卫地球和人类的战役中被炸成了一堆碎片,大黄蜂很伤心,到处找能修好的地方,问了先知,先知说:要修它,只能去中国山东,找蓝翔汽修!于是大黄蜂带着碎片去了蓝翔,师傅打开一看,皱着眉头说:这JB玩意儿安好是个啥?大黄蜂哽咽地说:你若安好,便是擎天!
3. 那一年,我9岁,她11岁,我告诉她将来要娶她,她也很调皮的回答我:好啊! 那一年,我14岁,她16岁,她高我一头,我抬着头说我喜欢她,她怔怔听着,没 说话,便转过头去,不再望我,那一年,我18岁,她20岁,我已经在工地扛水泥 一年了,她还上着重点大学,我再也说不出口我喜欢她,因为我觉得自己根本配 不上她,我把想对她说的话,留给了自己,等我配上她的时候,再全部告诉她, 后来四年里,我再没有机会见过她,听说她已经工作了,我更关心的是,她是否 已为人妻,已为人母,我的事业渐渐走向正轨,我学会了开挖掘机,然后承包了一块地,也算一个小承包商,承包一些工 地,再也不为钱所窘迫,当我再次见到她时,是在东莞,昏黄的房间,只有我们 两个人,沉默了良久,她开口了:八百,看你是熟人,就收你五百。我尽量让自 己不再颤抖,我说:跟我走吧,她目光呆滞了一下,随即闪烁了一下,然后又像 一团火熄灭了一样,说:我配不上你,我只是一位小姐,我还有客人,没什么事 ,我先走了。她就匆忙的离去了,后来,我在电视上看到了她,她被两名民警押 着,一脸惊恐与不堪,电视甚至没有给她遮住脸,任由她在我面前晃着,任由她 在我心中撞着、撞着、直至粉碎,最后一次见她,是她找我去的,当时她在楼顶 ,我在楼下抬头望她,像我当年告诉她,我喜欢她时一样,电话里她说:我得了 重病,没法治了,你别担心,临走之前我只想问你:曾经你真的爱过……我么……
我哭着说:是
她说:那。。那。。你能告诉我,当年你在哪里学的挖掘机,挖掘机学校到底那家强?
我轻声的告诉她:中国山东找蓝翔!
4 蓝翔近日由于黑掉了谷歌,又受到美国国家安全局的关注,所做事件在纽约时报曝光。顿时声名雀鹤。其实我一点都不感到意外。做为蓝翔的一名工作人员,知道很多东西,基于国家安全保密原则我不能透露,只说我知道的几点。
1、蓝翔没有你们看广告以为那么简单。
2、蓝翔确实有军方背景,一直和清华、哈工大、国防科大、上海交大、蓝翔五个学校承担了一个重大的国防科研项目,科研方向保密。这个项目不是随便可以参与的,清华是实力、哈工大是国防科工委的老大,国防科大是军校老大,所以才能直接进入,蓝翔是秘密基地,
上海交大本来没份的,但因为校友的关系(就不用具体问谁了吧)加入了进来。我们主要负责电子干扰,网络超限战科研部分。这个不方面说得太细。北京大学、还有北京理工曾经申请加入进来,被拒绝。
3、蓝翔有八个专业:数控、其实是高达控制专业。厨师、其实是化学武器制造与防御。汽修、其实是高达与重型战争机械制造。挖掘机、其实是异型高达进阶。美容发,其实是伪装与战略忽悠
电焊,其实是激光武器与高能粒子武器设计。无线电,磁电声光波探测与预警系统。计算机,不做解释。
4、计算机很强,但其实不是蓝翔的王牌专业,蓝翔的四大王牌是数控、汽修、挖掘、电焊,计算机排五到七位,但在国内高校里已经无敌了,顺便说一个银河计算机其实是我们造的,为了保密,我们送给了国防科大。
5、据我所知,中国最好的坦克就是汽修专业秘密的研制的,但出于国家安全考虑,科研成果也算在了其它高等院校头上。电焊主要干的是卫星和火箭焊接,在这方面的水平,略逊于哈工大。为此,上面的人发了很多脾气,电焊系的老师压力很大,去年就有两个跳槽了,一个去了英国的帝国理工做教授,一个去了台 湾,大陆方面曾经派人截杀,一个上将勃然大怒说,去台湾的那个人相当于五个师,但受到美国情报局干扰,未果。
5、国家考虑过让蓝翔加入985行列,但中央军委不同意,国之利器,不可轻易示人。蓝翔也有很多老师不同意,对于蓝翔这样私密以及水准的学校,成为985,跟湖南大学、重庆大学、华南理工这样的鱼腩学校摆在一起是一种赤裸裸的羞辱。
6、这次黑客门倒是个意外,是源于计算机的一个老师和学生(这个学生是西北工业大学的研究生,来这进修了两年,名叫邢**,选派来的)因情感问题吵架,这两人爱上了同一个女生。老师威胁学生不让他考试及格,学生求情,老师鄙视他道你要是能黑掉谷歌,我就让你及格。结果.....
7、中国有很多东西是不能往外说的,尤其是牵涉到国家安全。
8、言尽于此,再多说就要被喝茶了。
9、另外我曾经在校长室遇见过一个人,讲阿拉伯语,疑似本 拉登
10、我们的外部口号是:不想当黑客的厨师,不是好司机。
内部口号是:我运即国运,国之安危系于南翔一校。
11、这两天看到南有上交,北有南翔的说法,我们很多同事都感到深深的羞辱,这两个学校从来就不是一个档次,南翔的眼光,只偶尔瞟一瞟剑桥、牛津、哈佛、耶鲁。不知道还有其它大学。当有人说道南有上交,北有南翔时,我们一个教导主任,眼泪都流了出来,苦涩地道:算了,算了,谁叫我们一直潜伏成一个技校呢......南慕容,北乔峰,南上交,北南翔,也就这差距了嘛!
5.
挖掘机学校哪家强 中国山东找蓝翔
美容美发哪家强 中国山东找蓝翔
烹饪学校哪家强 中国山东找蓝翔
打架斗殴哪家强 中国山东找蓝翔
想学外遇哪家强 中国山东找蓝翔
抛弃妻子哪家强 中国山东找蓝翔
试学一月不收任何学费 校长带队包教包会
歧视职专不是真的
是国内人势利才真
到厂里看看这么多年经验工的薪水多少
待遇差工资低人家当然不把你当事
你试着说做厂但工资两万多
拿着白花花钞票立马几十个销售妹子献媚眼
把职专技能说一遍是高估了国人
他们根本没职业教育这概念
是国内人势利才真
到厂里看看这么多年经验工的薪水多少
待遇差工资低人家当然不把你当事
你试着说做厂但工资两万多
拿着白花花钞票立马几十个销售妹子献媚眼
把职专技能说一遍是高估了国人
他们根本没职业教育这概念
瞎说,国外的歧视更多。
就美国而言,高管反而更瞧不起干体力活得。
另外你作为父母难道不想让你孩子考个好大学?
你孩子说要上职高,然后你就让他退学上职高?
就美国而言,高管反而更瞧不起干体力活得。
另外你作为父母难道不想让你孩子考个好大学?
你孩子说要上职高,然后你就让他退学上职高?
大陆社会,由于ccp对权力绝对的垄断,导致特权阶层尤为扎眼。对大众分层的鄙视比比皆是。职校学生只是冰山一角。从公务员,国企这些吃皇粮的招聘要求就不难看出。年龄限制,学历限制,党员限制,等等。那么其它企业肯定也是各种就业歧视。
每一個選擇和職業都需要被尊重,我覺得沒有什麼高低貴賤,每個人在各自的崗位發揮自己的作用