中国的文理和艺术教育是不是特别差?
感觉一般国内的人在海外念书,数学很有优势,工程类的专业也相当不错。反映到职场上,中国人大多也是靠数统和编程吃饭,似乎那方面的思维,中国人特别发达。
但是一到文理,艺术,基本上都是要恶补,不断追赶同级本地学生的。这里说的文理,既包括人文和社会科学,也包括自然科学。
清华北大的工科,数学高材生放到全球也是顶尖高手,但是他们的文理科,无论是思维还是认知水平,似乎很难与一般的欧美学府相提并论。
但是一到文理,艺术,基本上都是要恶补,不断追赶同级本地学生的。这里说的文理,既包括人文和社会科学,也包括自然科学。
清华北大的工科,数学高材生放到全球也是顶尖高手,但是他们的文理科,无论是思维还是认知水平,似乎很难与一般的欧美学府相提并论。
数学方面不太清楚,感觉纯粹为了考试而考试
个人来说一下艺术方面吧
,在国内的环境就不适合诞生什么艺术,艺术层面基本就被外国乱杀,只能关起门来自己玩,许多所谓牛逼的巨佬八成也是靠抄(有的已经把抄袭练就成一种精髓了,其实你很难发现,美名其曰“借鉴”),挨锤的人其实也是凤毛麟角。甚至你不以拿奖为目的,你抄得一模一样都没人知道
一、墙内确实不能靠艺术赚钱,就绘画来说,国内的绘画无非就几条路,当设计师,但会非常累,加班是常态,压力可谓巨大,而且这几年环境恶劣随时有被“毕业”的风险。二是绘画老师,现在不少机构的老师就是销售和教学一起做了,但这几年环境恶劣,其实“销售”割韭菜层面更多一些,教学方面只是“过得去”就行
二、墙内所谓的艺术家,艺术最高的境界就是进到大学里当个有编制的教授老师,画一些体制内喜欢的东西,拿几个奖其实就已经是人生巅峰了。
三、是墙内的绘画老师、前辈大多是沿袭徐悲鸿、前苏联那一套教学体系。当时徐悲鸿就是觉得自己画的不行,然后就疯狂苦练造型能力,看似没什么毛病。但是只要你仔细一想就发现,这就是中国人“面朝黄土背朝天”的一个真实写照,永远都是在那埋头苦干、美名其曰“勤劳”,和现在的死记硬背没什么区别
但最大的问题还是徐悲鸿把这一套西方古典主义的东西搬回国内,然后加上十分的经典的操作,国人喜欢造神,把徐悲鸿一捧就是一套营销圣经。结果搞得就是墙内艺术家就是造型能力确实很牛逼,但是完全没有任何创新、设计思维。
这一套绘画体系其实就是在培养纯粹的画匠,但是现在短视频年代,手机都快赶上相机了,现代工作哪里需要那么多画油画的画匠?西方那里如果不是真的因为热爱和兴趣,甚至没有多少人会把油画 画一辈子,甚至作为职业的
而且平心而论画画的工作大部分都是地狱,稍微好一些也就是少儿美术教育,算是许多地狱行业中为数不多的净土
甚至很多人转行将来不从事绘画这一条道路,所以就“画匠”培养就显得完全没有任何意义
其次最重要的还是大部分国人生存的基础还是得以赚钱生活为主,大部分人还是只能得像驴子拉磨一样生活,什么艺术情操,能赚钱吗?不能,那学了有屁用
个人来说一下艺术方面吧
,在国内的环境就不适合诞生什么艺术,艺术层面基本就被外国乱杀,只能关起门来自己玩,许多所谓牛逼的巨佬八成也是靠抄(有的已经把抄袭练就成一种精髓了,其实你很难发现,美名其曰“借鉴”),挨锤的人其实也是凤毛麟角。甚至你不以拿奖为目的,你抄得一模一样都没人知道
一、墙内确实不能靠艺术赚钱,就绘画来说,国内的绘画无非就几条路,当设计师,但会非常累,加班是常态,压力可谓巨大,而且这几年环境恶劣随时有被“毕业”的风险。二是绘画老师,现在不少机构的老师就是销售和教学一起做了,但这几年环境恶劣,其实“销售”割韭菜层面更多一些,教学方面只是“过得去”就行
二、墙内所谓的艺术家,艺术最高的境界就是进到大学里当个有编制的教授老师,画一些体制内喜欢的东西,拿几个奖其实就已经是人生巅峰了。
三、是墙内的绘画老师、前辈大多是沿袭徐悲鸿、前苏联那一套教学体系。当时徐悲鸿就是觉得自己画的不行,然后就疯狂苦练造型能力,看似没什么毛病。但是只要你仔细一想就发现,这就是中国人“面朝黄土背朝天”的一个真实写照,永远都是在那埋头苦干、美名其曰“勤劳”,和现在的死记硬背没什么区别
但最大的问题还是徐悲鸿把这一套西方古典主义的东西搬回国内,然后加上十分的经典的操作,国人喜欢造神,把徐悲鸿一捧就是一套营销圣经。结果搞得就是墙内艺术家就是造型能力确实很牛逼,但是完全没有任何创新、设计思维。
这一套绘画体系其实就是在培养纯粹的画匠,但是现在短视频年代,手机都快赶上相机了,现代工作哪里需要那么多画油画的画匠?西方那里如果不是真的因为热爱和兴趣,甚至没有多少人会把油画 画一辈子,甚至作为职业的
而且平心而论画画的工作大部分都是地狱,稍微好一些也就是少儿美术教育,算是许多地狱行业中为数不多的净土
甚至很多人转行将来不从事绘画这一条道路,所以就“画匠”培养就显得完全没有任何意义
其次最重要的还是大部分国人生存的基础还是得以赚钱生活为主,大部分人还是只能得像驴子拉磨一样生活,什么艺术情操,能赚钱吗?不能,那学了有屁用
要看和誰比
中國藝術和中國數學比,中國數學系大學生至少都知道牛頓歐拉。我見過音樂系不認樂譜不知莫札特的。可見中國數學還是不錯的,藝術很爛
中國數學和外國數學比,這樓上比過了
中國藝術和外國藝術比,連莫札特都不認得的比你老木,你有的比嗎
中國藝術和中國數學比,中國數學系大學生至少都知道牛頓歐拉。我見過音樂系不認樂譜不知莫札特的。可見中國數學還是不錯的,藝術很爛
中國數學和外國數學比,這樓上比過了
中國藝術和外國藝術比,連莫札特都不認得的比你老木,你有的比嗎
不要乱往脸上贴金了,墙国人的数学和工科也不咋地。北大清华数学专业的有拿过菲尔茨奖的吗?计算机专业(工科)的有拿过图灵奖的吗?其它工科专业的有拿过诺贝尔物理学奖(给过不少工程师)的吗?一个都没有,也敢号称数学和工程强?
数学明明就是劣势,抽象理论思维太差了,喜欢死算和玩技巧的计算风格。洼地就是轻视基础研究和文艺精神。洼地过于实用主义,极度不关心精神生活,只满足于物质和面子这种动物性的追求。大陆这么多人,清华北大的数学物理学院卷到这么离谱,几乎每年都有6位IMO金牌的人和全国数学物理联赛一等奖的聪明人保送,然而大陆至今没有菲尔茨奖和诺贝尔物理学奖得主,可想而知洼地卷的内容和实际基础研究距离有多遥远。艺术那差太远了,普通人音乐素养基本上不及格,没多少人有乐理常识和古典音乐鉴赏常识。
众所周知人在支那是生存,这种完全不能让自己活下去的知识,当然是鲜有人往这方面发展的
艺术文学从来不是为了养活自己,甚至很烧钱.
完全是为了实现自我,这跟支那的价值观完全是反着来的
更何况,在中国你研究历史,还是高危行业
艺术文学从来不是为了养活自己,甚至很烧钱.
完全是为了实现自我,这跟支那的价值观完全是反着来的
更何况,在中国你研究历史,还是高危行业
文艺要好第一个要有钱去培育一个规范的市场,因为不论创造者,还是观众,都需要有钱去培训,去消费维持这个市场。这也是黑人音乐在非洲出不了头,在美国影响了整个世界的原因。
第二个是空间, 如果像天朝一样, 哪都是禁区, 你跳个舞唱个歌就是乳化, 那怎么能发展得起来。
这两点中国一个也没有, 差是必然的。
第二个是空间, 如果像天朝一样, 哪都是禁区, 你跳个舞唱个歌就是乳化, 那怎么能发展得起来。
这两点中国一个也没有, 差是必然的。
牆內的書本封面、廣告、網頁、雜誌、報紙、電視畫面都醜陋不堪。像是沒有任何審美觀的人設計出來的一樣。
同時牆內也沒有什麼歐美國家的牆壁塗鴉這類東西。
還有中國少得可憐的後現代主義建築,這些東西在某些老古董眼裡估計是什麼"亂七八糟的奇怪建築”。
同時牆內也沒有什麼歐美國家的牆壁塗鴉這類東西。
還有中國少得可憐的後現代主義建築,這些東西在某些老古董眼裡估計是什麼"亂七八糟的奇怪建築”。
文理科都不行,別給自己臉上貼金了
海外華裔拿諾貝爾都是極少數
海外華裔拿諾貝爾都是極少數
中国学校初中基本就不布置需要画画的作业了,根据学校的能力,或许很多小学也没有。理想上党需要的人才,最好没有人文这部分神经,只懂数理化。
从自然指数的表现来看,中国的理工农医表现确实出色。
至于文科和艺术,包括体育。这些东西没有指标可以衡量,不予置评
至于文科和艺术,包括体育。这些东西没有指标可以衡量,不予置评
中国从来都是精神的洼地,中小学体育艺术教育非常薄弱。
至少艺术是这样的,中国没有艺术,绘画,音乐都是如此
中国人因为思想管控而存在认知缺陷,需要创新力的领域都很弱,只能够通过努力和试错,完成『在一堆钥匙中找到对应的钥匙,用钥匙打开箱子』这一任务。因为人数太多,可以承担的工作也不少,很适合世界工厂这个定位,注定只能是二流国家。
道理是这样,老毛搞文革的时候,整个教育都砸烂了,中学都乱七八糟,更别提大学了。等老邓上来,才重新搞,中国要工业化,首先需要的是理工类的人,才不才不知道,反正文艺得往后靠了。中国的现代化教育,本来起步就比外国晚,来来回回折腾,到步入正轨其实也就几十年,如果正常追赶不是没进步,问题是现在包子又开始折腾了不是?洗脑这道枷锁不除,下限保不住,上限也就那样了。
中国有一批不错的艺术家
比起人才培养更棘手的是观众的培养
这需要先让共产党滚蛋 艺术教育要解决的首要问题
比起人才培养更棘手的是观众的培养
这需要先让共产党滚蛋 艺术教育要解决的首要问题
之前美院也出了讽刺体制的作品,不过没什么用.
我觉的是有艺术家的,只是跟足球一样陷入了困境.
我觉的是有艺术家的,只是跟足球一样陷入了困境.
因為工科官員們不懂比較難去指手畫腳,隨便亂搞還會被笑,文藝方面就可以用中國特色去指明方向了,把所有文創扭曲成量產型愛黨垃圾輕而易舉。