中国基础教育资源紧张同政府垄断教育是否有关？

不是政府垄断教育，而是中共根本不想开民智。

正常国家办教育的目的，是先让人民创造价值，
然后推广公共福利，通过税收吸取财富。
本质是等价交换，人民承担税务，政府提供服务。

中共办教育，目的是让人民心甘情愿接受中共无条件吸血。
百姓学也好，不学也罢，都不重要，中共不看重个人价值。
中共只看重群体能不能源源不断提供免费的给养，
讲条件，讲待遇的不行。

如果一批人即使不受教育，都可以让中共吸血，那就可以不办教育。
这也就是中共“高中分流”的逻辑所在，高中强制分流50%，作为纯劳力。
因为底层工人最好不要开化，
能认识酒瓶上的酒精度数，别把自己喝死喝伤增加医疗负担就行。

即使受到高等教育，依然要接受中共的颐指气使。
只要不听中共号令，那就是“外部势力”，就是“不符合社会主义价值观”，
需要直接打倒，雪藏或者回炉另造。

中共的教育从来不是让人类发挥自己应有的价值，
而是将人作为取用的工具，
好用才发奖状，做些表面文章，
不好用直接干掉，换另一个趁手的家伙儿。

吸血是第一优先级，教育是为吸血服务的。
如果教育之后，老百姓变得不那么容易被吸血了，
中共绝不会做这种赔本买卖。

很久很久以前，有种学校叫民工学校，国家是禁止办的


总结一句，只要你办学不上供，不给学生洗脑，共产党就要搞死你

_ _ 奴役就是這樣的, 不把人趕上千軍萬馬的獨木橋, 怎麼保證利出一孔呢. 教育剝奪與經濟剝奪都是政治剝奪的一環. 東亞大陸共匪一直有受教育權的嚴重剝奪, 以山區失學兒童爲最嚴重, 以農民工子女教育資源匱乏爲最廣泛, 兩者都有不同的廣泛與嚴重的程度.

這次城市鬧起來是由積累與擠佔雙重引發的, 隨經濟崩潰在各城市會變的逐漸明顯.

自土地财政出台后 一切政策皆可以理解为房地产服务

当年邓恢复高考本身就是带有配套的教育分流 变相的种姓制度 上等人考大学包分配当官 下等人以前是种田 以后是打螺丝

至于贵支教育资源紧张
我记得贵支的教育是地方财政 中央不负责的

这个问题，今天多伦多方脸讲了，可以去看看
很全面
就是垄断的结果

应该是“优质基础教育资源”紧张。本质是“优质高等教育资源”紧张。